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文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载汤姆·索亚历险记导学案六郎中学语文备课组教学目标1. 进一步提高同学读整本书的才能;2. 引导同学用略读和精读相结合的方法,明白全书内容,熟识出色片断;3. 启示同学能扼要分析小说中的主要人物,并由此对社会和人生有新的领会;4. 引导同学初步明白外国小说的一些艺术手法;5. 在教学实践活动中进展同学多向思维的才能,提高同学的语言综合素养;教学过程作家作品简介马克·吐温(mark twain , 1835 年 11 月 30 日 1910 年 4 月 21 日),原名塞缪尔·朗赫恩·克列门(samuel l
2、anghorne clemens),为美国的幽默大师.小说家.作家,亦为著名演说家;威廉·福克纳称马克·吐温为“第一位真正的美国作家,我们都为继承他而来”;被誉为“美国文学中的林肯”;他的主要作品已大多有中文译本;汤姆·索亚历险记内容简介汤姆幼年丧母, 由姨妈收养; 聪慧顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束,常常逃学闯祸;一天深夜, 他与好伴侣哈克贝利·费恩到墓地玩耍, 无意中目睹了一起凶杀案的发生;由于可怕凶手发觉他们知道这件事,汤姆. 哈克贝利带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗” ,弄得家里以为他们被淹死了,结果他们却显现在了自己的“葬礼
3、”上;经过猛烈的思想斗争,汤姆最终英勇地站出来,指证了凶手;不久之后,在一次野餐活动中,他与他心爱的姑娘贝琪·撒切尔在一个岩洞里迷了路,整整三天三夜饥寒交迫,面临着死亡的威逼 .最终, 他们走出了山洞,村里人发觉他们,他们叙述了在洞中的经受之后,村 人用石块堵住了山洞口;汤姆和贝琪告知村里人在山洞里见到了杀人犯印第安·乔, 当村人在洞中找到印第安·乔时, 他已经死了; 最终, 汤姆和哈克贝利重返山洞,找到了一笔宝藏,成了这个村的英雄;人们都感谢他;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.积存词语读当“海盗”去精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载
4、烦燥噤了声冥思苦想胳膊肘膝盖下颌功勋赫赫灰烬驰骋乌黑绶带翎子心花怒放二.想一想:1.社会环境对汤姆的心理有什么样的影响?2.假如你遇到了汤姆的遭际,你会实行什么样的行动?精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.积存词语读“海盗”生活精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载揉着眼一缕气概特殊自鸣满意密密匝匝游移不定二.想一想:1.作者为通过那些景物来表现孩子的这种欢乐心情的?2 .与上一篇比较汤姆的心情发生了什么样的变化?3 .这些景物描写中,你最喜爱哪一句,说说理由;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.
5、积存词语读洞中历险精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载嚎啕大哭后悔陈词滥调遐想涕泗横流浑身解数忘乎所以吼叫火烧火燎呜咽煎熬二.想一想:1.复述一下这个故事,看看谁的口才最捧!2.假如你也遇到和汤姆一样的困境,你也能像他那样去做吗?3.你认为汤姆在洞中有过怯懦扫兴的心理吗?汤姆 索亚人物形象分析 : 为一个典型的“顽童”形象1.生性顽皮.有点叛逆,喜恶作剧.喜出风头;2.天真活泼.有勇有谋.乐观自信.心地和善.乐于助人;3.有正义感.有侠义精神.有男子气概;4.憧憬自由,喜爱冒险;人物形象的塑造意义: 作者塑造这个人, 创作这部小说为要唤起人们对当时现实生活中盛行的资产阶级庸俗.虚伪和
6、贪婪的社会风气以及死板的训练制度的注 意;议一议:1.你觉得马克 . 吐温为什么要塑造汤姆这样一个艺术形象呢.2.你期望经受汤姆那样的“历险”生活吗.为什么?精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载比一比看了小说以后, 你觉得汤姆与贾里有些什么异同?你仍能从看过的书籍中找到与汤姆类似的人物么 .汤姆·索亚历险记练习1.汤姆·索亚历险记的作者为 ,他为 国人;2.汤姆·索亚的全名为: 3.汤姆·索亚住在谁的家里? ;家里仍有谁? ;_4.“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当作欢乐嬉戏引诱小伴侣为他干,并交换得到了很多小伴侣的苹
7、果.风筝.铜门把手. 石头弹子.鞭炮.小铁兵.刀把”这件事指的为: 5.啊呀,这女孩长得可真美丽,一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛,一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡,白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里,显得特别干净动人;我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想,像这样的美人,肯定属于我这样的英雄;这段话描写的人为谁? 6.汤姆喜爱的第一个女孩为: ;其次个女孩为: ;7.汤姆背不出圣经,但他却想出一个方法从校长那里得到了一本圣经, 他的方法为: 8.“他常常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫,全身一年四季都在开花,衣服上开放的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞;他头上戴着一个很大的破帽子,一块弯月亮样的帽
8、边搭拉下来遮住了半边脸,肥大的上衣几乎拖到脚跟,裤子只一根背带挎在肩上,另一根背带不知哪里去了,裤裆像个大口袋吊在两腿之间,一只裤脚卷着,仍有一只毛了边的裤脚拖到地上,走一步带起一阵灰尘;”这段话描写的人为谁?9.汤姆去上学,观察课室坐着新来的美丽女孩贝奇·萨契尔,他想坐到贝奇身边,有意老实对老师说他迟到前与流浪汉 在一起;10.汤姆与 一起在半夜去坟地里埋野猫时,观察 把 医生杀害了,这个杀人者却把罪行嫁祸给了 11.汤姆想当海盗,他和 . 一起乘木筏来到密西西比河上的 岛,玩了一星期后,他们又在 的_时候显现在全镇人的面前;12.老师杜平的解剖学这本书被 撕破了,老师追查时,汤姆
9、却承认为自己撕破的;13.暑假里,汤姆期望改掉自己的一些不良习气,加入了小镇上“ ”着个组织,并得到一条绶带,但汤姆后来退出了;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载14.汤姆英勇地在法庭上站出来作证,指出 才为杀害精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载 医生的凶手,被冤枉的 最终被无罪释放;但凶手却逃精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载走了;15.汤姆和 在鬼屋寻宝时,发觉了杀人犯 和一个装聋作哑的西班牙人,并得知他们获得了一袋金币;16.印江·乔埃要报复 ,被 发觉跟踪,他赶忙报告威尔士,威尔士带两个儿子持枪抓捕,但印江·乔埃逃跑了;17.郊游时汤姆和贝奇困在 溶洞里,在洞中发觉印江·乔埃也躲了进来,汤姆和贝奇从洞中出来后,贝
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