版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载关于 氨 的教学设计一.教材分析本节选自人教版高中化学必修一第四章第四节氨.硫酸和硝酸第一课时氨;新教材有意地引导同学从氨气在自然界中的存在及其发觉历史入手,促使同学有爱好去明白这种物质;教材通过富好玩味性的试验来激发同学的奇怪心, 从而调动同学的积极性; 探究氨及铵盐的性质后, 教材仍支配了氨在化工上的广泛应用和氮在自然界中的循环,教材内容贴近同学生活, 符合同学学习. 生活和将来进展的需要;二. 教学目标1.学问目标 :(1) ) 熟悉氨的物理性质和用途,把握氨和铵盐的主要化学性质;(2) ) 懂得“喷泉”试验中喷泉产生的原理;(3) )
2、能够应用所学基本学问和化学基本技能去检验铵离子;(4) ) 明白氨的用途及氮元素在自然界中的存在;2. 才能目标(1) ) 同学通过收集.整理及加工资料,初步学会科学探究的一般方法, 并进一步把握猎取课本以外化学信息的技巧;(2) ) 同学通过对试验的观看和分析,加强观看才能.思维才能和应用化学试验发觉学习新学问的才能;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载3.情感目标有效的教学必需确保学习主体的参加,使课程变为同学“自己的课程”,唤起同学自我需求,引发同学求知的爱好,产生开心学习的心理体验;同学通过对氨的学习,可以增强环保意识.关注社会的意识和社会责任感,并且同学通过
3、一系列的试验操作,同学可以养成严谨的科学态度及主动参加沟通.团队合作的精神;三. 教学思路设计(1)通过“喷泉试验”和观看法,推出氨的物理和化学性质;(2)氨的物理性质及化学性质;(3)铵盐的化学性质(4)氨的用途以及氨的试验室制法;四. 教学重.难点1重点:氨的物理性质.化学性质及铵盐的化学性质2难点:(1) 对“喷泉”试验的懂得;(2) 氨气的试验室制法五. 教学方法情形导入 自主探究 归纳小结 ;通过语言讲授及试验.多媒体的应用,以试验法.争论法组织整个学习过程;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载六.教学教案精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载讲课内
4、容高中化学(人教版)必修 i第四章非金属及其化合物第四节氨.硫酸和硝酸第一课时氨精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课型新授课教 学 手 段多媒体教学教学方法试验.分析.争论.归纳综合的方法教学过程氨【新课引入 】诺贝尔化学奖与合成氨有关,而合成氨为人类进展史上的一项重大突破,解决了因粮食不足而导致的饥饿和死亡问题;既然氨那么重要,今日我们就共同来学习有关氨的学问;【板书 】一.氨气【讲授新课 】展现一瓶氨气,请同学观看其颜色.状态.气味.密度;【试验 】完成试验4-8(喷泉试验)【摸索争论】烧瓶里为什么会形成喷泉?胶头滴管的作用为什么?烧瓶中的溶液为什么变成红色?【归纳缘由 】烧瓶
5、内外产生压强差 ;引发“喷泉”试验-水溶液呈碱性,有oh离子存在【归纳 】试验原理:利用气体极易被一种液体吸取而形成压强差,使气体容器内压强降低,外界大气压把液体压入气体容器内,在玻璃导管尖嘴形状成漂亮的“喷泉”;试验现象:烧杯里的水由玻璃管进入烧瓶,形成喷泉,烧瓶内的液体呈红色;结论:氨极易溶于水,且水溶液呈碱性;【板书 】3.氨气的物理性质:无色.有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水(1700);易液化;【表达板书 】4.氨的化学性质:( 1)与水的反应:nh 3+h2onh3.h2o (一水合氨)其中的 nh3.h2o 很不稳固,受热易分解为nh3 和 h2o精品学习资料精选学习
6、资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载【摸索争论 】氨水显碱性的缘由为什么?nh+-3· h2o可以部分电离形成nh4 和 oh,所以氨水显弱碱性;nh3 +h2onh3. h2onh4+ +oh -( 2)氨与氧气反应:精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4nh3+5o2催化剂4no+6h2o;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【探究试验 】浓氨水与浓盐酸反应【归纳板书 】( 3)与酸的反应nh3+hcl= nh4cl(白烟) 氨与挥发性酸反应放出白烟【练习 】1.试分析如何检验氨气?2.写出氨气与硫酸.硝酸反应的化学方程式:【过渡 】氨气与酸反应生成的盐
7、叫铵盐;那么铵盐的性质有那些呢?【指导阅读 】阅读教材p98:总结铵盐的性质【归纳整理 】二.铵盐1.物理性质:白色固体或白色晶体,易溶于水;2.化学性质:(1) 热不稳固性:nh42co32nh3 +co2 +h2onh4clnh3 +hcl精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4(2) 遇碱性物质有氨气放出:nh +-+ohnh3 +h2o精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【自学归纳 】1.工业制硝酸:n2+3h2催化剂高温高压2nh3; 4nh3+5o2催化剂4no+6h2o;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载
8、2no+o2=2no2; 3no2+h2o=2hno3+no精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.氨与氧气的反应:4nh3+5o2催化剂4no+6h2 o;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【板书 】氨的用途:制冷剂.制尿素.制硝酸.制纯碱等【表达板书 】氨气制法:( 1)工业制法 :(2)氨气的试验室制法:原料: nh4cl 与 caoh2条件:混合加热精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载原理:2nh 4 cl+caoh 2cacl2 +2nh 3 +2h2 o制取装置:固+固加热装置(试管向下倾斜)收集装置:向下排空气法(棉花的作用:防止空
9、气对流) 验满: a:潮湿的红色石蕊试纸变蓝(唯独的一种碱性气体)b:蘸有浓hcl 的玻璃棒接近试管口产生白烟;尾气处理 :a: 浓硫酸吸取余外的氨气;b:水装置:倒扣漏斗干燥装置 :用碱石灰干燥;【自主学习课外阅读】氨的用途和自然界中氮的循环氮为蛋白质的基本组成元素之一;全部生物体内均含有蛋白质,所以氮的循环涉及到生物圈的全部领域;氮为地球上极为丰富的一种元素,在大气中约占79%;氮在空气中含量虽高,却不能为多数生物体所直接利用,必需通过固氮作用;固氮作用的两条主要途径,一为通过闪电等高能固氮,形成的氨和硝酸盐,随降水落到地面;二为生物固氮,如豆科植物根部的根瘤菌可使氮气转变为硝酸盐等;植物
10、从土壤中吸取铵离子(铵肥)和硝酸盐,并经复杂的生物转化形成各种氨基酸,然后由氨基酸合成蛋白质;动物以植物为食而获得氮并转化为动物蛋白质;动植物死亡后遗骸中的蛋白质被微+3-生物分解成铵离子(nh4 ).硝酸根离子(no )和氨( nh3)又回到土壤和水体中,被植物再次吸取利用;【小结】本节课我们主要学习了氨的化学性质及其制法,重点要把握的为氨与水的反应和氨气试验室制法的原理和装置;【巩固练习 】例题 1.以下关于氨性质的表达中正确选项(b)a.氨气可用排水法收集b.氨水呈碱性c.氨气和酸相遇都能产生白烟+d.在反应nh3+h =nh4 中,氨失去电子被氧化例题 2.某同学在试验室中发觉了一瓶有
11、刺激性气味的气体,依据气体的判定可能为氨气,但不知为否的确为氨气,以下供应的方法中,你认为能帮他检验为否为氨气的方法为(ac)a .将潮湿的红色石蕊试纸放在瓶口b .将干燥的红色石蕊试纸放在瓶口精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载c .用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近瓶口d .将潮湿的蓝色石蕊试纸放在瓶口【作业】 课本 103 页 第 2.4 题七.板书设计氨一. 氨气1 .物理性质:无色.刺激性气味的气体,易溶于水(1 700 ),易液化;2 .化学性质:( 1)氨与水的反应: nh 3 +h2 onh 3.h 2 onh 4 +oh -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载( 2)氨与氧气反应: 4nh3+5o2催化剂4no+6h2o;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(3 )氨与酸的反应: nh 3 +hclnh 4cl3 .氨的用途:制冷剂.制尿素.制硝酸.制纯碱等二.铵盐1 .物理性质:白色固体或白色晶体,易溶于水;2 .化学性质:(1) 热不稳固性:nh 4 2 co32nh 3 +co2 +h2 onh 4 c
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中山职业技术学院《电能计量技术》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 昭通学院《智能终端与移动应用开发》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 云南现代职业技术学院《传递过程导论》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 企业市值管理中财务透明度的提升策略研究
- DB2201T 64-2024 梅花鹿布鲁氏菌病胶体金免疫层析检测方法
- 职业导论-房地产经纪人《职业导论》真题汇编1
- 房地产经纪操作实务-《房地产经纪操作实务》押题密卷2
- 年度培训工作总结
- 119消防安全月活动方案
- 二零二五年度废塑料编织袋回收与再生PE膜合同3篇
- 英语-辽宁省大连市2024-2025学年高三上学期期末双基测试卷及答案
- 2024年意识形态风险隐患点及应对措施
- 2025版新能源充电桩加盟代理合作协议范本3篇
- 2025年广东省揭阳市揭西县招聘事业单位人员11人历年高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 空调年度巡检报告范文
- 培训学校 组织架构及部门岗位职责
- 静脉输液反应急救流程
- 反诈知识竞赛题库及答案(共286题)
- 2025届江苏省淮安市高三一模语文试题讲评课件
- 青岛版二年级下册数学三位数退位减法竖式计算题200道及答案
- 基础plc自学入门单选题100道及答案解析
评论
0/150
提交评论