东北师大20秋《物理课程与教学论》在线作业1答案

1、东北师大20秋物理课程与教学论在线作业1答案凯洛夫的五段教学法是特点是：()。A.教师中心B.学生中心C.教师主导，学生主体D.教师、学生双主体物理学习的“基础”和“仓库”是指()。A.记忆B.观察C.思维D.想象被称为面向全体美国人的科学的姊妹篇的是()。A.2061计划B.科学素养的基准C.课程标准D.教学大纲不属于所谓物理教学的“四化”是()。A.生活化B.体验化C.情感化D.国际化进行物理课题研究的首先要()。A.选定课题B.实施课题C.修改方案D.交流评价英国国家科学教育课程标准颁布在哪一年?()A.1889B.1949C.1979D.1989用实验法进行教育科学研究的首要步骤是()

2、。A.提出假设B.确定课题C.实验设计D.撰写报告不属于演示实验的作用的有()。A.激发学习兴趣B.发挥学习能动性C.培养思维能力D.促进学生记忆力发展目前，我国物理课程价值取向的特点是()。A.精英教育取向B.大众教育取向C.由精英教育向大众教育转向D.由大众教育向精英教育转向不属于物理教学论学科研究对象的是()。A.教学计划B.物理学史C.课程标准D.教学大纲物理教育科学研究的目的在于()。A.拓展知识B.解决问题C.发现物理规律D.提高教学质量物理教学中选择教学媒体应该遵循的原则包括()。A.需要性B.可行性C.有效性D.经济性以直观感知为主的教学方法包括()。A.发现法B.演示法C.参

3、观法D.探索法教学过程的认识具有特殊性，是因为()。A.认识的对象特殊B.认识的条件特殊C.认识的任务特殊D.认识的主体特殊目前教师使用信息技术常见的形式包括()。A.电子板书B.课件演示C.积件选择D.课程整合实验物理教学研究法的特点有()。A.揭示因果性B.具有主动性C.可重复性D.可控制性合理的教师能力结构应包括()。A.熟悉教材的能力B.驾驭教材的能力C.实验能力D.科研能力物理课题研究的教学原则是()。A.科学性B.创造性C.主动性D.发展性物理实验教学的目的包括()。A.实验知识B.实验操作C.实验能力D.实验态度创造性思维的是()。A.认知与情感的统一B.物理与化学的统一C.渐变

4、与突变的统一D.有意识与无意识的统一教师是履行教育教学职责的非专业人员。()A.错误B.正确物理学是一门以实验为基础的科学。()A.错误B.正确教学媒体与教学的资源选择是教学设计的重要内容。()A.错误B.正确物理学具有方法论性质。()A.错误B.正确物理教师的职业发展是连续性与阶段性的统一。()A.错误B.正确有些物理量是绝对不变的。()A.错误B.正确创造性想象与一般想象是没有区别。()A.错误B.正确人们把教学思路称为教师上课的“生命线”。()A.错误B.正确物理思维的核心是想象。()A.错误B.正确物理学习动机可以加强并促进学习活动。()A.错误B.正确学生科技创作活动无需教师指导。(

5、)A.错误B.正确教学过程是一个促进发展的过程。()A.错误B.正确演示实验必须由学生独立完成的。()A.错误B.正确狭义的学习是指学生在教育环境下的学习。()A.错误B.正确选择教学方法时要充分考虑学生的年龄特点。()A.错误B.正确不能以综合性实践问题开展“物理课题研究”。()A.错误B.正确研究性学习是以知识为载体。()A.错误B.正确科学观是人们对自然界的基本看法。()A.错误B.正确科学态度的核心就是“实事求是”。()A.错误B.正确物理教师应具备使用现代教学手段的能力。()A.错误B.正确 参考答案：A参考答案：A参考答案：B参考答案：D参考答案：A参考答案：D参考答案：B参考答案：D参考答案：C参考答案：B参考答案：ABD参考答案：ABC参考答案：BC参考答案：ABCD参考答案：ABCD参考答案：ABCD参考答案：ABCD参考答案：ABCD参考答案：ABCD参考答案：ACD参考答案：A参考答案：B参考答案：B参考答案：B参考答案：B参考答案：