~小学六年级数学期中考试测试卷

1、小学六年级数学期中考试测试卷20162017小学六年级数学期中考试测试卷一、填空题。 ( 每题 2 分，共 20 分)在-3、+9、0、-12、-0.6 、+2.3 中，正数有 () 个，负数有 ()个。():20=4:()=0.4=()%。一个圆锥的体积12dm3,高 3dm ，底面积是 () 。“六(1) 班人数是六 (2) 班人数的”是把 () 看作单位“ 1”。如果六(2) 班有 42 人，那么两个班一共有 () 人。4 吨=() 吨() 千克 7.09dm3=()l()ml 。某班有 60 人，缺席 6 人，出勤率是 ()%。甲、乙两数的比是5:8，甲数是 150，乙数是 () 。1

2、3 只鸡放进4 个鸡笼里，至少有 () 只鸡要放进同一个笼子里。16 和 42 的最大公因数是 () ，最小公倍数是 () 。李东在课室的座位是 (4 ，2) ，他在课室的第 () 列，第() 行。二、选择题，在括号里填上正确的答案字母。( 每题 1 分，共 5分)圆锥有 () 条高。a、1b、2c、3正方形的周长和它的边长()a、成正比例 b、成反比例 c、不成比例小明家在小强家北偏西35方向上，那么小强家在小明家()a、东偏北 35b、东偏南 55c、北偏西 55一个不等于 0 的书，先增加 20% ，再减少 20% ，新书与原数相比() 。a、相等 b、减少 c、增加一个角的 . 两条边

3、是两条 () 。a、直线 b、射线 c、线段三、判断题。对的在括号里打“”错的打“”。( 每题 1 分，共 5 分)假分数的倒数一定小于1.()时间一定，路程和速度成正比例。()表示某个月的气温变化选用折线统计图比较合适。()不改变数的大小，把2.04 改写成三位小数是2.040 。()圆柱的体积是圆锥体积的。()四、计算题1、直接写出得数。 (每小题 0.5 分，共 5 分)25=8.10.03= -=7.45+8.55=2- =1.54=2.45=2、用递等式计算。 (每小题 2 分，共 10分) 15+(1.25 8 - 1.5) 2(1+) (1 -)1+3、用简便方法计算 (要写出简

4、算的主要过程 )。( 每题 3 分，共 9分)384.5 -79- 2.512.5484、解方程。 ( 每题 3 分，共 6 分)3-12=395- =45、求阴影部分的面积。 ( 单位：厘米 )(4 分)410五、统计。 ( 每题 2 分，共 6 分)下面是某校学生喜欢体育活动情况统计图，其中喜欢羽毛球的有52 人。1、请你计算参加各项比赛的人数，填入下表。项目篮球羽毛球乒乓球足球人数2、喜欢足球的有多少人 ?3、喜欢乒乓球的比喜欢篮球的多多少人?六、解决问题。 ( 每题 5 分，共 30 分)1、新兴村修一条2km的道路，第一天修了12.5%，第一天修了多少米 ?2、一桶猪油，用去后，桶内

5、还剩30 千克，这桶猪油原来重多少千克?3、一个直角三角形两个锐角度数的比是2:3 ，这个三角形最小的角是多少度 ?4、一个近似圆锥形的小麦堆，量得底面直径4 米，高 1.5 米，这堆小麦大约有多少立方米?5、装订同样大小的练习本，如果每本装38 页，可装订 300本，如果每本多订 2 页，可以装订多少本 ?(用比例解 )6、在比例尺是 1:3000000 的地图上，量得台城到深圳的距离是15 厘米，台城到深圳的实际距离是多少千米?七年级数学上学期期中考试题七年级数学上学期期中考试题七年级数学上学期期中考试题一、选择题 ( 每小题 3 分，共 24 分)1. 在, , , , , 各式中，分式

6、的个数是()a.2 个 b.3 个 c.4 个 d.5 个2. 要使分式有意义，则x 应满足的条件是 ()a.x1b.x- 1c.x0d.x13. 将分式中 x,y 都扩大 3 倍，则分式的值 ()a.不变 b.扩大 3 倍 c.扩大 9 倍 d.缩小 3 倍4. 下列运算正确的是 ()a.x10 x5=x2b.x-4x=x-3c.x3x2=x6d.(2x-2)-3=-8x65. 已知三角形的三边长分别为4，5，x，则 x 不可能是 ()a.3b.5c.7d.96. 已知 abc是直角三角形， c=90,若沿虚线剪去 c,则1+2=()a.315b.270c.180d.1357. 在四边形 a

7、bcd 中，cb=cd, abc= adc=90, bac=35, 则bcd的度数为 ()a.145b.130c.110d.708. 等腰三角形的周长是40cm,以一边为边作等边三角形，它的周长是 45cm,那么这个等腰三角形的底边长为()a.10cmb.15cmc.10cm 或 12.5cmd.10cm或 15cm二、填空题 ( 每小题 3 分，共 24 分)9. 当 x=_时，分式的 . 值为 0.10. 约分：11. 计算：(56785-7689)0+(-2- 2=_12. 某红外线遥控器发出的红外线波长为0.00000094m ，用科学记数法表示这个数是 .13. 若关于 x 的方程有

8、增根，则m的值是_14. 命题“全等三角形的面积相等”的逆命题是_.15.abc中，ef是 ab的垂直平分线，与ab交于点 d，bf=12 ，cf=3 ，则 ac=_.16. 已知1=2, b=60,acb=80, 则bcd的度数为 _三、解答题 ( 本题共 52 分)17. 某商场正在热销 2008 年北京奥运会吉祥物福娃玩具和徽章两种奥运商品，已知： 2 盒福娃与 1 枚徽章共 315元；1 盒福娃和 3 枚徽章共 195 元，求 1 盒福娃和 1 枚徽章多多少元 ?18. 为了鼓励节能降耗，某市规定如下用电收费标准：用户每月的用电量不超过 120 度时，电价为 a 元/ 度; 超过 12

9、0度时，不超过部分仍为 a 元/度，超过部分为 b 元/ 度. 已知某用户 5 月份用电 115度，交电费 69 元，6 月份用电 140 度，付电费 94 元.求 a、b 的值;若该用户计划7 月份所付电费不超过83 元，问该用户 7 月份最多可用电多少度 ?19. 我市果农协会组织20 辆汽车装运 a、b、c三种阳山水蜜桃共100吨到外地销售 . 按计划， 20 辆汽车都要装运，每辆汽车只能装运同一种水蜜桃，且必须装满。解答以下问题：(1) 设装运 a 种水蜜桃的车辆数为，装运b 种水蜜桃的车辆数为，试用含 x的代数式表示 ;(2) 如果装运每种水蜜桃的车辆数都不少于4 辆，那么车辆的安排

10、方案有几种 ?并写出每种安排方案 ;(3) 若要使此次销售获利最大，应采用哪种安排方案？并求出最大利润的值 .二年级上册数学期中试卷分析二年级上册数学期中试卷分析考试总体情况还不是特别理想，但是比起上个学期来，还是有进步的。为总结经验，弥补不足，特做如下分析与反思：一、试题整体情况：二、考试情况分析：我班有 52 人参加考试，平均分83，优秀率为 23，合格率94.2。跟平行班相比，考得不理想，最高分99.5 分，最低分为40.5 分。1、答卷分析因是审题不清和缺少生活经验，7 辆三轮车一共有（）个轮子，学生都写了 28，6 只小白兔一共有几条腿，学生写了12，后来问了学生，他们以为有4 个轮

11、子，小白兔只有两条腿的，47=28，26=12。12 题失分的主要原因是学生粗心大意，没看清楚是从大到小还是从小到大。第三大题，我会动脑筋想。本题考查的是数学广角、观察物体、镜面对称这三块知识。第1、2 小题考察的都是简单推理，孩子们都是只看到一个条件就马上判断，不看后面的条件，“我跳的不是最少的”，有可能是36 下，也有可能是44 下，可是普遍都选择了36下，后面两个空就乱填了。第5 小题 4 个小朋友握手，都填了5 次。导致这些原因，都是课堂内容没有落实造成的，没有教会学生有序思考。可是同类型的题目也讲过多次，教给了孩子们一种方法，3+2+1=6 ，这次为什么错误率还是这么高，不知道是什么

12、原因。可能题目一换，他们又不会了，我高估了孩子们。以后上课时，应该多让孩子们说，反复说，不断说，会说会表述了的孩子肯定明白了。且是斜着的，这就打破了他们原有的认知，大部分孩子就从这条边的一个点出发再画了一条竖线或横线。有各别学生忘了标出角的各部分名称和直角符号。第五大题，我会细心算。口算本是送分题，有29 分。只要细心，都应该要做对，可仍存在问题。这题中错误率最高的就是3+4*8 和30-4*7 这两题，由于没有学过这种类型的混合运算，只是在练习中出现过，平时没有讲透，只是略微提到，所以孩子们都不会做。有的孩子粗心大意，抄错数字，导致失分。其中有几个小朋友基础特别差，可能是平时对他辅导得不够多

13、，导致他计算能力越来越差。以后应多培养学生细心做题的和检查的习惯。第六大题，我会解决问题。第1 小题没问题，第 2 小题失分的原因是计算错误和忘了写单位。第3 小题失分的原因也是审题不仔细，车上还有 6 个空位，所以两个班级人数的总和还要再加上6，很多小朋友没有加。这两题分数很贵，一错就是5 分。第 4 小题考察统计，很多孩子数格子数错，乱涂。三、错误分析（1）基础题上失分较多，基础知识不扎实。粗心大意、审题不仔细是本次测试失分的主要原因。由于一大部分学生考试时不认真、不细心，计算时容易出错。因此，要想在基础题不失分，学生平时就要多下功夫，只有经过反复训练才能提高正确率，要养成思维严谨，步骤完

14、整的解题习惯；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。只有全方位的“综合治理”，才能在坚实的基础上形成运算能力，解决计算不够准确的弊病。（2）拔高题上失分。拔高题主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，学生在这部分失分比较多。说明学生的思维不够开阔，不会仔细分析题目，对算式意义的不理解都是造成失分的重要因素。分析这种现象的根源在于老师，平时上课比较死板，学生接受新知识时缺少思维的碰撞，课后虽然做了相当多的练习，但对概念以及算式意义的理解都浮于表面，很容易就掉入出题人设下的陷阱。四、今后教学措施：结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意：1、抓基础知识，提高课堂效率。扎实的数学基础

15、是成功解决数学问题的关键。数学基础训练讲究一个“严”本班学生不够活跃，要根据学生的特点采取有针对性的、有效的教学方法，任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中鼓励他们主动探索和学习，让学生通过操作、实践等活动中充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识，形成能力。只有这样，他们才真正获得属于自己的“活用”知识，当碰到基础知识的变形题时，就能灵活运用、举一反三了。否则，学生只会照葫芦画瓢，试题如果转弯，学生就不知道如何解决了。2、加强学习习惯和学习态度。教师要精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题和解决问题的方法和

16、策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。要把训练学生的独立审题能力作为重点，培养学生良好的解题习惯，同时要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。3、关注学生中的弱势群体。如何做好后进生的补差转化工作是每位数学教师亟待解决的实际问题，教师要从“以人为本”的角度出发，坚持做好以下工作：坚持“补心”与“补课”相结合，与后进生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助后进生形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求后进生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。数学四年级期中试题数学四年级期中试题一、认真审题，再填空。（每空1 分，30 分）1.65+360（

17、20-5），先算（），再算（），最后算（）, 得数是（）2. 数学四年级期中试题第二学期：由8 个一， 5 个十分之一和7 个百分之一组成的数写作（）读作（）。3. 不改变 13 的大小，把 13 改写成两位小数是（），把0.2600化简是（）。4.0.65 的计数单位是（） , 有（）个这样的单位。5.3 个（）是 0.03。0.06 里面有（）个 0.0016. 一个三角形三条边都是3 厘米，它的一个角是（）度，这个三角形既是（）三角形，又是（）三角形。7. 一个直角三角形的两个锐角的差是30，则较大的锐角是（），较小的锐角是（）。8. 一个等腰三角形的 . 一个底角是 35，它的顶角是（

18、），这个三角形也是（）三角形。9.4899=48100-48=4800-48 ，这是运用了（）律，用字母表示是。10 右面图形中，图中有（）个三角形，其中有（）个锐角三角形，有（）个钝角三角形。11. 点（5,3 ）中的 5 表示（）， 3 表示（）12. 三根小棒，选一根6 厘米的小棒和两根（）的小棒就可以围成一个等腰三角形。13. 整数部分的最低位是（）位，小数部分的最高位是（）位，它们之间的进率是（）。二、在对的在括号内打错的在括号内打。（共8 分）1. 三角形的一个顶点向对边只能画一条高（）2. 一个三角形剪成两个小三角形，则每个小三角形的内角和是90。（）3. 在小数点的后面添上0

19、或去掉 0，小数的大小不变。（）4.0.3 和 0.30 的大小相等，计数单位相同。（）5.254254=100100=l （）6、三角形和四边形都具有稳定性（）7. 小数不一定比 1 小（）8 小数部分最大的计数单位是0.1（）三、把正确答案的字母填入括号内。（共5 分）1. 一个等腰三角形的一个角是80，那么另两个角是（）。a、80 和 20b 、50 和 50c 、两个答案都可能d、无法确定2. 用一根长 20 厘米的铁丝围成的三角形中，最长的一条边的长度要小于（）。a、9 厘米 b、10 厘米 c、11厘米3.72-463如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应选择（）a、72-463b、（72-4）63c 、（72-46）34. 在一个三角形中的三条边的长分别是a、b、c, 那么（）a、a+b=cb 、a+bcc 、a+