2022年2022年教育信息化工作先进个人典型事迹

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载训练信息化先进个人举荐材料在十余年的教同学涯中, 他经常以一个优秀老师的标准严格要求自己,爱岗敬业,勤奋努力,师德高尚,对本职工作精益求精；自开展教 育信息化工作以来,他积极学习理论学问,锤炼提高实践操作技能,在 训练信息化工作中积存了珍贵体会,为学校广大教职员起到了积极的榜样作用；一.端正态度,充分熟识训练信息化的重要意义在训练教学工作中,孙老师仔细学习先进的理论和创新思想,求真 务实,积极探究,锐意改革,开拓创新,杰出履行岗位职责；1998 年参与工作的孙老师,经受了农村学校从几间红瓦房.满院土操场,到现代 化教学大楼的变化过程, 完成了从一枝粉笔讲一节课

2、到运算机多媒体充分展现学习内容的转变； 在这一转变中, 他深刻感受了社会的飞速进展, 特殊为正在到来的信息化社会使他充分熟识到,在训练过程中要全面地运用以运算机.多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术,促进训练改 革与进展,从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求；二.积极学习,提高个人信息技术才能中国训练信息化走过了既循序渐进, 又快速进展的历程； 训练治理：从纸质的手写抄录到无纸化的电子信息系统的治理；教学手段：从幻灯 机到电视机,再到运算机.投影仪.电子白板；信息化建设：从校校通到“班班通”；教学质量检测：从手工阅卷到网上阅卷,从手工成果 运算到电脑高智能（云运算）质量分析；老师教学：从纸

3、质教参备课讲 课到运算机资料搜寻.ppt及课件视频演示备课讲课；同学学习：从单 一课堂接受式学习到运用信息化手段的学习；训练信息化开展到现在,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载信息技术与训练的深度融合,运算机及互联网技术扮演了非常重要的角色,为在工作岗位中实现训练信息化,孙老师非常留意学习运算机及互联技术,并应用于训练教学；1.自学运算机及互联网有关学问和技术当今世界科学技术突飞猛进,学问更新也在速度逐步加快,特殊为以运算机和网络技术为代表的信息技术更为日新月异.瞬息万变；在这样的情形下,任何一名老师都难以完全适应形势的需要,在参与工作的这些年里,孙老师采纳阅读书籍.观看视频教程.

4、互联网搜寻.向他人请教等方式积极自学运算机软件,先后自学microsoftoffice.led条 屏掌握软件. zkteco考勤治理系统等软件, 并娴熟应用于学校日常的事务办公及课堂教学；自学画图.光影魔术手.wondershare dvd.格式工厂.会声会影. nero 等,并用它们做出学校宣扬短片.“一校一品” 视频等；自学 auto cad,并绘制学校平面图.建筑内部结构图.基础项 目改造成效图等；自学ghost软件,协作 u盘启动技术,保护.修复运算机系统；自学互联网基础学问,并熟识应用于交换机.路由器.网线排布等；2.参与训练信息化培训与连续训练孙老师先后参与运算机培训.训练技术培训

5、,并以优异成果拿到合格证书,参与 2021 河南信息技术应用才能提升培训,逐一完成课程学习.bbs.工作坊活动.我的作业.培训感言五个阶段；在课程学习中总学习时长达 36 小时；在 bbs发贴,无灌水.无抄袭,全为个学习心得与体会的原创文章,其中有数篇文章被班级学友多次转发；参与案例收集与技术答疑问题整理两个工作坊活动,完成问题记录单3 份,提交精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载两个 ppt类训练资源类文件；第一时间完成培训作业,并被老师评为优秀作业；三.充分使用信息化平台,使其为训练教学服务在飞速进展的信息时代,信息日益成为社会各领域中最活跃.最具有打算意义的因素；信息时代给训练

6、注入了新的生气和活力,对训练产生了深刻的影响也提出了更高的要求；相伴互联网技术的进展, 运算机.平板电脑.智能手机的普及,人们猎取信息的渠道越来越多,速度越来越快,孙老师积极融入信息时代,充分使用信息化平台；1.治理学校网站,推广微信订阅号,做好训练教学宣扬工作孙老师负责学校的宣扬工作,除了向外界媒体投稿宣扬以外,他依靠机构红页建设,启动校内网站治理相关工作；规划设计学校网站各大版块,确立以【图片轮播】.【通知公告】.【工作要闻】.【最新动态】四个栏目为主,稿件内容或由孙老师亲自动手,或责任到人,环绕学校中心工作,细心预备素材,随时更新内容,这些图文并茂的信息充分展现了学校师生的美好形象；近年

7、来,微信客户端迅猛兴起并广泛普及,孙老师以敏捷的眼光捕获到了宣扬工作新的媒体与方式,筹划并开通了学校微信订阅号,仔细治理,积极推广,使其不仅为形象展现,更为成为学校.家庭.社会沟通沟通的平台；2.用好信息化平台,使其为训练教学服务在信息时代,办公信息化,沟通信息化,孙老师治理和使用了多个 信息化平台,其中有：全国训练信息工作进展地理信息系统,国家训练 资源公共服务平台, 青少年体育综合信息系统, 训练技术装备治理平台,郑州市学校安全训练平台,校讯通,优教通,i家校等,每接手一个平台,他都能快速熟识系统,并得心应手使用,充分发挥每个平台的强大精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载作用,使

8、其为训练教学服务；如：去年期末考试后,在全体师生返校的前一天,突降大雪,农村的孩子按原方案时间返校将有很大安全隐患, 接到学校通知后,孙老师充分运用校讯通和优教通平台, 在 1 个小时内,把新的时间通知到学校1000 多名师生,并确保每位老师和同学都收到 精确信息；四.深度融合信息技术与学科教学训练信息化的核心为教学信息化,为强化自身的教学信息化,并推动整个学校的教学信息化,孙老师投入大量的时间和精力,在数学教学中对深度融合作息技术做出积极有用的尝试与探究；孙老师的数学教学,运用现代多媒体信息技术对教学活动进行制造 性设计,发挥运算机帮助教学的特有功能,把信息技术和数学的学科特 点结合起来,

9、使教学的表现形式更加形象化. 多样化.视觉化.互动化；他在数学教学中,把信息技术.信息资源.信息方法.人力资源和教学 内容有机结合；充分把握信息技术教学手段,利用文字.实物.图像. 声音等多种传媒方式向同学传递信息；在教学中充分调动同学积极性. 激发同学的求知欲.活跃同学思维.拓展同学想象力,收到良好的课堂 教学成效；同时利用信息技术, 把数学学习延长至课本以外, 校内以外, 既节省时间又拓展学问才能,可以说为在最短的时间教会了同学最多的 学问；五.上好信息技术课,指导同学参与信息技术大赛孙老师的信息技术课, 课堂上留意培育同学学习和应用运算机的意识和才能,留意同学学以致用,让同学用所学到的学

10、问和技能去解决实际生活中的问题；教学校生学运算机时,设计符合他们的年龄特点和实际需要的教学内容要；例如“画图”,同学可以利用它来设计贺片,送精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载给他人；“ word2007”,同学可以利用它写作文.写信；“录音机”,同学可以利用它放自已喜爱的乐曲,学英语；这样,在课堂上学的都能与生活实际相结合,都能服务于现实生活,都为同学所需要的,同学学起来就会有爱好,乐于学；六.使用“优教班班通”软件,保护“优教班班通”硬件,帮忙同事应用信息技术2021 年,学校安装了“优教班班通”系统,该项目为在完成“宽带网络校校通”建设的基础上,建设了优教训练资源公共服务平台,

11、以实 体班级为基础建设网络学习空间,为老师.同学和家长供应pc.手机以及平板教学应用服务；孙老师接手学校这项工作以来,积极参与各级各 类培训,学校培训.市教体局培训.威科姆公司培训等无一落下；逐步 成长为从软件的安装到升级；从网络备课到教室授课；从老师端到同学 和家长端；从课件展现到作业批改,几乎为“无所不能”的应用能手； 同时孙老师也学会了班班通教学机.投影仪.白板等硬件的使用保护与 简洁修理,为学校“班班通”工作的整体建设与推广使用起到了积极的 推动作用；在实践中,孙老师不止步于自学自用,仍留意推广和带动周 围老师,每次教研会,他的发言总会有目标性的指向训练信息化,有老 师关于运算机软硬件问题.关于课件制作问题.关于资源下载上传使用 问题,他总为毫无保留拿出个人所学,不能解决的准时请教“高人”, 最终这些问题都能在孙老师这里解决；总之,互联网,云运算,物联网等技术的快速进展,给学校训练的