2022年2022年教科版小学一年级上册综合实践活动教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载打电话教学目标：1.培育学校生的口语表达才能 和参加.合作的意识,养成良好的听说态度和语言 习惯；2.让同学亲身体验胜利的欢乐 , 培育同学的自 信心和良好的 个性品质；教学过程：一.激发爱好,引入正题师：小伴侣,你们谁家有电话呢. 请举手；生举手；二.初步明白打电话的学问1.师：谁打过电话. 请说说你为怎 么打电话的好 吗 .下面请打过电话的小伴侣告 诉大家,期望大家留意 听；指名生答,老师适时规范同学用语；2.师：谁仍能说一说.指名生答3 .师小结：刚才,小伴侣们说得很好；那么,打电话应留意什么呢 .请你们认真听讲；请小伴侣记住 ,通话时要

2、热忱 大方,用礼貌语言,并且语言要简洁明白；讲话时要面带微 笑,声音不要过高 ；不要忘了开头 要问好,终止了应说再见；三.创设情形.模拟表演,尝试胜利的喜 悦1.师：小伴侣,打电话时留意 的问题,你们记住了吗 .生齐答；2.师：好,下面我们来玩 打电话的嬉戏 ；3 .师：小伴侣,今日我们跟谁 玩电话嬉戏呢 . 不为爸爸,也不为妈妈,更不为给叔叔 . 阿姨,而为给你的好 伴侣打电话；假如今日为你 的好伴侣小亮 的生日,你 要通过电话来 表 达对好伴侣 小亮生日欢乐 的希望；谁来扮演小亮 和他的好伴侣 来打一打这通 电话？指名生表演；师适时点拨.引导.点评；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢

3、迎下载学习必备欢迎下载小小医院教学目标：1.通过扮演医生.护士等角色,帮忙同学明白医护人员的辛 勤劳动,从而唤起同学对他们的懂得 和敬重；2.通过扮演小患者角色,帮忙同学养成在 公共场所使 用 文明用语的 习惯；初步明白患者看病的次序；增加社会生活小常识；同学全面.公平.客观地明白医 护 人员的工作 情形熟识到每个人 之间要相互理 解.相互帮忙.相互服务一.导入；以小组为单位 , 依据背景资料 , 引出同学发觉“医院看病为怎样的次序 ”；二.活动过程；1.想一想；以小组为单位 争论 “开个小小医院 应当做哪些准 备？ ”老师要赐予学 生充分的想象 空间,让同学充分利 用已有的学问 和收集来的信

4、 息回答疑题；2.玩一玩；进行体验于实 践；设计下面几种情 况：医护人员相互 协作得特别好 , 为抢救患者赢 得了时间医护人员相互 协作不默契,为患者带来不必要的痛楚,医护人员态度 和气.协作默契,但患者却在诊室大喊大叫医护人员态度 生硬,患者.陪者当心回答着各种问题对于以上的各 种表演情形,老师要赐予充分确定,由于这些情形在生活中为客 观存在的,关键为如何正 确看待和处理 这些问题,对于表演特别好的组准时表 扬 和勉励；3.议一议；针对同学表演 的几种情形,引导他们进行分析.反思于沟通,帮忙他们正确熟识医患之间 的关系；三.活动评判；在评判时要特 别关注同学的 活动态度 .解决问题的能 力和

5、制造性上 ；同学仍可以自由地交换看法 .发表看法；四.活动延长；在课下进行,同学可以向周围的人去明白 医护人员为怎 样工作的,然后进行汇报.沟通,并试着练习用 体温表测体温 ；练习用体温表 测体温；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载给动物找家教学目标：1.培育同学喜爱大自然的好习 惯；2 .让同学知道动物为人类的朋 友 ,地球也为人类的伴侣；3.激发同学接触大自然.靠近大自然.熟识大自然.观赏大自然的情感,训练同学爱护大自然；教学重点.难点：激发同学接触 大自然.靠近大自然 .熟识大自然 .观赏大自然的情 感,训练同学爱护 大 自然；教具预备：录音机.动物头饰.森林

6、挂图教学过程：一.组织教学1.听音乐学小动物飞；2.师生问好；二.动物仿照秀1. 揭示课题；师：你们真像一群欢乐的小鸟；小伴侣们,你们喜爱小鸟吗？喜爱小动物吗？今日,我们就一起来熟识一些可爱 的动物并给它 们安个家；板书：给动物找家2 .嬉戏：动物仿照秀1）猜一猜：我喜爱什么动物？师：老师想知道你们最喜爱什么 动物,嘘,不用小嘴告知我,用动作来告知我 ,好吗？方法：请同学个别模仿.按小组集体模仿出动物的姿 态,请小伴侣猜一猜,评一评, 谁仿照得最像 ？ （评出几名小小表 演家）2）唱一唱：小青蛙找家；师：刚才,你们用动作展示了自己喜爱 的动物形象,演得真不错；现在有没有小伴侣愿用歌声来 唱唱小

7、动物 的 叫声？师师范,让小伴侣熟识旋律；同学创作：依据老师所给的音乐即兴按 句式编唱；集体与老师对 唱,模唱小动物的叫 声；三.创：给动物找家精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载1.猜一猜：老师请来了哪些动物？师：既然你们这么喜爱动物,今日老师就请来了六位动物 伴侣,它们为谁呢？出示挂图（上面贴着六种小动物）：这些动物没有家了,心里很伤心,这为为什么呢？2.分别出示图 6 ：这些小动物原 来生活在哪里 ,现在,为什么找不到家了？为什么缘由让它 们无家可归 的呢？抽六位同学,；（说得好的同学奖 励其带上相 应的头饰；）师：那么,我们怎样帮忙这些动物找到 自己的家呢？（

8、说理由）3.想一想：我们怎样做才能让每个小动 物 都一个幸福 的 家？（植树造林.节省用水.爱惜环境.爱护地球等等）4.玩一玩：集体舞找伴侣（1 ）师生聊聊动物和人类的关系 ；（2 ）嬉戏活动师：动物为我们的好伴侣,我们一起来做找伴侣的嬉戏 好不好？随着找伴侣的旋律,指导同学用不同的形式跳邀 请式集体舞；（前八拍可以模仿 动物走路的 样子；）四.小巧手用我们灵活的 小手制作出欢乐的小苯熊；五.总结.拓展1.总结：生活中有动物和 我们做伴,为我们的生活增加了无穷的 乐趣,动物真为人类的 好伴侣,我们要爱惜动 物.喜爱大自然,让全部的小动物都有一个幸 福的家；2.拓展：（1 ）观赏乐曲动物狂欢节（

9、2 ）用我们灵活的小手画出动物狂欢节的场面；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载各种各样的叶子教学目标：1.熟识几种常见的叶子,能辨论出它们的 外形；2.知道各种叶子3.会用几种叶子的特点用途及 变化；拼出一幅漂亮 的图画,以激发同学热爱 花草树木的 情感；教学重难点：知道各种叶子 的外形及随季 节变化的特点 ；教学预备：课前收集各种 叶子教学过程：一.谈话揭示新课,板书课题二.读小诗当叶子星星点 点显现在枝头 的时候,它告知我们,春天来了！三.熟识各种叶子1.出示各种叶子（1 ）说说自己收集的为什么树的 叶子,为什么外形的；（2 ）用 “- 的叶子像 - ”练习说话

10、 2.相互观赏各自带来的叶子3.说一说：（1 ）这些漂亮的叶子在不同的季 节里,颜色一样吗？有很多植物的 叶子,到了秋天就会变色,并渐渐落掉,说出这些植物的名字,再画一画；（2 ）仍有一些植物, 它们的叶子一年四季都为绿 色的,说出这些植物的 名字,再画一画；四.巧手制作坊 1.方法：（1 ）把卡纸上的两张个圆盘分别 剪下来,并把圆盘上划有 斜线的部分 挖 去；2 ）依据落叶树木 的生长特点,把这些树叶在一年中的颜色 变化用彩笔描 画出来,剪下,贴在下圆盘的 四个圆圈内；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载（3 ）将上.下圆盘放在垫纸板上,用锥子在圆盘中心处钻孔,然后

11、用揿扣把两圆盘整合在一起；2.同学动手制作,师指导五.操作与观赏1.用手指在做好圆盘缺口处拨 动圆盘,看看一年四季中 树叶的变化 ；2.同桌竞赛：看谁能精确.快速地把四季中树叶的变化 找 出来；3.转的快的,说得好的嘉奖一颗五角星；4.比一比,谁的星星多；六.携手共享这么漂亮的叶 子,能拼出很多漂亮 的画面来,下面我们看一看谁的小手最 灵活；1.用自己收集的叶子剪拼画面2.作品观赏；怎样进行观看 一.教学目标：1.让同学明白观察为一种很重 要的方法,知道观看的概念 ,并学会怎样观察的方法；2.让同学初步了解观看中要注 意的问题；3.让同学初步体验观看的过程 , 并学会撰写观 察记录表；二.教学

12、重难点重点：明白观看的意义,学会观看的方法； 难点：观看法的运用, 并学会撰写观察记录表；三.教学预备 1.制作课件；2.预备观看的材料：饼干.矿泉水3.制作观看记录表四.教学过程（一）谈话激趣导语：同学们,我们先来做个嬉戏！我请 * 同学先到门外去；（转身问）你们有谁知道* *同学今日穿什 么上衣,什么长裤,什么鞋子吗？（指名回答）；你怎么知道这 么清晰？（观看了一下）你们怎么没有留意呢？（没有认真观看）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载师小结 ：其实在生活中 很多事物只有 通过我们的观 察,才会有所明白 ,才会有所发觉 ；今日,这节综合实践 活动课我们就 来探讨

13、一下怎 样进行观看？（板：怎样进行观看）（二）争论争论1.什么为观看呢？观看为一种有方案.有目的.较长久的熟识活动,也为用人类的多种感官去认 识客观事物现 象的一种活动 ；2.平常你都用什么感官去观看 四周的事物呢 ？（眼睛.耳朵.鼻子.舌头.手等）3.现在,发挥你的多种感 官去观看一 下你们的教室 , 你观看到了哪 些同类事物？（有生命 的.无生命；木质.陶瓷.发光.电器等）4.导语：刚才大家观看的 特别认真,发觉了教室里有这么多同类 的事物；因此只有通过观看才会有所 发觉,而且观看为综合实践活动中 一种重要的方 法；怎样对事物进 行观看呢？下面我请一位 同学来观看一 下这块饼干；让同学通过

14、看 ,发觉这块饼干为方的,上面有一些小孔等,接着让同学用鼻子闻一闻,觉得饼干很香 ；然后让同学尝一尝饼干的味 道,很脆又有点甜,吃起来香喷喷的；师小结：刚才这位同学运用自己的多 种 感官进行观 察,发觉了饼干的一些特点；假如我们平 时能 对事物进行 观 察,就会发觉很多你所不知的一 些隐秘；当然,在观看中要注意一些问题 ,那么,在观看中要注意些什么呢？5.四人小组争论后,反馈,并进行小结：（课件出示）（1 ）观看要有序；师点拨：观看的次序有哪些？（2 ）观看要有目的；（3 ）观看要进行比较；（4 ）观看要启示想象；（三）实践操作1.老师给每个学生发一瓶矿泉 水,要求通过观看把观看的过程 记录下

15、来,填写观看记录；附：（观看记录表）观 察 记 录 表观看对象观 察 人 观看时间观看过程和结 果收成和体会2.同学沟通观看记录；（四）课堂总结与延伸精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载1.师生总结；师：请大家再来回顾一下观看需 要留意的几个 问题；（）2.课外延长：期望在今后的生活中每位同 学都能养成观 察 的好习惯,做个社会的有心人；（五）作业课后观看蚂蚁 , 并写一份观看 记录；观看蚂蚁一.教学目标：过程与方法：1 会用文字等多种方法观看记 录蚂蚁；2 能倾听其他 同学的想法和 建议,并与他人交换看法；3 能对蚂蚁的形态和行为特点 提出问题,并挑选适合自己探究的

16、问题 ；学问与技能：1 知道蚂蚁的 外形特点和行 为习性；情感.态度与价值观：体验到探究蚂 蚁隐秘的乐趣 ；情愿与他人合 作并沟通想法 ；二.教学重点.难点：会用文字等多 种方法观看记 录蚂蚁；教学时间：2 课时教学预备：老师.同学预备：洁净的瓶子.筷子.糖水.放大镜.肉.苹果.米饭.奶糖.植物的种子.死昆虫.喷水壶等；教学过程：一.指导捉蚂蚁；1.预备几只洁净的瓶子；2.用筷子前端沾点糖水,靠近蚂蚁；3.蚂蚁一上来,就把它甩进瓶子；二.观看并描述蚂蚁的外形特点 ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载1.指导同学用放大镜观看蚂蚁 ；2.同学分组自己观看；3.指导同学把

17、观察结果写在或 画在活动记录 上；三.争论不同蚁穴中的蚂蚁的相 处 情形；1.老师指导试验方法：把不同地方捉 到的两只蚂蚁 放 在一起,观看它们的反映；再多放几只试 试,留意使数量不等；2.同学分组争论；3.同学分组汇报争论结果；（活动终止,告知同学把蚂蚁 放回到捉它 的 地方）四.争论蚂蚁的食性；1.老师指导试验方法：把苹果.米饭.奶糖.死昆虫等多种物品放在一群 蚂蚁的四周,观看什么食物吸引过去的蚂蚁最多；2.各小组试验；3.各小组汇报研究结果,老师把各组的结 果汇总板书 ；4.全班统计结果；分析蚂蚁吃什么；五.争论下雨时蚂蚁的反应；1.老师指导试验方法：用喷水壶模拟 下小雨；观看蚂蚁在下雨

18、时的反应；2.分组争论观看；3.同学分组汇报争论结果；六.争论蚂蚁的其他行为和习性 ；1.同学争论自己争论的项目；1.老师重点指导有难度的小组 ；2.同学自主争论；七.老师课堂小结；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载生活中的电视 教学目标：让同学能够正确对待看电视 这一现象,通过争论沟通.辩论.课内采访等活动 形式,使同学养成良好的看电视习 惯 ；正确.科学的观看电视；教学重点：使同学能够正确看待看电视 的好与坏,学会自我挑选；教学预备：课件教学过程：一.激发爱好,谈话导入：1.课件出示一些同学熟识的电 视明星：月亮姐姐.李咏.毕福剑等；2.同学谈对他们的明白；二.

19、课堂调查,揭示课题：1.内容：我们班喜爱看电 视的有多少 ？ 喜爱看哪些电视 节目？2.板书课题；三. “小小辩论台 ”1.辩论话题：看电视有好处看电视有坏3.辩论规章：a 理由要充分b 要认真倾听 对方的发言,反对对方时要留意文明,要有礼貌；4.同学预备一分钟后绽开辩论 ；四.出示家长态度统计表；五.现场采访：同学下座位采访听课的老师 , 以寻求正确观 点；六.老师总结：科学收看（时间要恰当内容要挑选）七.同学制定自己的收视指南；（表格略）同学沟通八.课后实践：策划自己喜爱的电视节目；集中留意力教学目标：1.明白留意力训练得好处；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载

20、2.做一些留意力训练的嬉戏,学习留意力训练的方法；3.养成集中留意力的习惯；教学重点：学习留意力训 练的方法；教学难点：养成集中留意 力的习惯；教学帮助：多媒体教学设计：一.谈话引入；小伴侣你们知 道集中留意力 对我们学习.生活的好处吗？留意力训练可 以让我们的右 脑发挥得更好 , 效率更高；今日我们一起 来做一些留意 力训练的嬉戏 吧；二.嬉戏活动；1.数数字.写数字；竞赛 1从数字 2 开头 数,每次增加2 ,始终数到0 ,看谁数得快；竞赛 2从 300 开头 倒数,每次递减2,倒数至0 ,看谁数得快；竞赛 3写数字,从数字2 开头 写,每次增加2 ,始终写到0 ,看谁写得快；2.传话竞赛

21、；将全班分成组,每组 6 人,剩下的5 人为 裁判；老师告知裁判一 个词,有裁判到各个组传这个词,各组开头快速向后传话；最先传话终止, 而且不传错的 组 为优胜组；用同样的方法进 行传句竞赛 ；3.接词扩句竞赛；让同学进行接 词扩句竞赛,每人接一词；三.想方法；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载每人想一种训练集中留意力 的方法,看谁的方法最受欢迎；板书设计：集中留意力数数字.写数字传话竞赛接词扩句竞赛同学对这些游戏很感爱好；搞好个人卫生 教学目标：1.训练同学懂得个人卫生对身体健康的好处 ；2.培育同学有好的个人卫生习惯；教学重点：人为什么要经 常洗头.洗澡.理发.

22、换衣？教学难点：人为什么要经 常洗头.洗澡.理发.换衣？教学帮助：多媒体.挂图教学设计：一.谈话导入；提问：你们知道理发间隔多长时间 ； 多长时间洗一 次澡；多长时间换一次衣服？二.探究新知； 1.人为什么要洗头？2.同学回答；由于人的头发 暴露在外面 ,简单被灰尘弄脏,再加上头皮油 脂 分泌.汗水浸渍 ,易形成污垢；所以要勤洗,以促进头发健康的生长；否就在细菌的作用下头发会 发臭.头皮发痒,用手搔破了仍 会发炎,有时仍会引起头癣；3.人为什么要勤洗澡.勤换衣呢？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载洗澡为个人卫生 不行缺少的 一项重要内容 ；洗澡能将衰老 的细胞准时清

23、 除,并且洗去皮肤上的汗渍及油 垢,使毛孔畅通 ,人会感到舒适 .轻松,布满活力；洗澡时由于水温.水压以及水中所含的一些元 素,能使皮肤血管扩张,促进血液循环和 皮肤的排泄 作用；改善肌肤养分, 使肌肉放松,起到排除疲惫的作用；（3 ）换衣：衣服分内衣和外衣,外衣要常常换洗,保持洁净卫生；内衣要依据季节变化来挑选 ； 夏天,气候酷热或劳动后,人要大量出汗,衣服被弄湿,通透性就会下降 ,不利于散热；因此,夏天宜选用麻.真丝.毛.棉等通透性. 吸湿性能良好 的织物；冬天宜选棉.毛织物做成的内衣；不要穿纤维类 的织物内衣；夏天,每天或每隔 2 天就要换洗一次,冬天可每周换洗一次；换衣 ：衣服分内衣和

24、 外衣,外衣要常常换 洗,保持洁净卫生 ；内衣要依据季节变化来挑选 ；夏天,气候酷热或劳动后,人要大量出汗,衣服被弄湿,通透性就会下降 ,不利于散热；因 此,夏天,每天或每隔2 天就要换洗 一次,冬天可每周换洗一次；4.那多长时间理发呢？做为一名同学 应当有同学的 发型,头发的长与短为同学精神面 貌和外表的体 现；定期理发,每天梳整,对头皮仍有按摩作用,能促进头皮血液循环和毛囊 的新陈代谢,既有利于头发生长,又可预防头皮疾病；男同学头发要短,应每隔3 周理 发一次；女同学头发不宜搭肩,不要烫发；应每隔一月修剪一次；三.课堂总结；作为一名学校 生搞好个人卫 生为特别必要 的,个人卫生做的好,不仅

25、能反映出 一个同学的精神面貌和外表 , 而且能促进身 体健康的成长 ；板书设计： 搞好个人卫生促进身体健康预防疾病使人外表美交通小博士教学目标：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载1.知道留意安全为一种自我保 护,可以防止受伤害；2.知道有关交通规章和交通标 志；3.知道不遵守交通规章会造成 交通事故给自 己带来痛楚,给别人带来麻烦；教学重点：交通标志.规章和安全教育；教学难点：懂得遵守交通 规章；教学帮助：多媒体教学设计：一.谈话引入；城市.乡村的道路千条万条,道路上的车子千辆万辆,小伴侣出门可要留意交通安 全噢！ 我们要把交通 安全记心中 ,防止和防止交 通事故的

26、发生 ；今日,我们就来学习 交通小博士 ；二.探究新知； 1.想一想；路口为什么要装 红绿灯？下雨天过公路应 留意哪些问 题？2.认一认；出示图片： “认一认 ”图片中的交通 标志和设施；提问；这些为什么标志？它们有什么用处？小结：公路上有了这些 标志和设施 , 行人和各种车 辆,就会各其道,互不干忧,这样就能确保 交通安全；3.联系实际,深化明理；提问：你们仍听到或看过哪些交通 警事故,后果怎样？总结：随着我国经济发 展,公路上的车辆不断增多,更要大家遵守交 通规章,爱护正常的交 通秩序,保证生活,学习政党进行；假如不遵守交 通规章,不仅会给自己带来损害,给个人.家庭带来不幸和痛楚,而且仍会

27、造成交通堵塞,耽搁运输,给国家和人民带来重大的经 济缺失；三.结合实例,使同学懂得应遵守有关交通 规章；1.投影：行人横穿公路； 提问；行人这样过马路对吗？有什么危急？应怎样做？小结：过公路要走人行道或为走过 街 天桥.地下通道；走人行林横道时,要留意避让过往 车辆,先向左看,走到中间再向右看；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2.投影：行人在人行道中 逆行；说一说,谁做的为对的？ 谁做得不对？为什么？小结：行人要走人行道,而且要靠右行, 在没有人行道的地方要靠右 边走；3.投影：小伴侣登护栏； 他这样做行吗 ？ 为什么？板书设计：交通小博士过公路走人行 横道行人要

28、走人行 道不登护栏不扒 车人体的皮肤教学目标：1.让同学初步了解皮肤的主要 功能和保持皮 肤清洁对健康 的意义；2.训练同学常常留意保持皮肤 清洁,培育良好的卫生习惯；教学重点：培育同学保持 皮肤清洁的卫 生习惯；教学难点：培育同学保持 皮肤清洁的卫 生习惯；教学帮助：多媒体.挂图教学设计：一.启示谈话,引出本课内容；“人体的表面包裹着一道防线 , 时刻抗击着外界有害因素和 各种致病微生 物 的进犯,它为什么？ ”二.探究新知；1.让同学用眼看,用手摸自己的皮肤,谈感觉；2.皮肤的功能,老师通过挂图讲解：爱护身体：皮肤肩负着整 个机体的爱护 重任,它包裹在身体 表面,时刻抗击着外 界有害因素和

29、 各种致病微生 物的进犯；我们的皮肤中 有 一种黑色素 , 假如遇到过多 过强的紫外线 照耀,这种黑色素就 增加,皮肤就会变黑 , 以防止过多的 紫外线射入体 内；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载调剂体温：毛孔开合；我们的体温总为保持在三十 六摄氏度到三 十七摄氏度之 间 ；感觉：神经末梢在皮肤上装有很多 “感受器 ”,这些感受器小的根本看不见 ,却能照实的向大脑报告所接 触到的各种感 觉如冷.热.痛.痒；分泌油脂,滋润皮肤和毛发；排泄与吸取；再生和修复,使伤口愈合3.同学争论；为什么要保持皮 肤清洁？怎样保持皮肤清 洁？4.老师依据同学争论情形予以 订正补充；皮

30、肤与外界接触 极广,特殊为手上经常有病毒病菌 , 所以要勤洗手 .勤剪指甲；皮肤尽管能分 泌杀死细菌的 酸性物质,但不洗澡会使皮肤酸臭,加上汗腺分泌物.脱落后细胞成分 和灰尘会产 生不良气味,这就要求我们勤洗澡.勤换衣服；怎样爱护皮肤 ：常常锤炼,夏季游泳,冬季户外活动,留意保暖防寒 .防晒.防烫伤擦伤.保持清洁,防止碰破擦伤等；5.结合实际,说明滥用化妆品不利于皮肤 健康；6.请个别同学通过今日所学的 学问谈亲身体 验；三.课堂总结；课后摸索怎样 护理皮肤？板书设计：人体的皮肤1.皮肤的功能爱护调剂体温感觉滋润排泄吸取再生修复 2.怎样爱护皮肤可爱的家庭教学目标：1.明白家庭的含义,学会感受

31、家庭的可爱与暖和 ；2.培育同学与父母.兄弟.姐妹.伴侣之间真诚的情感；教学重点：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载明白家庭的含 义,学会感受家庭的 可爱与暖和 ；教学难点：明白家庭的含 义,学会感受家庭的 可爱与暖和 ；教学帮助：多媒体.挂图.照片教学设计：一.情感体验：暖和的家庭；小伴侣,今日我们一起到小红家去玩 , 好吗 .看,这就为小红的家；挂图出示小红的家听,屋里传来了歌声；播放歌曲 可爱的家庭二.实践体验：我敬长辈,长辈爱我；1.可爱的家庭；听后争论：听了这首歌,你知道小红的家里有些什么 人. 歌里仍唱了些什么. （可爱的家庭）介绍自己的家庭 ；小红的家

32、庭为 一个幸福的 .可爱的家庭；我真想知道我 们 每一个小朋 友的家庭为一 个怎样的家庭 .今日,我们每个小朋 友都带了一张 全 家福照片,请小伴侣拿着 这张照片来介 绍一下自己的 家庭,好吗 .即兴小品表演 我的家小组活动：每个小组预备一个小品,小品的名字叫我的家 ,通过自己在家里经受过的一件事情,来说明你的家庭为一个我敬 长辈,长辈爱我的可爱的家庭；2.小乌鸦爱妈妈；我们人类每个 人都有一个幸 福可爱的家庭 , 那动物呢 .看,小红家门口的树上往着乌鸦 妈 妈一家；乌鸦爸爸出远门了,呀,乌鸦妈妈怎么了,小乌鸦又到哪儿 去了叫呢 .争论,乌鸦妈妈家里发生了什么事 .小乌鸦又为怎样 对待妈妈的

33、 . （乌鸦妈妈病了, 小乌鸦出去找 东西喂给妈妈 吃；）即兴表演：想象一下小乌鸦找来东西喂 给妈妈吃,妈妈会对它说些什么 .小乌鸦又会对妈妈说些什么 .3.两只小象；说说小象鼻子在 于什么 . （做好伴侣）同学说说班级里 同学问相互 关怀,相互帮忙,团结友爱的真实故事；三.活动总结；我们每个人除 了有一个小家 ,仍有 个大家 我们的学校；在这个大家庭里,我们同样要相互 关怀.相互爱惜.相互帮忙,让我们的学校成 为可爱的大 家庭好不好 .精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载板书设计： 可爱的家庭 可爱的家庭 小乌鸦爱妈妈两只小象小小文具店教学目标：1 .采纳 “过家家

34、 ”的活动形式,充分调动形式参加活动的积 极 性；帮忙同学明白有关社会生活的 小常识；2.通过形式扮演“小顾客 ”和“售货员 ”的活动,帮忙他们养成使用文明用语 的好习惯；引导同学明白 售货员的辛勤 工作为我们提 供了很多便利 , 我们应当敬重 他 们；教学重点：使同学明白售 货员与顾客之 间的社会关系 ；教学难点：解有关社会生 活的小常识；教学用具多媒体教学过程：一.导入；依据学材所给 的资料背景顺 序,再结合同学的直接体会,使同学明白文具 商店,知道他们身边常 用的文具为 从 哪来的；二.活动过程；1.发觉问题；（说一说.试一试）（ 1 ） “说一说 ”要求依据背景资料所给的内容 ,引导同

35、学发觉问 题； “上图为卖什么的 商店？ ”你“去过的文具 店都卖什么文 具？”（ 2） “试一试 ”要求同学依据 自 己的生活经 验 ,把能从文具店买来的物品勾 画出来；使同学原有的 内部学问得以 外显出来；2.提出问题；（说一说）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载分组争论：开个文具商店都需要哪些条 件；供应再共同探讨怎样办出特 色 文具店,什么样的售货 员为顾客最喜 欢的等问题,共同共享自己的聪明与制造 ；3.解决问题；（玩一玩）由同学自由选 择来扮演售货 员和顾客；在活动中,通过同学扮演角色,使他们能够了解售货员的辛 勤劳动,从而敬重服务行业的工作人 员,争当

36、一名文明 小 顾客；在扮演角色的 过 程中,使同学明白有 关社会生活的 小常识；4.沟通与反思（议一议）；重点放到角色 的评论上,如：怎样当好一名售货员.做什么样的小顾客最文明等 ；知道人与人之 间应当相互理 解.相互帮忙.相互服务；三.活动评判；通过自评和互 评,进一步明确售货员与顾客的 关系,在评判过程中,老师应勉励那些有所创新的 同学；四.活动延长；由同学亲自.独立买一回文具；便于同学再次熟识社会生活 中买东西的 “学问 ”；相互敬重教学目标：1.通过活动让学生明白以礼待 人为一种美德 ,在活动中培育同学自尊及尊 重他人的意识 ；2.通过活动让学生知道怎样去 敬重别人,并在生活中能主 动

37、加以运用 ；教学重点：培育同学自尊及敬重他人的 意识教学难点：让同学在生活中知道怎样去 敬重别人教学用具：多媒体教学过程 ;一.提问导入；出示背景资料 中的第 3 幅图 提问：“这位同学在做 什么？他的行为说明了 什么？ ”请同学摸索 ；二.活动过程； 1.讲故事；讲讲古人和现 代人敬重别人 的故事；老师先讲列宁 的卫兵而接受 检查的故事, 讲完这个故事 后,让同学体会到敬重他人为不 分 职位高底贵 贱的；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载让同学讲讲学 材中另一幅图 的故事,中国古代的老学者向青年学 者请教,使同学体会到 老 年学者对知 识和人的敬重 ；2.议一议；

38、（1 ）先挑选其中几个有代表性的 图在全班范畴 内辨析,其他图在小组内 争论；（2 ）老师加进与本 班.本校同学生活亲密相关的图 进行分析,在分析几幅图后,可以点明：假如我们也有 过类似不敬重 别人的行为,应当马上改正；3 .说一说；第 1 幅与第幅图的内容可 以让同学把自 己的做法表演 出来后阐述理 由；第 3 幅图和第 4 幅图的内容 可以让同学自 己先进行充分 的想象：图上画的为什么地方.什么时候.有什么人. 正在干什么,同学们为什么这么做；然后再进行归纳总结；让同学通过看 图,说说面对这些 情形,自己会怎样做, 目的为为同学 树立行为上的 榜样；三.活动评判；主要请同学谈 谈通过活动获

39、 得的情感上.思想上的收成；为同学树立学 习 的榜样,勉励每一个学 生都去做有礼 貌的人；引导同学从这 两方面去谈；也可以自由谈自己通过活动 的收成；四.活动延长；请同学在家中 与父母一起讨 论一下,在家庭生活中如何相互敬重 ；争论在家庭生活中如何相互尊 重；吃瓜果要讲卫 生教学目标：1.训练同学懂得吃瓜果的卫生 ；2.让同学懂得吃不洁净的瓜果 有害健康；教学重点：生吃瓜果肯定 要洗洁净；教学难点：生吃瓜果肯定 要洗洁净；教学帮助：多媒体教学设计：一.谈话导入；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载你们爱吃水果 吗？吃水果前洗不洗 手？削不削皮？二.探究新知；1.吃瓜果

40、有什么好处呢？瓜果的养分丰 富.香甜可口,有助于消化,人人都喜爱吃；2.生吃瓜果为什么要完全洗干 净呢？3.吃了不洁净的水果有什么危 害呢？4.同学争论回答；5.老师小结：瓜果蔬菜在生 长中除了需要 阳光.水格外 ,仍需要大量的 粪便和农药 ,粪便中有大量 的 细菌.虫卵,很简单污染瓜果蔬菜,农药也残留在上面；另外,在运输和销售过 程中,也易被病菌 污染；假如我们生吃这些食物时没 有 洗洁净,很简单把细菌.虫卵及残留农药吃到肚子里 ,引起肠道传染 病和其他疾病 ；所以,当我们生吃这些食品时,肯定要用流淌水完全洗洁净 ,能削皮的削皮 , 不能削皮的用 热水烫一烫；道“病从口入 ”,像肠炎.痢疾.

41、肝炎.蛔虫病等,就为嘴巴这个唯独的入口吃 进去的,所以,当我们伸手去拿西红 柿.黄瓜.苹果.桃子.杏.梨等瓜果时, 先要问问自己 “我们的手为不 为 完全洗洁净 了？这些瓜果为不为洗洁净 了？ ”肯定保证洗净 手.洗净瓜果再吃； 6.吃瓜果什么时间吃有利于健 康呢？7.一次能不能吃太多呢？为什么？8.同学回答老师的问题；9.老师小结：瓜果中有丰富 的有机酸,可促进消化液的分泌,而瓜果中的纤维素和果胶能 促进胃肠蠕动 ,因此,应在饭后吃适量的瓜果利于 食物的消化 ；但不行在饭前 把 水果当零食 吃,更不行过量,以免影响正常 进食；有胃病的同学要少吃或不吃 含酸性较多或 带刺激性的水 果,如杨梅.

42、李子.柠檬等；常常大便干燥的同学要少吃 莲子.苹果,而应多吃香蕉和梨；对因维生素缺乏而常有牙 龈出血.皮下出血或伤口不愈合的学 生 应多吃含维 生素 c 丰富的 鲜枣.山楂.柑.柠檬.草莓等；天气酷热可吃西瓜.黄瓜解署；三.巩固练习；1.吃水果时要注意什么？2.吃水果前你为怎样做的呢？板书设计：吃瓜果要讲卫 生吃瓜果：要洗净精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载要 削 皮 不行多吃我们的学校活动目标：1.通过同学自己.观看.拜访.摸索等各种实.践手,来明白自己的.学校；2.调动同学主体.积极性,在爱好中.学 习观看,在热气中 .相互沟通；3.通过实践活动., 同学能为学

43、校 .值得,也能为学校的.不 之处出 .划策；活动支配：一下三节课.第一课时：激发同学参观.的爱好和 望., 指导同学参观.的方法；其次课时：同学分组自己.参观.拜访等；第三课时：同学相互沟通.参观后的收成 .；活动过程：（第一课时）一.创设情形1.导入谈话：小伴侣们,大家看谁来了.？ （老师在黑板上.贴上几个外国 .小 伴侣的画像 .） 对呀,外国小伴侣来.这里干什么呢 .？ 我们先来听一 .就新闻；2.播放录音：“本台最新消息 .： 十位国小朋 .友在老师的带 . 下已于天.下抵达.；据悉,他们本 次的主 .要目的为对 . 几所进展较 .快的学校进行 .考察,并学习有关经.验；带 的 格儿

44、.教 仍特殊指 . 出对于像 家门.第 四学校这样 .信息化进展特 .快的学校将 .门进行为期一 . 天的参观.拜访； ” 3.提问：小伴侣,你听到了什么.好消息？（有难度的班级., 可以再放一 .录音）二.活动导入1.谈话引导：外国小伴侣即.将来到我们学 .校,我们应当做些.什么预备呢？2.同学自由发言.（礼仪.语言.环境布置等）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载3.师：刚才小伴侣所.提到的都对,可为老师最.忧却为另外一 .个问题；4.小品：1）几个外国小朋.友来到学校,遇上本班的小.伴侣 a,请他带到校长.室,可为 a 说他不 .认 识老师办公 .室；2）下 参观时,外国小伴侣分.散行动,教室里：外国小伴侣提 .问：你们的学校有.多 大？他已经有几年.的历史？小伴侣一问三.不知； 电脑室里： 外国小伴侣