S三年级下册古诗两首惠崇春江晓景游园不值

1、1会计学S三年级下册古诗两首惠崇春江晓景游园三年级下册古诗两首惠崇春江晓景游园不值不值春春江江晓晓景景图图惠崇惠崇惠崇惠崇 简 介 惠崇惠崇 北宋北宋画家画家、诗人。僧人。淮南（治今、诗人。僧人。淮南（治今江苏扬州）人；一作建阳（今属福建）人。江苏扬州）人；一作建阳（今属福建）人。与希尽、惟凤、简长、保暹、文兆、行肇、与希尽、惟凤、简长、保暹、文兆、行肇、宇昭、怀古全称宇昭、怀古全称九诗僧九诗僧，颇有声誉。工画，颇有声誉。工画鹅雁鹭鸶，寒汀远渚，得意于荒率虚旷，世鹅雁鹭鸶，寒汀远渚，得意于荒率虚旷，世称称惠崇小景惠崇小景。春江晚景春江晚景是他的画作，是他的画作，共两幅，一幅共两幅，一幅 是鸭戏

2、图，一幅是飞雁图。是鸭戏图，一幅是飞雁图。 死死后，于神宗熙宁、元丰（后，于神宗熙宁、元丰（1068-1085）间轰）间轰动一时。沈括有动一时。沈括有小景惠崇烟漠漠小景惠崇烟漠漠之歌。王之歌。王安石诗赞：安石诗赞：画史纷纷何足数，惠崇晚出吾最画史纷纷何足数，惠崇晚出吾最许。许。苏轼亦题其画，有苏轼亦题其画，有竹外桃花三两枝，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知春江水暖鸭先知的诗句。传世作品有的诗句。传世作品有秋浦秋浦双鸳图双鸳图，图录于，图录于故宫名画三百种故宫名画三百种；沙汀烟树图沙汀烟树图，现藏辽宁省博物馆，现藏辽宁省博物馆。 苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造

3、诣。惠崇春江晓景这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。 简 介苏轼 苏轼（苏轼（1037年年1月月8日日1101年年8月月24日）日），字子瞻，又字和仲，号，字子瞻，又字和仲，号“东坡居士东坡居士”，世，世人称其为人称其为“苏东坡苏东坡”。汉族汉族，眉州（今四川，眉州（今四川眉山眉山，北宋时为眉山城）人，祖籍栾城。北，北宋时为眉山城）人，祖籍栾城。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，唐宋八大家之一，家，唐宋八大家之一，豪放派豪放派词人代表。其词人代表。其诗，词，赋，诗，词，赋，散文散文，均成就极高，且善，均成就极高，且善书法书法和绘画，是和绘画，是

4、中国文学中国文学艺术史上罕见的全才，艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。其散文与欧阳修并称最杰出的大家之一。其散文与欧阳修并称欧欧苏苏；诗与黄庭坚并称苏黄；词与辛弃疾并称；诗与黄庭坚并称苏黄；词与辛弃疾并称苏辛；书法名列苏辛；书法名列“苏、黄、米、蔡苏、黄、米、蔡”北宋四北宋四大书法家之一；其画则开创了湖州画派。大书法家之一；其画则开创了湖州画派。惠崇春江晚景惠崇春江晚景是苏轼为惠崇和尚的画所作是苏轼为惠崇和尚的画所作的题画诗。的题画诗。 蒌蒿蒌蒿lu ho芦苇芦苇l 芦芽惠崇惠崇春江晓景春江晓景宋 苏轼竹外桃花三两

5、枝春江水暖鸭先知蒌蒿满地芦芽短正是河豚正是河豚欲上时欲上时 欣赏 惠崇春江晓景第二首 两两归鸿欲破群，依依还似北归人。 遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。 Xio（分晓（分晓）晓y鸭（鸭子（鸭子） l（芦苇（芦苇）芦y（欲望（欲望）欲第二课时第二课时春暖花开、万紫千红、鸟语花香、桃红柳绿、春花烂漫、姹紫嫣红-咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。惠崇春江晚景宋苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时 学习古诗的方法 知诗人，解诗题。知诗人，解诗题。抓字眼，晓诗意。抓字眼，晓诗意。入诗境，悟诗情。入诗境，悟诗情。 知诗人，解诗题。知

6、诗人，解诗题。 叶绍翁，南宋中期诗人。字嗣（s）宗。祖籍建安今福建建瓯(u)，本姓李，后嗣于龙泉(今属浙江)叶氏。生卒年不详。他长期隐居钱塘西湖之滨。 “园”，宋代宦官、文人、雅士栽植名花异草的庄园； “值”，遇到。 “游园不值”，游园未遇到主人，不能进去观赏。抓字眼，晓诗意。抓字眼，晓诗意。 游园游园不不值值 叶绍翁叶绍翁应怜应怜屐齿屐齿印苍苔，印苍苔，小扣小扣柴扉柴扉久久不开。不开。春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。11.1.没有遇到没有遇到 22.2.应该应该, ,可能可能 33.3.爱惜爱惜 44.4.木底鞋下的横梁木底鞋下的横梁 55.5.轻轻地敲轻轻地

7、敲 6.6.柴门柴门 67.7.很长的时间很长的时间 7 大概是园主人爱惜青苔，怕我的大概是园主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。我轻轻木底鞋在上面留下脚印吧。我轻轻地敲着柴门，很长时间也没有人来地敲着柴门，很长时间也没有人来开门。开门。反复吟读诗歌，品味诗歌的思想感情。反复吟读诗歌，品味诗歌的思想感情。 游园不值游园不值应怜应怜/ /屐齿屐齿/ /印苍苔，小扣印苍苔，小扣/ /柴扉柴扉/ /久不开。久不开。春色春色/ /满园满园/ /关不住，一枝关不住，一枝/ /红杏红杏/ /出墙来。出墙来。思考思考:诗的前两句与后两句所表达的情感有何不同？诗的前两句与后两句所表达的情感有何不同？这

8、首诗主要表达了作者什么样的情感呢？这首诗主要表达了作者什么样的情感呢？ 前两句感到扫兴、遗憾；后两句则有对蓬勃春意的赞美，心中充满惊喜、快慰。 院子里百花争艳，火红的杏花、洁白的李花院子里百花争艳，火红的杏花、洁白的李花、金黄的迎春花、粉色的芍药花、紫色的月、金黄的迎春花、粉色的芍药花、紫色的月季花，真是五彩缤纷，把院子里装扮的充满季花，真是五彩缤纷，把院子里装扮的充满生机，院子里生机盎然。杏树高高的举起鞭生机，院子里生机盎然。杏树高高的举起鞭炮，喜迎春姑娘的来临；春梅迎风绽放，飘炮，喜迎春姑娘的来临；春梅迎风绽放，飘出浓郁的芳香；月季花也张开笑脸，对着天出浓郁的芳香；月季花也张开笑脸，对着天

9、空高歌。还有许多花含苞欲放，正在明媚的空高歌。还有许多花含苞欲放，正在明媚的春光里做着香甜的梦。一大片嫩绿的小草把春光里做着香甜的梦。一大片嫩绿的小草把整个院子的地上都铺满了，从院子门口到里整个院子的地上都铺满了，从院子门口到里屋的小径上长满了青苔，看上去就像铺了层屋的小径上长满了青苔，看上去就像铺了层绿绿的地毯！绿绿的地毯！ 从“一枝红杏出墙来”大家想到了更多的景色，谁又从这”一枝红杏出墙来”想到更深刻的道理、哲理呢？ 是啊，就像红杏不会被围墙阻拦一样，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展。 1.这首诗描写了作者游园这首诗描写了作者游园未遂，看到红杏出墙的动人情未遂，看到红杏出墙的动人情景。表现了是人对春天的喜爱景。表现了是人对春天的喜爱之情。之情。 2.这首诗还告诉我们一个这首诗还告诉我们一个道理：一切美好的有生命力的道理：一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。事物，是压抑不住的。快慰扫兴 根据古诗的内容填空。 游园不值的作者是 代诗人 。诗人游园赏花进不了门，本来是件 的事，但他从“ ”联想到满园的美好春色，心情自然也由 转为 。读到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，你的脑海里出现了怎样的情景？展开想象，写一段话。 苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。惠崇春江晓景这首诗就是他为好友惠崇的这幅画