五年级语文上学期期中质量分析报告_第1页
五年级语文上学期期中质量分析报告_第2页
五年级语文上学期期中质量分析报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.五年级语文第一学期期中考试质量分析报告（2012-2013年度）一、基础知识部分（一）好的方面1、学生对拼音，生字词的掌握比较牢固，第二题看拼音写词语这题大部分学生得满分，完成得比较好。2、学生对课文内容理解得比较好，能按课文要求背诵歇后语、谚语等，并会灵活运用。第五题补充歇后语、谚语并填空和第六题根据课文内容填空这两题完成得也比较好。（二）不足之处1、部分学生平时读书不够认真，出现读错字，写错字的情况。2、学生对书名号的使用掌握不牢，在卷面上出现要填课题时要使用书名号，但大部分学生忽略了，还有写一段话时没有空两格，书写比较马虎。 二、阅读部分这次检测阅读分两部分，课内阅读和课外阅

2、读。课内阅读的内容是十三课钓鱼的启示的片段。（一）好的方面1、大部分学生能读懂短文并能很好的完成练习，做得比较好的题目有：填关联词并用关联词写一句话，对省略号的用法也清楚。2、大部分学生能理解短文并从短文中找到答案来回答问题。（二）不足之处1、对于课外知识的积累，部分学生不懂得自觉、主动的去积累，甚至有些老师在课堂上讲过的课外知识他都不去记， 2、反问句改成陈述句这一题学生错得较多，有些学生没有掌握方法。3、对于文章的概括能力，学生还是有些欠缺，  这两题部分学生不会根据短文内容概括，提取出答案来。 三、习作部分这次习作是自命题作文：属于想象作文。（一）好的方面每

3、个学生都能完成作文，而且能把一件事写完整，内容具体，语句较通顺，错别字少，有些还能写出自己的真情实感。（二）不足之处书写比较马虎，整个卷面显得不整洁，涂改较多。有极个别学生写的作文篇幅较短，词汇量小，事情的叙述不够生动，不很能吸引人。四、今后的措施和努力方向从这次检测中，我看到了本班学生的不足，今后我要多抓以下方面：1、重点抓基础知识。每一篇课文的生字词一定要求读透、记牢，拼音，字形都要记牢，反复听写，练习。要求背诵的课文和积累的部分都要求学生能背诵并默写，做到不出现错别字。2、引导学生多积累课外知识，通过自己查阅资料和课堂教学中的参透等方式帮助学生增大课外知识的积累量。3、对于一些句型变换等题型要多练习，教会学生解题方法。努力上好每一节课，教学生分析课文，从而提高学生自己阅读文章的能力

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论