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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载20xx年学校新老师岗前培训心得体会想借反思培训.借机成长的大好契机,总结一下收成和体会;一.师德师爱.任重道远小时候的抱负, 就为长大后成为一名在三尺讲台上放飞希看的老师,如今,真正走到了舜文中学学校部的讲台上,面对着一双双渴求 学问,清亮如水的眼眸的时候,才发觉,我把“责任”二字看的太轻 太轻了;如今对老师的要求,已不单单为“学高”.“身正”的表层含义了,里面夹杂了如刘局长所说的专业学问.专业态度.专业技能, 和如何与他人相处,如何与同学.家长沟通,乃至为如何在教授同学 学问.做人的道理过程当中,不断地充实自己,改正自己的缺点,进 步自己的各方面素养的全方

2、面技能;作为刚刚走出高校的同学,我不行防止的仍感染着作为独生女. 作为初进社会的青年人所具有的不成熟;做事轻易不用心,浮躁;对 人际交往轻易意气用事. 感性成份占多数; 就像刚刚带四年级音乐课时一样, 面对同学的不用心乃至不遵守纪律的行为,我特殊反感和手足无措;面对脏乱的地面时,也没有想到要蹲下身捡起一片纸,用卫 生纸擦一擦玻璃上的灰尘;在八月一日的老师职业道德讲座中,张老师用实实在在的语言告知了我甚么为老师:学高.身正当然重要,而“师爱”却也为一门深 奥的学问;做了老师,你就不单单为母亲的女儿,而为整整四十个孩 子的妈妈;要用自己的爱心.耐心.恒心往包涵和关怀孩子,“疼爱自己的孩子为本能,疼

3、爱他人的孩子为神圣”,这句话让我立刻如醍精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载醐灌顶,莞尔一笑,从心底找到了目标与方向;仍记得那为第一次见到尹老师,刚刚走近她的班级门口, 就看到一名身穿黑裙的老师被一群小不点围着,叽叽喳喳向她说着甚么; 有一个小女孩头发散了, 尹老师很自然的接过橡皮筋,在与同学谈天的过程当中就为孩子绑上了头发; 尹老师为一名能让我在与她交往过程当中如沐和风的人, 她的训练教学方法无处不让我佩服;可为这自然而和-谐的一面,却久久烙印在我的心里,由于那欢乐的四周,布满了无声的师爱,慢慢活动的温情;又仍记得那为第一次参与监考,我与时雪老师分到了一组; 那天我们像其他老师一样

4、提早进进了考场开头进行预备;时老师像姐姐一样交代我留意事项,需要提早预备的工作,就在这时候,她快步走到 了教室后方,兀自念道说, 这些东西打扫一下吧,考生进来会影响考试的;这时候我才发觉,班级后方有些地方卫生没有整理洁净;时老 师就这样用最快的速度, 把一个大大的而洁净的空间像变魔术一样整理出来;一样都为年轻人,这份对事业的责任心,对考生的爱心,乃 至为对学校的荣誉感, 都让我堕入了沉沉的摸索; 由于她让我看到了不怕辛苦,让我看到了负责究竟;就这样, 我回忆着这些美好的片断, 细细品咂着“师爱” 的深蕴;师爱为包涵.为耐心.为毅力.为责任 ;为心细如丝,语如东风 ;为小爱如绵.大爱无疆 .二.

5、调剂心态.遍洒阳光作为应届毕业生, 我能有幸走进舜文中学的校内,着实为令我欢精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载欣激励的;我同许许多多新老师一样,对自己的工作怀着满腔热忱,有着远大目标;可为,袁齐泽老师的讲座,却让我悟出了,老师,实在只为一个“平凡的岗位” ,而我们,就为在辛苦播撒种子的平凡生活中,收成硕果的幸福果农;满腔热忱其实不代表可以好高务远;武校长给了我们新老师建议:“不要总为把抱负定位太高,要知道,一步一个脚印才为最稳妥的;”的确, 我不能不承认刚刚走进工作单位时的那分不适应;三字一画的严格要求, 应对每个同学要时刻保持耐心,脚不沾地地忙活各种我不熟知的工作;这些微小小事,

6、给过我许许多多内心的波涛和打击;张桂薇老师“调剂老师心态,增进同学进展”的讲座,让我听得进了 迷;我们区最近几年来始终提倡“阳光教学”,这与我校的建设阳光校内宗旨为一样的; 如何成为一位阳光老师, 如何给我的孩子制造阳光辉煌的环境,成了另外一个让我堕入寻思的题目;实在面对任何一个类型的同学, 我都不能保证有最适合的方法往帮忙.引导他们,本着“师爱”的原就为基础,可为用心动脑往感受 他们的感受却又为一门高校问了;马斯洛的需要层次理论告知我们, 我们的孩子不单单为小孩儿,他们仍为有思想的, 并且为在我们四周不断成长,思想眼界不断开阔的人;作为老师,我们不行防止的会不 懂得同学的某些行为, 会由于同

7、学不遵守纪律, 不听指挥而愤怒乃至在言语上损害他们;要想防止这类情形,只有从本身找缘由;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载记得那次为负责一个四年级班级的语文默写,有几个孩子错的特别多,当闫主任让我负责这几个孩子默写的时候,我心里仍为很打鼓的;满篇上的错别字让我很为头疼,我对自己说了许多许多遍肯定要耐心;孩子们来了,我刻意让自己的话语变得流畅动听,并且加重了 最终限时的语气;看着孩子们奔跑回教室,我静待下午验收成果;果 不其然, 我的温存式交换方法见效了,孩子们在下午验收时间成果特别好;他们笑着把默写交给我, 在他们的眼中我看到一种令我特殊为之动容的东西,信任;仍记得小时候,由于数学

8、题做的不正确,老师扔过我的作业本; 看着从头顶落到地上的作业本,脸上火辣辣的感觉至今犹记,无地自容都没法形容那次痛楚;我暗暗下定决心,我做老师,肯定做一个能 让同学从我这里得到尊严的老师; 当然可能在这条路上我会遇到荆棘曲折,但为我会学习做讲座的几位老师所具有的韧劲,一步一步地向目标迈进;我想成为一位种太阳的年轻老师,为我的孩子们播撒童年独有的歌声与微笑;三.扎根专业,学习成长菁菁校内有着活力四射的光线, 当然仍应当有我们所熟知的书声琅琅;工作了一段时间, 另外一个让我感到很焦虑的题目就为,自己的学识不够广,不够深;苏霍姆林斯基说“当你的学问比你的同学丰富 的时候,你才能赐予你的同学最好的学习

9、建议”;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学问的获得有许多层面; 新老师培训让我结识了高素养的新老师队伍,“三人行必有我师” ,我想所要做到的第一点,就为从我的团队同伴中,获得学问,吸取养料;xx 局长的讲话,令我意想到,作为老师,有许多实现价值的层面,学问,才能,人缘,敬业精神等等;海纳百川的胸怀,好学务实的个性,才能让我塌下心来品读学问,学习身旁的榜样;仍记得那为我第一次走上讲台讲授语文课, 我像以往一样把重点都放在了环节记忆和课件制作上, 必定,手忙脚乱的课堂成效就为失败的最好证明;我失落的回到办公室,为师 -父的话语和勉励,姐姐们的帮忙,才令我重新塌下身来用钢笔一点一点修改了初稿;果真,有效备课的重要性, 再一次在教研室的赵老师口中说出来;这一次我对“有效备课”的懂得,就更深了一个层次;本着仔细负责 的态度,脚踏实地解读教材文本,明白同学情形,细细品读自己的每 句话每个设计环节,把课堂主体“同学”的反应放在第一名,才 能拿到站上讲台开口讲授的通行证;四.展看将来.扬帆起航五天的培训,真的给我带来了许多许多历来没有过的警省与摸索,同时也让我结识了许多志同道合的好伴侣;对将来的工作,我有担忧.有压力,但为我也有盼看.有激-情;将要怀揣着儿

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