五年级语文上册第一次月考考试突破训练人教版

1、五年级语文上册第一次月考考试突破训练人教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音写词语。chéng rèn sng yè bá co suí yì ti chn qng tíng zhòu yè gng yún guàng ji chú tou 二、 用横线画出下列加点字的正确读音。不可计数（shù sh) 拨（b p）浆 停泊（bó p）不禁（jn jìn） 不计其数（shù s

2、h) 泼（b p）水 血泊（bó p）禁（jn jìn）止三、 比一比组成词语。射（_）拾（_）温（_）脑（_）谢（_）抬（_）湿（_）恼（_）抵（_）理（_）盆（_）梳（_）氏（_）埋（_）盘（_）流（_）四、 将词语补充完整，并选择填空。熠熠发（_） 不可思（_）极目远（_）（_）然自得 仪态端（_） （_）横交错1_，那草坪就像一块绿地毯。 2一条条高速公路_，让都市变得四通八达。 3老牛在茫茫的草地上_地吃着嫩草。五、 选择合适的词语填空。发展  发明   出现   

3、体现 发现1.科学家模仿蝙蝠探路的方法，（_）了雷达。2.蟋蟀出口的地方总有一从草掩着，不容易被（_）。3.新区开发开放以后，经济得到了（_）。4.一会儿，天空（_）一匹马，马头向南，马尾向西。5.这件事（_）了党对人民的关心。六、 按要求写句子。1牛郎蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。（改为“被”字句）_2牛郎回头一看，微小的星光下，老牛正在说话。（修改病句）_3牛郎把自己的情形一五一十地说了。（缩句）_七、 按课文内容填空。1.一排排搭石，任人走，任人_，它们联结着_，也联结着_的情感。这句话运用了_的手法，赞扬了搭石_的精神和乡亲们_的美好品质。2.什么比猎豹的速度更快这篇文章主要运

4、用_、_的说明方法，介绍了_种事物的速度，告诉我们，在宇宙中，_的速度更快。3.白鹭描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字：_、_、_。八、 阅读短文，回答问题。会飞的蒲公英童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻_（yíng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的

5、角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌蒲公英的种子唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了

6、晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含

7、着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇_（nèn）的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。”很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵

8、朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子这不正是每一个山里母亲期待的吗？（选文有改动）1根据注音写出汉字。轻_（yíng）娇_（nèn）2文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛”有什么作用？_3文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是：_4在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和_有关。妈妈这样做的用意是： _5文章中三次运用了“飞来飞去”这个词语，这样写的作用是什么？_6文章以“会飞的蒲公英”为题，有什么含义？_7文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么？_九、 课内阅读。圆明园的毁灭（节选）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自（ ）

9、的青铜礼器，下至（ ）的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。1按照课文内容填空。2用“_”画出在文中起承上启下作用的句子。3写出下列词语的近义词。收藏（_）珍贵（_）销毁（_）4选文第一自然段的段落方式（结构）是什么？_5联系上下文，说说从加点的词语中

10、体会到了什么。_6假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？_十、 习作。 题目： ，我想对你说要求：1把题目补充完整。 2字数在450左右。_答案1、承认 桑叶 拔草 随意 铁铲 蜻蜓 昼夜 耕耘 逛街 锄头2、sh b bó jn shù p p jìn3、射箭 拾起 温暖 脑海 感谢 抬头 湿度 恼怒 抵挡 理解 脸盆 梳子 姓氏 埋没 盘子 流水 4、光 议 眺 悠 庄 纵 极目远眺 纵横交错 悠然自得5、发明 发现 发展 出现 体现 6、牛郎蒲扇不离手，成样乱转的牛虻都被赶跑了。 牛郎回头一看，微弱的星光下，老牛正在说话。 牛郎说了。7、踏 故乡的小路

11、乡亲们美好 借物喻人 无私奉献 一心为他人着想 列数字 作比较 9 光 清田独钓图 清晨放哨图 黄昏低飞图8、1盈 嫩 2衬托蒲公英白色小花淡雅（或平凡）。3它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。4蒲公英 教育“我”像蒲公英那样，不满足现状，积极进取，不断取得新的成就。 5生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。6既揭示了蒲公英的性格特征，有包含了母亲对“我”的殷切希望。7每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地。9、1先秦时代 唐、宋、元、明、清历代2圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。3 珍藏 名贵 毁灭 4总分总5

12、体会到英法联军的残暴与野蛮更激起我们对其罪恶行径的憎恨之情。6你曾是我们的“万园之园”，是著名的皇家园林，而如今残墙断塤，一片荒芜。我们一定会不忘国耻勇担振兴中华的责任。祖国，请勇敢飞翔，我们就是你的力量。10、范文：妈妈，我想对您说世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”这是一首大家耳熟能详的歌，体现出了母爱的伟大，我也深有体会。亲爱的妈妈，我知道您以前有一个令人羡慕的职业幼儿园园长，因为爸爸经常要出差，在我上小学后，您为了培养我的学习习惯和放学有人说话、有可口的饭菜，毅然放弃了您的工作。您在生活方面很相信我，例如：把我的压岁钱让我自己保管，不像一些家长把小孩的钱管得很紧，每天规定最多能花多少钱，多了就会被打骂，所以有些孩子就会背着家长“偷”钱。每一次去春、秋游，您都会让我带些钱备用，说：“只要你认为有用的东西就买吧。”别看这些是小事，但就是因为您的信任，我才会更自觉。妈妈，我想对您说：“妈妈，谢谢您的民主和信任，我也不会辜负你的，我爱您”亲爱的妈妈，您还很关心我的学习，您对我严格又不会过于苛刻；既疼爱我又不会溺爱；既不是“虎妈”也不是“羊妈”；既有“虎妈”的优点又有“羊妈”的优点。记得三年级有一次英语单元测试我考砸了，才八十多分，垂头丧气地回到家，本以为您会数落我一顿，结果您没有