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文档简介
1、温州市五校2014-2015学年第一学期期中联考九年级语文试卷温馨提示:本卷共有四大题,21小题,总分100分(含卷面书写3分),考试时间为100分钟。答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效.一、语文基础知识积累。(22分)1、读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)善良是人生的雨露甘霖,是人类温暖心灵的火焰。善良让世界充满仁爱,让岁月满溢温xn (1) 。有时,善良是风雨中悄然为你chng (2) 开的一把伞;有时,它是黑暗中为你倏然点亮的一盏灯。更多时候,善良是危难时毫不犹yù (3) 地向你伸出的一双帮扶的手,是你在走投无路时向你tn (4) 然敞开的一扇
2、收容的门。(1) (2) (3) (4) 2、把古诗文名句补充完整。(8分)(1)羌管悠悠霜满地,人不寐, 。(范仲淹渔家傲·秋思)(2) ,欲语泪先流。(李清照武陵春)(3)足蒸暑土气, 。(白居易观刈麦)(4)池上碧苔三四点, ,日长飞絮轻。(晏殊破阵子)(5)山回路转不见君, 。(岑参白雪歌颂武判官归京)(6) ,为有源头活水来。(朱熹观书有感)(7)辛弃疾的破阵子中从视角和听觉两方面表现出战斗激烈场面的句子是 , 。3、根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在空格处。(3分)青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆 ;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹 ;青春是用永恒的
3、执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁 。A. 绚丽辉煌 B. 历久弥香 C. 固若金汤 4.解释下列句中加点词语。(4分)陈太丘与友期 ( ) 其一犬坐于前 ( )阡陌交通 ( ) 属予作文以记之( ) 5、名著阅读:(3分) 傅雷家书是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上,作为父亲的傅雷,从哪些方面给予儿子悉心指导?请结合书信内容具体分析。 二、现代文阅读理解(20分) (一)每个人心里一亩田(12分)王晓宇 父亲搬了新家之后,在小区一个不起眼的角落里,开垦了一块小小的田,从此他的生活开始忙碌起来。每天花费一两个小时,在田里除草、施肥、捉虫,给小小的田,圈上漂亮的篱笆。【“小小”“一两个小
4、时”“漂亮”,足见父亲所花费时间之多,对花之喜爱。父亲哪里是在种花,他是在种快乐啊!】别人的田里种蒜苗,种香葱,种四季豆,唯有父亲的田里,满满都是花儿。种的大多是草本植物,比如可以染指甲的凤仙花,大叶子的美人蕉,四季常开的海棠花,愈晚愈香的晚香玉等等。 花开的季节,满园子姹紫嫣红,香飘云外。傍晚散步的时候,总会有人停留在父亲的花前,细细地打量,踟蹰不前,然后发出几声赞叹。【批注: 】父亲便像一个得到表扬的孩子一样,兴奋得有些不知所措。当然,也有淘气的小孩子,趁父亲眼不见的工夫,顺手折了父亲的花儿。这时候父亲往往会很生气,去追赶那些滋事的孩子,可是哪里能追得上? 1 / 8父亲只得在身后扬言,如
5、果有下一次,一定去找家长,让你们再淘气!可那些孩子并不当回事,在晚风中笑着跑开去。 我曾问父亲,种那么多的花儿,不当吃也不当喝的,费劲出累,逢上不懂事的孩子,还会把你辛辛苦苦种的花儿掐断了,薅了去,惹一肚子气,何苦来呢?父亲笑笑,说,也不是真的生气,就是觉得白白糟蹋了那些花儿怪可惜的,所以只是吓唬吓唬他们。隔半天,父亲又说,我种的是花儿,收获的是快乐,图的就是个乐儿!我呆怔半晌,想想也是,种花,即无妨碍别人,自己又得乐,何乐而不为?总比内心忧郁愤懑想东想西强多了。 三毛说,每个人心里一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风。其实每个人的内心,都有一块隐形的看不见的田,每个人一生都在忙着播种和收获,
6、从早到晚,辛辛苦苦,只不过是播种的形式不同而已。 有的人,在心田里种下一颗温情的种子,用一颗善良纯朴真挚的心去感知和体会这个世界,用一颗充满爱的心去包容和接纳这个世界,这样的人会收获安宁和幸福。 有的人,在心田里种下一颗善良的种子,用一颗白莲花一样纯洁的心,去帮助那些需要帮助的人,不求回报,不图感恩,这样的人会收获温情和喜悦。 有的人,在心田里种下一颗欲望的种子,想要的东西太多,声色犬马,被贪婪的火焰煎烤着,这样的人会收获苦闷和折磨。 有的人,在心田里种下一颗罪恶的种子,人不是天生就有一颗罪恶之心的,人性本善,而是某些机缘和成因,使内心有了罪恶的念头,想报仇,想不劳而获这样的人会收获痛苦和惩罚
7、。 佛说,种善因,得善果,正是这个道理。 每个人的心里都有一亩田,每个人都在忙着种植和收获。心田里,唯有种满阳光和鲜花,才会收获春光明媚。 每个人心里一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风,种希望,种快乐!(选自知识窗2012年01期)6题目“每个人心里一亩田”的含义是什么?请根据文意简要回答。(2分) 7参考第段的批注示例,对第段的画线句加以品析,完成批注。(3分)
8、8第段写淘气小孩折花,其作用是什么?(3分) 9每个人心里一亩田,你用它来种什么?请谈谈你的理由。(4分) (二)阅读议论文输不丢人,怕才丢人。(共8分)输不丢人,怕才丢人 电影梅兰芳中有个十三燕,是个曾名重一时的“伶界大王”。后来,梅兰芳迅速崛起,大有取而代之之势,他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成,他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台,他仍然一丝不苟地坚持唱
9、完了最后一场,并且在临死前留下那句掷地有声的话语:“输不丢人,怕才丢人。”所以,尽管十三燕是个失败的人物,但却是令人敬佩的,因为他道出了一个做人的基本真理,而且自己就是实践这一道理的榜样。 大千世界,我们不论干什么,只要与人对阵,参与竞争,都会有输赢,见高低,而世界上没有常胜将军,胜败乃兵家常事,百战百胜只是神话。因为,天外有天,你厉害还有比你更厉害的,你有降龙十八掌,人家可能有葵花宝典;你有屠龙刀,人家可能有打狗棒。而且,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,三十年河东三十年河西,这几年你得势占优,再过几年,你就可能被淘汰出局。所以,输不丢人。如果害怕丢人,就永远不要参与竞争,或干脆远离红尘。
10、 楚汉之争,项羽的最后悲剧,就在于他的怕丢面子,怕面对江东父老的指责。还是杜牧的题乌江亭写得好:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江,那么鹿死谁手还是个未知数;如果项羽能够忍受打击卷土重来,或许历史将被重新改写。 “初生牛犊不怕虎”,虽然结局并不美妙,不会因为不怕就能克敌制胜,创造奇迹,但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。看动物世界,常见这样的镜头,一大群野牛被一只狮子追着跑,我就想,这么多野牛要是团结起来,就是踩也把狮子踩死了,可就是因为怕,总是被狮子欺负,甚至成为狮子的牺牲品。与野牛相比,人是有理智的,“人是会思想的芦苇”,可正因为
11、如此,有些人反而怕得更多,野牛不过怕丢掉性命而已,人还要怕丢面子,怕名声不好,怕被人议论,怕遭人嫉妒,怕不好出门见人,总之是前怕狼后怕虎,结果是害怕丢人却偏偏丢人,不想丢人却处处丢人。 人,能力有大小,水平有高低,既然出来打天下,既然要与人争高低,输赢都是正常的。奥运会上的百米赛场上,无论谁输给博尔特都是再正常不过的,因为那小子是百年一出的短跑奇才,不管你被拉下多大差距,谁也不会笑话你。而你如果因为害怕而退赛,因害怕而战战兢兢,畏畏缩缩,不战自败,那就丢人丢大了。在北京奥运会的乒乓球馆里,我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员,水平连我们的业余选手都不如,仍然面无惧色与世界一流高手过招,观众同样
12、报以热烈的掌声,其中就是对他们不怕精神的鼓励。输球之后,他们照样大大方方地和对手握手拥抱,向观众致谢,他们是虽败犹荣。体育竞赛如此,行行业业也都应该如此。只要不怕强手,敢于“亮剑”,屡败屡战,自强不息,我们就可能杀出自己的一片天地;即便输了,也是虽败犹荣。 “输不丢人,怕才丢人。”诚哉斯言!(作者齐夫,原文有改动)10. 本文的中心论点是什么?(2分)答: 11. 参照下面的提示,请补写出第段的论证思路。(4分) 举野牛的例子论证“怕”会输得丢人的道理 答: 12. 根据你对第段中“体育竞赛如此,行行业业也都应该如此”这句话的理解,补写一个实例。(2分)答: 三、古诗文阅读(17分)(一) (
13、4分)于郡城送明卿之江西 (明)李攀龙 青枫飒飒雨凄凄,秋色遥看入楚迷。谁向孤舟怜逐客,白云相送大江西。注释:明卿:作者的好友。 楚:楚地。 逐客:被贬逐的官员,这里指明卿。13、诗的前两句写出了环境的 、 的特点。(2分)14、这首诗表现了诗人怎样的感情?(2分) (二)(13分)【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,
14、仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”【乙】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:何为者也?对曰:齐人也,王曰:何坐?曰:坐盗。”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰“缚者曷为音也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则
15、为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”15下面加点词的意思相同的一项是( )(2分)A、臣请缚一人,过王而行 人恒过然后能改 B或异二者之为 何为者也C. 吾欲辱之,何以也 以其境过清,不可久居 D.要离之刺庆忌也 甚矣,汝之不惠 16翻译下面句子。(4分)(1)秦王色挠,长跪而谢之。_(2)叶徒相似,其实味不同。_ 17【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程,请根据文段内容简要概括。(3分)愤怒-18【乙】文中晏子在回答楚王问话时,“避席对曰”,“避席”写出了晏子 的态度,也隐含
16、了他的不满。(2分)19唐雎与晏子都取得了外交上的胜利,唐雎主要是靠 取胜,晏子靠 取胜。(2分)四、作文(共38分)(一)根据情境,按要求写作。(8分)20.校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课老师、校医、保安、图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。要求:(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。(2)内容要真实具体,语言要准确得体。(3)字数在150-200之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。(二)根据题目,按要求写作。(30分)随着年龄的增长,阅历的丰富,
17、情志的提升,曾以为遥不可及的事物,如快乐,如幸福,如成功等,都进驻过心田,化成真切的体验,铭心的感受,前进的动力。请以“原来,_并不遥远”为题,写一篇600字以上的文章。要求: 将题目补充完整; 有真情实感,不得套作抄袭; 文体自选,诗歌除外; 文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。参考答案一、语文基础知识积累。(24分)1、(4分,每格1分)馨 撑 豫 坦 2、(8分)(1)将军白发征夫泪 (2)物是人非事事休 (3)背灼炎天光(4)叶底黄鹂一两声 (5)雪上空留马行处 (6)问渠那得清如许(7)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊3、(3分)B A C4(4分) 约定,约会;像狗一样地;交错
18、相通;通“嘱”,嘱托;5、(3分)傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子做人要谦虚、严谨,面对困境地不气馁,面对顺境不骄傲,礼仪要得体等;对待艺术要真诚,有艺术尊严,有民族荣辱感,做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”;在日常生活中要劳逸结合,正确理财,正确对待恋爱婚姻等。(从做人、对待艺术、日常生活三个方面谈。能谈到两点给满分。)二、现代文阅读理解(20分) (一)(12分)6(2分)田在文中比喻为心灵空间,文题指每个人心里都有属于自己的一片天空。 7(3分)示例:“细细地打量,踟蹰不前”,人们对花何其喜爱,父亲的花不仅浪漫了自己的心田,也灿烂了他人的心田。8(3分)反衬父亲对花的珍惜,表现父亲种花是为了收获快乐、幸福,也表现了父亲的善良、宽容、热爱生活。 9(4分)种什么(1分,内容要求积极向上),理由表述。(3分,理由充分,表达清楚。)(二)议论文阅读输不丢人,怕才丢人(共8分)10. 输不丢人,怕才丢人。(2分)11. 引用俗语并指出“不怕”的精神历来被人赞颂由牛及人进一步论证“怕”才丢人的道理。(共4分,每空2分) 12.示例:
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