运动的描述导学案人教版物理二

1、运动的描述导学案 人教版物理二学习目标：知道参照物的概念知道运动和静止的相对性学习流程：一、机械运动1、自学教材P28页P29页第123段 时间3分钟2、自我检测：(1) 、教材图 12.1-1 中各物体是否在运动呢?你是怎样判断物体是运动还是静止的 ?(2) 、整个银河系 喜马拉雅山 猎豹3、合作讨论以下物体是否运动，分析得出判断物体运动的方法 ?(1) 春天，风筝在空中迎风摆动 ;(2) 夏天，蚊虫在灯下飞舞 ;(3)秋天，落叶纷纷飘落;(4)冬天，雪花漫天飘洒;(5)昨天，神舟六号飞船腾空而起;(6)今天，你上学的路上，路旁的树木不断被甩在身后。这些物体都在做机械运动。总结：在物理学里，

2、我们把叫做机械运动。可见，机械运动是宇宙中最普遍的运动。二、参照物1、自学教材P29页想想议议，(每个同学都来描述一个物体的运动情况)2、自我检测：(1) 、你也许有过这样的体验：两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望。一时间，你觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是驶过了对面列车的车尾你才发现，实际上你乘坐的列车还停在站台上，而对面的列车却相反方向开去了。实际上， 你的两个判断都有道理， 如果以对面的列车为标准，你乘坐的列车就是 的。如果你地面为标准，你乘坐的列车就是 的。(2) 、 甲、 乙两个同学并排骑车， 如果选择甲同学为参照物，乙同学是 的，如果选择楼房为参照物，甲、乙两

3、同学都是 的。(3) 、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以为参照物，如果以太阳为参照物，这颗卫星是 ( 填运动或静止) 的。(4) 、有关参照物的说法正确的 ( )A、运动的物不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物C、任何物体都可以作参照物D、研究莫物体的运动，必须选定参照物3、合作讨论以下问题：时间4 分钟动一动：把课本放在桌上，课本上放一把尺子，推动课本使课本沿桌面运动。同学们讨论回答： 选取课桌作标准，尺子和课本是运动还是静止? 选择课本作标准，尺子和课桌是运动还是静止? 选择尺子作标准，课桌和课本是运动还是静止?描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。这

4、个的物体叫参照物。三、运动和静止的相对性1、自学教材P29页时间4分钟2、自我检测：(1) 、描述图 12.1-3 拖拉机的运动情况： 选取地面做参照物，拖拉机是 选取收割机做参照物，拖拉机是 的。从而得出：在讨论物体的运动和静止时，要看以哪个物体做标准，选择的标准不同，它的运动情况就可能不同。这就是运动和静止的相对性。(2) 、坐在平直公路上行驶的公共汽车中的乘客，相对于下列哪个物体是运动的 ( )A、这辆公共汽车的车厢 B、坐在车内椅子上的乘客B、C、在旁边走过的售票员D、关着的车门(3) 、大型运输机长途飞行时，有时要进行空中加油，在空中加油的过程中，加油机和运输机是相对 的。(4) 、

5、小明坐在一辆行驶的轿车上，自西向东运动，他相对于地面上的建筑物是的，相对于乘坐的车是的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢，方向相同的另一辆汽车是的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢，方向相反的另一辆汽车是的3、合作讨论P30页图12.1-4 时间5分钟描述图 12.1-4 的各种情形物体的运动状况。甲：乙：丙：演练：1、 古代有人用诗词来描写运动的相对性： 满眼风波多闪烁，看山恰是走来迎。 仔细看山山不动， 是船行。 第一句是选为参照物的，第二句是选 为参照物的。2、小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而去，这是以 作为参照物。3、第一次世界大战时，一法国飞行员在2019m高空飞行的时候，发

6、现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，竟然是一颗子弹，你认为这可能的原因是 ( )A子弹是静止在空中的B、子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动得很慢C、子弹飞行的方向与飞机相同，并且子弹运动的速度与飞机一样D、这件事情根本不可能发生4、有一首歌的歌词唱道：月亮在白莲花般的云朵里穿行，这里选取的参照物是( )A. 地面 B. 云朵 C. 人 D. 月亮5、长征三号火箭运载同步卫星升空，此时，以地球为参照物，卫星是 的，以火箭为参照物，卫星是的; 当卫星脱离火箭绕地球运转时， 以火箭为参照物， 卫星是 的，以地球为参照物，卫星是 的。6、一人骑车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去，若以这辆汽车为参照物，此人( )A. 向北运动 B 、向南运动C、静止D、运动方向无法判断7、甲、乙两辆在公路上行驶的汽车，它们的距离总保持不变，试说明：(1) 以什么为参照物时两车是静止的 ?(2) 以什么为参照物时，它们又是运动的 ?(3) 如果在乙车中的乘客看到路旁的树木向西运动，则甲、乙两车向