纸片上的笔记_第1页
纸片上的笔记_第2页
纸片上的笔记_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、纸片上的笔记上午第一节课下课后，值周班干给我送来了当天的作 业登记表。我习惯性地浏览一遍，发现李展宁这个名字后面 画了个“x”，这说明今天他没有按时完成作业。唉！李展 宁爱拖拉的毛病还是没改！我一边在心里嘀咕，一边起身走 由办公室，打算去问问他为什么不按时完成作业。教室里，李展宁正在玩小纸片。看见我走进来，他连忙 把那些小纸片夹进课本里，不料还是有一张小纸片掉了由 来，飘落在我的面前。我捡起来一看，竟然是我刚才讲课时 要求学生做的笔记。看着这张薄薄的不足巴掌大的“笔记” 我心里顿时生由一股怒气。这个李展宁，开学以来就不让人 省心：先是在教室外雪白的墙壁上印上几个乌黑的鞋印；没 过几天，他又对着

2、教室的前门表演“中国功夫”，一脚把门板上的两块玻璃给震裂了；他还偷偷去网吧玩游戏，把爷爷 奶奶给气坏了。关于课堂笔记，我是建议学生边听课边记录 在课本的空白处，也可以记在固定的笔记本上，方便课后复 习。然而，眼前这些零碎的小纸片笔记，让我感到很困惑。不交作业，笔记不好好做，李展宁这不是故意跟我对着 干吗？上个星期，他也是因为没有按时完成作业，被值周班 干点名批评，当时他还扬起了孤傲的脸。李展宁为什么不按时交作业？为什么要把笔记写在小纸片上？ 一连串的问题困扰着我，我甚至连怎么批评他都打 好了腹稿。可是，就在我准备发飙时，眼前闪过了李展宁爷 爷奶奶期待的目光，话到嘴边又咽了回去。我在李展宁身边坐

3、下，心情逐渐恢复了平静。李展宁似 乎还没有反应过来，一脸戒备地看着我。我笑着自我解嘲：”李展宁，刚才老师生气的样子吓着你了吧？对不起。”李展宁似乎没有料到我会跟他道歉，一脸疑惑地看着我。我扬了扬手中的小纸片，问他：“你为什么把笔记写在小纸片上呢？写在课本空白处不是更方便复习吗？”他垂下眼帘，低着头，一言不发。我半开玩笑地对他说：“你一定是喜欢看老师生气的样子才故意这样做的吧！ ”他听了立刻摇摇头。“你没有写在课本的空白处，偏偏写在小纸片上。你这 么做一定有自己的理由，说给老师听听，好吗？"我继续展 开“攻心战”。良久，李展宁终于开口，说：“老师，因为我新买的钢笔笔尖太粗，记在课本上，

4、墨水会渗透到纸的背面，所以我 就写在小纸片上，夹在课本里。”原来是这样！“老师，今天我有按时完成作业的，可是，你看他打开作业本，纸张被墨水浸得一塌糊涂。李展宁不交作业的问题弄清楚了，所谓的“故意跟我对 着干”，原来都是我的臆测。曾经在一本杂志上看到一篇文章，说的是学生由现问题 是有“前因后果”的，教师要耐心地问明原因，不要让自己 的臆测掩盖了真相，必要时甚至应挖由深层次的学校教育、 家庭背景、社会环境等因素。李展宁没有按时完成作业是有 原因的，如果我仅凭经验就认定他是“故意跟我对着干” 然后不分青红皂白地批评他，那么就会掩盖问题产生的根 源，还会冤枉学生，使其心灵受到伤害。想到这些，我很庆 幸自己克制住了冲动的情绪。有人说，每一个有问题的孩子，都有一把钥匙打开他的 心房。可是当孩子受到不平等的对待甚至是伤害时，他

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论