《高中试卷》2018-2019学年浙江省杭州地区（含周边）重点中学高二（上）期末生物试卷

1、2018-2019学年浙江省杭州地区（含周边）重点中学高二（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1（2分）下列措施不能减少酸雨危害的是（）a减少化石燃料的燃烧b使用脱硫煤c植物造林d减少二氧化碳的排放2（2分）下列基因型的生物中，属于纯合子的是（）accbeeffcyyrrdeeff3（2分）蝌科在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失，这属于（）a细胞调亡b细胞癌变c细胞衰老d细胞分裂4（2分）下列有关细胞学说的叙述，错误的是（）a英国的胡克（robert hooke）最早观察到活细胞b菲尔肖

2、提出“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”c细胞是生物的结构和功能单位d细胞学说揭示了生物界的统一性5（2分）下列关于细胞结构的叙述，错误的是（）a粗面内质网膜可与核外膜相连b液泡中的水溶液称为细胞液c溶酶体是由内质网断裂形成的d线粒体中有少量的核糖体6（2分）某食物链如图所示，下列叙述错误的是（）a该食物链属于捕食链b鸫是三级消费者c杀虫剂可以沿着该食物链移动和浓缩d蜗牛属于第二营养级7（2分）人体通过多种调节方式来维持体温的相对稳定，也维持了内环境的相对稳定。下列叙述错误的是（）a安静时主要由内脏、肌肉等组织的代谢过程产热b寒冷刺激引起骨骼肌收缩是通过体液调节实现的c内环境相对稳定是体内细

3、胞正常生存的必要条件d人体在剧烈运动时会反射性地出汗8（2分）下列有关酶的叙述，正确的是（）a高温和低温均能破坏酶的空间结构使其失去活性b酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质c无细胞的酵母汁能促使葡萄糖进行酒精发酵d酶分子具有一定的形状，使其只适合与一种底物分子结合9（2分）下列有关以黑藻为材料的相关实验，叙述正确的是（）a观察叶绿体实验前，黑藻置于黑暗、温度适宜条件下培养b观察叶绿体实验应取黑藻近根处深绿色的叶片进行观察c黑藻叶片也可以用作观察植物细胞质壁分离实验的材料d显微镜观察时，转换高倍物镜应手握物镜小心缓慢转动10（2分）海拉细胞是从一个非洲女子海拉的子宫颈癌组织中分离出来的人工培养

4、的细胞。在体外培养，能一代一代地传下去。下列有关海拉细胞的叙述，正确的是（）a诱发海拉细胞癌变的致癌因素可能是某种病毒b海拉细胞是细胞异常分化的结果，一般只能分裂5060次c海拉细胞表面的粘连蛋白很少或缺失，使细胞不能自由移动d海拉细胞的遗传物质与癌变前的细胞相同11（2分）肺炎双球菌离体转化实验中，将热处理的s型菌进行分离提纯获得的物质分别与r型菌混合，接种到培养基上，培养一段时间后可观察到表面光滑的菌落。下列叙述正确的是（）a通过菌落特征可以鉴别s型菌和r型菌b用s型肺炎双球菌的dna感染小鼠，可以导致小鼠患败血症死亡cs型肺炎双球菌的荚膜多糖进入r型菌导致表面光滑的菌落出现dr型菌转化成

5、s型菌后dna分子中嘌呤数与嘧啶数不相等12（2分）下列有关人体骨骼肌及细胞的叙述，错误的是（）a人体骨骼肌细胞具有多个细胞核b人体骨骼肌收缩过程中，atp使其能量增加，改变形状，是吸能反应c缺氧时，人体骨骼肌产生的乳酸会刺激神经末梢产生酸痛的感觉d缺氧时，人体骨骼肌细胞呼吸产生的co2来自细胞溶胶13（2分）下列有关遗传病与优生的叙述中，正确的是（）a遗传病是指体细胞中的遗传物质发生改变引起的疾病b随着“二胎政策”的放开，已不需要提倡适龄生育c亲属中有苯丙酮尿症患者的待婚青年需要进行遗传咨询d对蚕豆病患者没有选择发生，则其基因频率会随着世代相传而上升14（2分）下列有关“检测生物组织中的油脂

6、”活动的叙述，错误的是（）a检测需选用用水浸泡过的花生种子b徒手切片时，要从前向后拖动刀片，切花生子叶成薄片c滴50%的乙醇溶液，目的是为了洗去多余的染料d制片前需用双缩脲试剂染色15（2分）下列对生物进化理论的认识，正确的是（）a物种是生物繁殖和进化的基本单位b基因频率改变意味着新物种诞生c自然选择决定生物变异和进化的方向d基因突变可作为生物进化的前提16（2分）下列关于dna复制的叙述，正确的是（）adna复制只以亲代的一条dna链为模板b在dna聚合酶作用下，两条链配对的碱基之间的氢键断开c形成子链时，相邻核苷酸的核糖和磷酸基团之间形成磷酸二酯键ddna复制形成的子代dna分子中的碱基数

7、量遵循卡伽夫法则17（2分）在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为树冠层、下木层、灌木层、草本层和地表层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别。在每一个层次上，都有各自特有的动物栖息。下列叙述错误的是（）a植物存在着垂直结构，主要由光照引起的b动物不存在着垂直分层现象c对群落产生重大影响的是树冠层d该群落的水平结构呈集群分布或斑块状镶嵌18（2分）图为某二倍体植物根尖分生区细胞（2n24）在有丝分裂过程中的局部变化示意图，1、2、3、4 为细胞内结构。下列叙述错误的是（）a图a所在时期包括一个合成期和一个间隙期b图a中染色体dna 复制所需的 dna 聚合酶从结构 1 通过c图b

8、中4可经过解离、漂洗、染色、制片等操作后用显微镜观察到d图b到图c，再到图 a 的变化中有分散的核膜小泡重新形成核膜19（2分）孟德尔的一对相对性状杂交实验中，f1紫花（cc）由于c基因与c基因相互独立，相互分离可产生两种类型的配子（c和c），导致f2出现紫花与白花的性状分离，下列哪些不是出现3：1性状分离比的条件（）af1产生的雌、雄配子数目相等且生活力相同bf1产生的雌雄配子随机结合，结合机会相等cf2中不同基因型个体的存活率相同d统计f2个体的数目足够多20（2分）如图是生物体内的中心法则示意图，下列有关此图的说法错误的是（）a大肠杆菌分裂时能发生解旋的过程是b一个dna可转录出多个不同

9、类型的rnac劳氏肉瘤病毒在宿主细胞中能发生dt2噬菌体在宿主细胞中只能发生过程21（2分）图为某免疫细胞 x 发挥免疫功能，裂解靶细胞的示意图。下列叙述正确的是（）a每个x细胞表面只有针对一种抗原的受体bx细胞的受体能识别游离在内环境中的抗原cx细胞起源于骨髓并在其中成熟dx细胞与靶细胞结合，引起靶细胞的裂解属于体液免疫22（2分）下列关于hiv和艾滋病的叙述，正确的是（）a艾滋病属于先天性的免疫缺乏病bhiv中仅含有核糖体这一种细胞器chiv只识别人类辅助性t淋巴细胞膜上的受体并侵入dhiv最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒23（2分）图为某二倍体动物的一个正在减数分裂的细胞，下列

10、叙述正确的是（）a该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞b该细胞图示的染色体上含有3个dna分子c该细胞发生变异的原因必定是基因突变d该细胞产生的生殖细胞是0种或1种或2种24（2分）蜜蜂由蜂王、雄蜂和工蜂组成，其中蜂王和工蜂是二倍体雌蜂（2n32），是由受精卵发育而来的，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的。下列叙述错误的是（）a蜂王产生的一个卵细胞中的全部染色体构成一个染色体组b工蜂的体细胞有丝分裂中都含有2个染色体组c雄蜂是由蜂王产生的卵细胞发育而成的单倍体d雄蜂体细胞中的16条染色体，其形态结构和功能各不相同25（2分）为探究不同浓度的2，4d溶液对绿豆发芽的影响，某实验小组用等量的不同浓度的

11、2，4d溶液分别浸泡绿豆种子12h，再在相同且适宜条件下培养，得到实验结果如图所示。下列分析正确的是（）a0.4 mgl1的2，4d溶液促进芽的生长、抑制根的生长b2，4d溶液既能促进根的生长，也能抑制根的生长c1 moll1的2，4d溶液是培养无根豆芽的最适浓度d2，4d具有与生长素相似的生理功能，属于植物激素26（2分）图为人体下丘脑和垂体的结构示意图，其中a、b、c、d、e表示结构，甲、乙表示激素。下列叙述错误的是（）a结构a为神经分泌细胞，能分泌多种促激素（甲），通过c的运输调节来控制d的激素分泌b结构d分泌的激素（乙）可作用于甲状腺c结构d分泌的乙，若是生长激素，可以刺激细胞生长d下

12、丘脑可通过激素调节和神经调节控制垂体的活动27（2分）某同学用去除脑部保留脊髓的“脊蛙”为实验材料研究反射弧的结构及其功能，进行了实验，实验处理及结果如下表所示。下列叙述中错误的是（） 实验步骤实验结果右、左后腿脚趾浸入蒸馏水无反应右、左后腿脚趾分别浸入1%h2so4溶液均出现屈腿反射环割并剥净左后腿脚趾皮肤后，浸入1%h2so4溶液无反应探针插入牛蛙椎管，破坏脊髓，右后腿脚趾浸入1%h2so4溶液无反应分离得到后肢坐骨神经腓肠肌标本，给坐骨神经一个适当强度的电刺激腓肠肌收缩a步骤后肢不出现屈腿反射的原因是感受器被破坏b步骤实验可以证明完成反射需要反射中枢c步骤证明神经元是可兴奋细胞，受到刺激

13、后会产生并传导神经冲动d步骤中刺激脚趾皮肤与产生屈腿是同时发生的28（2分）某同学用形态和生理状况相似的萝卜为材料，切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组萝卜细条的长度，结果如下表。假如蔗糖溶液与萝卜细胞之间只有水分交换，则下列叙述错误的是（）实验组别abcdef蔗糖溶液浓度（g/ml）0.250.300.350.400.450.50实验前细胞长度/实验后细胞长度0.700.800.901.061.101.15a6组实验中，萝卜细胞都能发生渗透作用，出现吸水或失水现象b随着蔗糖溶液浓度的提高

14、，萝卜细条的长度先增长后不断变短c实验后，f组液泡中的细胞液浓度大于b组d细胞在实验前后长度不变的蔗糖浓度介于0.350.40g/ml 之间29（2分）na+k+泵由4个亚基（多肽）组成，其中一个亚基向着细胞质的一面有一个atp结合位点和三个na+结合位点，外表面有两个k+结合位点。这一过程利用atp供能，将na+从细胞内逆浓度梯度排出，将k+从细胞外逆浓度梯度运入。对此过程的说法，错误的是（）ana+k+泵可催化atp水解bna+k+泵在转运时会发生形状改变c这一过程可能会造成细胞膜内外产生电位差d转运na+、k+的过程不能说明细胞膜具有一定的流动性30（2分）如图为某家族abo血型的遗传系

15、谱图，其中有些家庭成员的血型已经清楚（见图中标注）。已知该地区人群中基因ia频率为0.1，ib基因频率为0.1，i基因频率为0.8下列叙述错误的是（）aab血型的红细胞膜上既有a抗原又有b抗原，表现为共显性b4号个体的基因型是iai或ibic3号为o型血的概率为d3号与4号再生一个o型孩子的概率为二、非选择题（本大题共4小题，共40分）31（10分）某大豆田的主要食物链由大豆田鼠鼬构成。图甲为田鼠所摄入能量的去路，其中字母表示相应能量。为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种

16、群密度的变化如乙图所示。请据图回答下列问题：（1）图甲中所缺少的生态系统的成分包括生产者、无机物、有机物、气候和 。图中c属于第 个营养级的能量，b表示用于 的能量。（2）该生态系统中，田鼠的种群密度可通过 法调查。猛禽对田鼠种群数量变化的影响，属于 （填“外源性”或“内源性”）调节因素。（3）据图乙分析，田鼠的种群数量呈 增长，ad段其种群的增长速率的变化情况是 。d点以后田鼠种群密度大幅下降，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是 。（4）若该大豆田弃耕后数十年后将会进行 演替成一片森林。在此过程中该生态系统会朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化方向发展，直到生态系统达到稳态为止，这种稳

17、态是靠生态系统的 来实现。32（10分）小麦灌浆期是多种病虫害发生的高峰期，也是提高小麦产量的关键时期。灌浆期分为灌浆前期、中期、后期，约80%的营养物质在灌浆中期运往小麦籽粒积累。科研人员研究了不同光照强度和不同施氮水平对灌浆期小麦旗叶（植株最上面的一片叶子，对产量起决定性作用）光合特性和小麦产量的影响，结果如表。光照强度施氮水平/kghm2叶绿素/mgg1净光合速率/co2molm2s1产量/kghm2灌浆中期灌浆后期灌浆中期灌浆后期正常光照01.20.3812.433.964045.91201.260.8513.74.885690.22403.232.3714.205.718153.4遮

18、光50%03.391.6611.3010.243006.51203.793.1212.6011.423317.02404.003.6714.0712.203513.4请回答下列问题：（1）在适宜的光照下，小麦叶肉细胞光反应产生atp的结构是 。（2）测定小麦叶绿素含量时，需用 试剂提取叶绿体色素。为了防止叶绿素的破坏，研磨提取时需加入 。若将该提取液放在适宜光照条件下， （填“能”或“不能”）进行光反应。（3）表中影响光合产量的可变因素有 ，在强光、高温、干旱的夏季中午，小麦的光合作用强度降低是因为细胞中co2浓度低造成的。此时细胞中合成3磷酸甘油酸的速率 ，参与3磷酸甘油酸还原的光反应产物有

19、 。（4）遮光50%条件下，与灌浆中期相比，相同施氮水平下灌浆后期的净光合速率 ，据表分析其主要原因是灌浆后期 降低。（5）与正常光照相比，遮光处理后旗叶的净光合速率在灌浆中期下降不明显，但小麦产量却明显下降，其可能原因是 。33（10分）某雌雄同株异花传粉的二倍体植物，抗除草剂与不抗除草剂受两对独立遗传的基因控制，相关基因为a、a和b、b，且a对a，b对b为完全显性，只要存在一种显性基因就表现出抗除草剂性状。基因a使雄配子生物育性降低50%，其他配子育性正常。基因b存在显性纯合致死现象。请回答问题：（1）a与a互为 （填“等位”、“非等位”或“相同”）基因的关系，基因a与基因b的本质区别是

20、。该种植物抗除草剂与不抗除草剂的遗传遵循 定律，植株中共有 种基因型。（2）某植物（aabb）体细胞中含有 条性染色体，其产生的花粉ab：ab：ab：ab 。（3）若甲（aabb）×乙（aabb）进行杂交，子代抗除草剂植株中含有两种除草剂基因的个体所占比例是 ，用这些含两种抗除草剂基因的植株杂交，子代中不抗除草剂植株所占比例是 。（4）若其它配子育性正常，用基因型不同的两亲本进行一次杂交实验，可验证基因a使雄配子可育性降低了50%请设计一个最佳杂交方案验证，并用遗传图解表示。 34（10分）某生物兴趣小组的同学利用实验室培育酵母菌技术，探究在有限的养分中和不同的温度下酵母菌种群数量的

21、动态变化。具体内容如下：（一）材料用具：略（二）探究思路：设计对照实验。为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，该同学按下表完成了有关实验。试管编号培养液/ml无菌水/ml酵母菌母液/ml温度/a100.128b100.15c100.128请分析回答下列问题：（1）在吸取培养液进行计数前，要拧紧试管盖将试管倒转数次，目的是 。在显微镜下用 （填仪器名称）计数，如果发现一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是 。（2）用显微镜定期测量酵母菌种群数量，结果仅a管中第3天开始个体数量迅速增加，第5天开始a管中个体数量达到最大，实验至第6天结束。请预测a、b、c三组的实验结果（以坐标曲线图

22、形式表示实验结果）： 。（3）讨论和分析本实验的自变量是 。试分析c管酵母菌种群数量变化的原因： 。a管中第5天开始个体数量达到最大，实验至第6天出现下降，试分析其主要原因是 、 。2018-2019学年浙江省杭州地区（含周边）重点中学高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1（2分）下列措施不能减少酸雨危害的是（）a减少化石燃料的燃烧b使用脱硫煤c植物造林d减少二氧化碳的排放【分析】减少酸雨危害，应减少二氧化硫的排放，对含硫物质进行脱硫处理，使用新能源、回收、利用so

23、2废气等，以此解答该题【解答】解：题中a、b、c都可减少二氧化硫的排放，减少酸雨的形成，而减少二氧化碳的排放会缓解温室效应，不能减少酸雨的危害。故选：d。【点评】本题考查二氧化硫的污染及治理，侧重于化学与环境的考查，有利于培养学生的良好的科学素养，提高学生的学习积极性，树立环境保护意识，难度不大2（2分）下列基因型的生物中，属于纯合子的是（）accbeeffcyyrrdeeff【分析】纯合子是同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的基因型个体，如aa（aa）。杂合子是指位于同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体，如aa。【解答】解：a、cc中只含一种基因，所以是纯合子，a正确；b、

24、eeff中一对基因杂合一对纯合，所以是杂合子，b错误；c、yyrr中两对基因都杂合，所以是杂合子，c错误；d、eeff中一对基因杂合一对纯合，所以是杂合子，d错误。故选：a。【点评】本题考查基因自由组合定律和纯合子的概念以及判断方面的知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，比较简单。3（2分）蝌科在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失，这属于（）a细胞调亡b细胞癌变c细胞衰老d细胞分裂【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我

25、保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。2、细胞坏死是由外界不利因素引起的细胞非正常性死亡。【解答】解：蝌科在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失，这是受基因控制的正常的生理性死亡，故属于细胞凋亡。故选：a。【点评】本题考查细胞凋亡的概念，要求考生识记细胞凋亡的概念、意义，掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别，能结合题中信息准确判断各选项。4（2分）下列有关细胞学说的叙述，错误的是（）a英国的胡克（robert hooke）最早观察到活细胞b菲尔肖提出“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”c细胞是生物的结构和功能单位d细胞学说揭示了生物界的统一性【分析】

26、细胞学说的建立过程：时间科学家重要发展1543年比利时的维萨里，法国的比夏揭示了人体在组织和器官水平的结构1665年英国的虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现许多规则的“小室”并命名为细胞17世纪列文虎克用显微镜发现了活细胞19世纪德国的施莱登、施旺细胞是构成动植物提的基本单位，细胞学说的建立者1858年德国的魏尔肖个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的【解答】解：a、列文虎克最早观察到活细胞，a错误；b、魏尔肖提出“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”，b正确；c、细胞是生物的结构和功能单位，c正确；d、细胞学说揭示了生物界的统一性，d正确。故选：a。【点评】本题考查细胞学说的相关知识，要求

27、考生识记细胞学说的建立者及内容，了解细胞学说的建立过程及后人对细胞学说的补充和完善，能结合所学的知识准确判断各选项。5（2分）下列关于细胞结构的叙述，错误的是（）a粗面内质网膜可与核外膜相连b液泡中的水溶液称为细胞液c溶酶体是由内质网断裂形成的d线粒体中有少量的核糖体【分析】各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功 能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞 双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞 单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞 单层膜构

28、成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞 单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【解答】解：

29、a、粗面内质网膜可与核外膜相连，a正确；b、液泡中的水溶液称为细胞液，b正确；c、溶酶体是高尔基体形成的，c错误；d、线粒体中含有少量的核糖体，d正确。故选：c。【点评】本题考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能对细胞器的相关知识进行归纳总结，再结合所学的知识准确判断各选项。6（2分）某食物链如图所示，下列叙述错误的是（）a该食物链属于捕食链b鸫是三级消费者c杀虫剂可以沿着该食物链移动和浓缩d蜗牛属于第二营养级【分析】分析题图，图中包含的食物链为：三叶草蜗牛鸫雀鹰。【解答】解：a、食物链是由生物之间的捕食关系形成的，属于捕食链，a正确；b、鸫是次级消费者，第三

30、营养级，b错误；c、杀虫剂可以沿着该食物链移动和浓缩，表现为生物富集现象，c正确；d、蜗牛属于第二营养级，初级消费者，d正确。故选：b。【点评】此题主要考查的是生态系统的结构和食物链的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。7（2分）人体通过多种调节方式来维持体温的相对稳定，也维持了内环境的相对稳定。下列叙述错误的是（）a安静时主要由内脏、肌肉等组织的代谢过程产热b寒冷刺激引起骨骼肌收缩是通过体液调节实现的c内环境相对稳定是体内细胞正常生存的必要条件d人体在剧烈运动时会反射性地出汗【分析】人体体温调节：（1）机理：产热散热；（2）寒冷环境下：增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素

31、和肾上腺素分泌增加；减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（3）炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热的措施主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【解答】解：a、人体产热的主要器官是肝脏和骨骼肌，安静时产热的主要器官是肝脏，a正确；b、寒冷刺激引起骨骼肌收缩是通过神经调节实现的，b错误；c、内环境相对稳定是体内细胞正常生存的必要条件，c正确；d、人体在剧烈运动时会反射性地出汗，d正确。故选：b。【点评】本题主要考查体温调节的相关知识，意在考查学生理解体温调节的方式，掌握人体产热和散热的器官，掌握体温调节的过程，难度不大。8（2分）下列有关酶的叙述，正确的是（）a高温和低温均

32、能破坏酶的空间结构使其失去活性b酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质c无细胞的酵母汁能促使葡萄糖进行酒精发酵d酶分子具有一定的形状，使其只适合与一种底物分子结合【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是rna；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和ph值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答。【解答】解：a、低温不会破坏酶的空间结构，a错误；b、酶是活

33、细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数是蛋白质，少数是rna，b错误；c、无细胞的酵母汁能促使葡萄糖进行酒精发酵，因为存在分解葡萄糖的酶，c正确；d、酶分子有一定的形状，能与一种或一类底物结合，并适时改变构象以形成酶底物复合体，d错误。故选：c。【点评】此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。9（2分）下列有关以黑藻为材料的相关实验，叙述正确的是（）a观察叶绿体实验前，黑藻置于黑暗、温度适宜条件下培养b观察叶绿体实验应取黑藻近根处深绿色的叶片进行观察c黑藻叶片也可以用作观察植物细胞质壁分离实验的材料d显微镜观察时，转换高倍物镜应手握物镜小心缓慢转动【分析】

34、观察叶绿体（1）制片。用镊子取一片黑藻的小叶，放入载玻片的水滴中，盖上盖玻片。制片和镜检时，临时装片中的叶片不能放干了，要随时保持有水状态 否则细胞或叶绿体失水收缩，将影响对叶绿体形态和分布的观察。（2）低倍镜下找到叶片细胞（3）高倍镜下观察叶绿体的形态和分布【解答】解：a、实验前要将黑藻放在光照、温度适宜的环境下培养，a错误；b、要从新鲜枝上选取一片幼嫩的小叶制成临时装片，b错误；c、叶绿体在细胞溶胶中的分布不是均匀的，黑藻叶片也可以用作观察植物细胞质壁分离实验的材料，c正确；d、显微镜观察时，转换高倍物镜应转动转换器缓慢转动，d错误。故选：c。【点评】本题考查观察线粒体和叶绿体实验，对于此

35、类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的材料、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。10（2分）海拉细胞是从一个非洲女子海拉的子宫颈癌组织中分离出来的人工培养的细胞。在体外培养，能一代一代地传下去。下列有关海拉细胞的叙述，正确的是（）a诱发海拉细胞癌变的致癌因素可能是某种病毒b海拉细胞是细胞异常分化的结果，一般只能分裂5060次c海拉细胞表面的粘连蛋白很少或缺失，使细胞不能自由移动d海拉细胞的遗传物质与癌变前的细胞相同【分析】1、癌细胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。2、癌细胞的主要特征：细胞形态发生显著改变；细胞表面的糖蛋白减少；获得无限增值的能力。

36、3、目前认为致癌因子大致分为三类：物理致癌因子，化学致癌因子，病毒致癌因子。（1）物理致癌因子，主要指辐射，如紫外线，x射线等；（2）化学致癌因子，例如黄曲毒素，亚硝酸盐，铬化物等；（吸烟是人体摄入化学致癌物的主要途径之一）（3）病毒致癌因子（如乙肝病毒，肿瘤致癌病毒等150多种），致癌病毒能够引起细胞发生癌变，主要是因为他们含有病毒癌基因以及与之有关的核酸序列。他们通过感染人的细胞后，将其基因组整合进入人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变。（如：rous肉瘤病毒等）【解答】解：a、目前认为致癌因子大致分为三类：物理致癌因子，化学致癌因子，病毒致癌因子，诱发海拉细胞癌变的致癌因素可能是某种病毒，

37、a正确；b、海拉细胞是癌细胞，是细胞异常分化的结果，可以无限增殖，b错误；c、海拉细胞是癌细胞，表面的糖蛋白很少或缺失，使细胞容易扩散和转移，c错误；d、癌细胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。海拉细胞发生癌变，其遗传物质发生改变，d错误。故选：a。【点评】本题知识点简单，考查细胞癌变的原因、癌细胞的特点，要求考生识记细胞癌变的原因，明确细胞癌变的原因分为外因和内因，并能正确判断各种致癌因子的种类，属于考纲识记层次的考查。11（2分）肺炎双球菌离体转化实验中，将热处理的s型菌进行分离提纯获得的物质分别与r型菌混合，接种到培养基上，培养一段时间后可观察到表面光滑的菌落。下列叙述正确

38、的是（）a通过菌落特征可以鉴别s型菌和r型菌b用s型肺炎双球菌的dna感染小鼠，可以导致小鼠患败血症死亡cs型肺炎双球菌的荚膜多糖进入r型菌导致表面光滑的菌落出现dr型菌转化成s型菌后dna分子中嘌呤数与嘧啶数不相等【分析】艾弗里肺炎双球菌转化实验的过程：【解答】解：a、s型细菌的菌落是光滑的，r型细菌的菌落是粗糙的，因此能通过菌落特征鉴别s型菌和r型菌，a正确；b、用s型肺炎双球菌的dna感染小鼠，小鼠不会患败血症死亡，b错误；c、s型肺炎双球菌的dna进入r型菌导致表面光滑的菌落出现，c错误；d、r型菌转化成s型菌后dna分子中嘌呤数与嘧啶数相等，d错误。故选：a。【点评】本题考查肺炎双球

39、菌转化实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。12（2分）下列有关人体骨骼肌及细胞的叙述，错误的是（）a人体骨骼肌细胞具有多个细胞核b人体骨骼肌收缩过程中，atp使其能量增加，改变形状，是吸能反应c缺氧时，人体骨骼肌产生的乳酸会刺激神经末梢产生酸痛的感觉d缺氧时，人体骨骼肌细胞呼吸产生的co2来自细胞溶胶【分析】人体骨骼肌细胞一般具有多个细胞核，能进行有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸产生二氧化碳和水，无氧呼吸产生乳酸。【解答】解：a、人体骨骼肌细胞具有多个细胞核，a正确；b、人体骨骼肌收缩过程中，atp使其能量

40、增加，改变形状，是吸能反应，b正确；c、缺氧时，人体骨骼肌无氧呼吸产生的乳酸会刺激神经末梢产生酸痛的感觉，c正确；d、缺氧时，人体骨骼肌细胞无氧呼吸不产生二氧化碳，d错误。故选：d。【点评】本题结合骨骼肌细胞，主要考查细胞核的结构、无氧呼吸的过程，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系。13（2分）下列有关遗传病与优生的叙述中，正确的是（）a遗传病是指体细胞中的遗传物质发生改变引起的疾病b随着“二胎政策”的放开，已不需要提倡适龄生育c亲属中有苯丙酮尿症患者的待婚青年需要进行遗传咨询d对蚕豆病患者没有选择发生，则其基因频率会随着世代相传而上升【分析】人类遗传病一般是指由于遗传物质改变

41、而引起的人类疾病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。【解答】解：a、遗传病是指遗传物质发生改变引起的疾病，从亲代遗传给子代，一般发生在生殖细胞中，a错误；b、提倡适龄生育有助于降低遗传病发病的风险，与“二胎政策”的放开无关，b错误；c、苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病，亲属中有苯丙酮尿症患者的待婚青年需要进行遗传咨询，c正确；d、对蚕豆病患者没有选择发生，则其基因频率会随着世代相传而不变，d错误。故选：c。【点评】对于人类遗传病的概念和常见人类遗传病类型、特点的识记是解题的关键。14（2分）下列有关“检测生物组织中的油脂”活动的叙述，错误的是（）a检测需选用用水浸泡过的花生

42、种子b徒手切片时，要从前向后拖动刀片，切花生子叶成薄片c滴50%的乙醇溶液，目的是为了洗去多余的染料d制片前需用双缩脲试剂染色【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。（5）甲基绿能使dna呈绿色，吡罗红能使rna呈红色。【解答】解：a、检测生物组织中的油脂，需选用用水浸泡过的花生种子，这样才容易做切

43、片，a正确；b、徒手切片时，要从前向后拖动刀片，切花生子叶成薄片，b正确；c、实验中滴加50%的酒精溶液是为了洗去浮色，c正确；d、苏丹（苏丹）染液使组织中的脂肪颗粒呈橘黄色（红色），制片前需用苏丹染液（或苏丹染液）染色，d错误。故选：d。【点评】本题考查脂肪鉴定实验的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力。15（2分）下列对生物进化理论的认识，正确的是（）a物种是生物繁殖和进化的基本单位b基因频率改变意味着新物种诞生c自然选择决定生物变异和进化的方向d基因突变可作为生物进化的前提【分析】

44、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【解答】解：a、种群是生物繁殖和进化的基本单位，a错误；b、基因频率改变意味着生物进化了，但不一定诞生新物种，b错误；c、自然选择决定生物进化的方向，但不能决定生物变异的方向，c错误；d、基因突变是产生新基因的唯一途径，是生物变异的根本来源，因此可作为生物进化的前

45、提，d正确。故选：d。【点评】本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能结合所学的知识准确判断各选项。16（2分）下列关于dna复制的叙述，正确的是（）adna复制只以亲代的一条dna链为模板b在dna聚合酶作用下，两条链配对的碱基之间的氢键断开c形成子链时，相邻核苷酸的核糖和磷酸基团之间形成磷酸二酯键ddna复制形成的子代dna分子中的碱基数量遵循卡伽夫法则【分析】dna复制时间：有丝分裂和减数分裂间期dna复制条件：模板（dna的双链）、能量（atp水解提供）、酶（解旋酶和dna聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）dna复制过程：边解旋边复制。dna复制

46、特点：半保留复制。dna复制结果：一条dna复制出两条dna。dna复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性。【解答】解：a、dna复制是以亲代的两条dna链分别为模板，a错误；b、在解旋酶作用下，两条链配对的碱基之间的氢键断开，b错误；c、形成子链时，相邻核苷酸的脱氧核糖和磷酸基团之间形成磷酸二酯键，c错误；d、dna复制形成的子代dna分子中的碱基数量遵循卡伽夫法则，d正确；故选：d。【点评】本题知识点简单，考查dna分子的复制，要求考生识记dna分子复制的场所、条件、过程、产物等基础知识，明确dna的复制方式为半保留复制，能结合所学的知识准确判断各选项，属

47、于考查识记层次的考查。17（2分）在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为树冠层、下木层、灌木层、草本层和地表层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别。在每一个层次上，都有各自特有的动物栖息。下列叙述错误的是（）a植物存在着垂直结构，主要由光照引起的b动物不存在着垂直分层现象c对群落产生重大影响的是树冠层d该群落的水平结构呈集群分布或斑块状镶嵌【分析】群落的垂直结构是指在垂直方向上，大多数群落有明显的分层现象，层的数目依群落类型不同有很大变动，森林的层次比草原的层次多，表现也最清楚，如森林群落中，最上层是由高大的树种构成乔木层，之下有灌木层、草本层，以及由苔藓与地衣构成的地被层。群

48、落的水平结构主要表现特征是镶嵌性，镶嵌性表明植物种类在水平方向上的不均匀配置，它使群落在外形上表现为斑块相间的现象。【解答】解：a、由题意可知，植物存在着垂直结构，主要由光照引起的，a正确；b、植物的垂直结构也决定了动物也存在着垂直分层现象，b错误；c、对群落产生重大影响的是树冠层，因为它影响植物的光照，c正确；d、由于林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，则体现了群落中的水平结构呈集群分布或斑块状镶嵌，d正确。故选：b。【点评】本题考查了群落的结构方面的知识，解答本题的关键是正确区分群落的垂直结构和水平结构。18（2分）图为某二倍体植物根尖分生区细胞（2n24）在有丝分裂过程中的局部变化

49、示意图，1、2、3、4 为细胞内结构。下列叙述错误的是（）a图a所在时期包括一个合成期和一个间隙期b图a中染色体dna 复制所需的 dna 聚合酶从结构 1 通过c图b中4可经过解离、漂洗、染色、制片等操作后用显微镜观察到d图b到图c，再到图 a 的变化中有分散的核膜小泡重新形成核膜【分析】分析题图：1为核孔、2为内膜、3为外膜、4为染色体。【解答】解：a、图a表示分裂间期，包括一个合成期（s期）和2个间隙期（g1期和g2期），a错误；b、图a中染色体dna 复制所需的 dna 聚合酶从结构 1 （核孔）通过，b正确；c、图b中4可经过解离、漂洗、染色、制片等操作后用显微镜观察到，c正确；d、

50、图b到图c，再到图 a 的变化中有分散的核膜小泡重新形成核膜，d正确。故选：a。【点评】本题结合图解，考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。19（2分）孟德尔的一对相对性状杂交实验中，f1紫花（cc）由于c基因与c基因相互独立，相互分离可产生两种类型的配子（c和c），导致f2出现紫花与白花的性状分离，下列哪些不是出现3：1性状分离比的条件（）af1产生的雌、雄配子数目相等且生活力相同bf1产生的雌雄配子随机结合，结合机会相等cf2中不同基因型个体的存活率相同d统计f2个体的数目足够多【分析】

51、在一对相对性状（一对等位基因控制）的遗传实验中，亲本p为cc×ccf1，f1为cc，aa自交得f2为cc：cc：cc1：2：1，若这对相对性状存在完全显性关系，则f2出现3：1的性状分离比，若f2出现1：2：1的性状分离比，则说明这对相对性状存在不完全显性关系。【解答】解：a、f1形成的雌雄配子数目不相等，一般情况下，雄配子的数目远多于雌配子的数目，a错误；b、f1产生的雌雄配子随机结合，且结合的机会相等是出现该分离比前提条件，b正确；c、f2各基因型个体的存活率必须相等是出现该分离比前提条件，c正确；d、统计子代样本的数目要足够多，以减少误差，d正确。故选：a。【点评】本题考查基因

52、分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息准确判断这对相对性状是否存在完全显性关系，再根据题干中数据得出正确的答案。20（2分）如图是生物体内的中心法则示意图，下列有关此图的说法错误的是（）a大肠杆菌分裂时能发生解旋的过程是b一个dna可转录出多个不同类型的rnac劳氏肉瘤病毒在宿主细胞中能发生dt2噬菌体在宿主细胞中只能发生过程【分析】分析题图：图示表示中心法则及其发展，其中为dna的复制过程，为转录过程，为翻译过程，为逆转录过程，为rna的复制过程。【解答】解：a、大肠杆菌分裂时能发生解旋的过程是dna的复制过程和转录过程，a正确；b、一个dna上含有多个基因，因

53、此可转录出多个不同类型的rna，b正确；c、劳氏肉瘤病毒是一种逆转录病毒，其能在宿主细胞中能发生，c错误；d、t2噬菌体是dna病毒，其在宿主细胞中只能发生过程，d正确。故选：c。【点评】本题结合模式图，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及其发展，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。21（2分）图为某免疫细胞 x 发挥免疫功能，裂解靶细胞的示意图。下列叙述正确的是（）a每个x细胞表面只有针对一种抗原的受体bx细胞的受体能识别游离在内环境中的抗原cx细胞起源于骨髓并在其中成熟dx细胞与靶细胞结合，引起靶细胞的裂解属于体液免疫【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激b细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给t细胞，再由t细胞呈递给b细胞；（2）b细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给t细胞；（2）t细胞接受抗原刺激后增殖、分化形