2016年开展未成年人思想道德建设宣传教育活动总结

1、2016年开展未成年人思想道德建设宣传教育活动总结我局进一步深入贯彻中共 中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见，以提高机关未成年人思想道德素质为目标， 以开展形式多样的道德实践活动为载体，完善机制，强化措 施，创新方法，增强了全局干部职工未成年子女思想道德建 设的针对性和实效性，为全面提高单位未成年综合素质发挥 了积极作用。一、强化组织领导我局坚持“德育为首，全面发展”的育人方略， 实施“和谐育德”的工作思路，逐步建立科学合理的德育工 作机制，强化对未成年人思想道德建设工作的领导，成立以 局长为组长的未成年人思想道德建设工作领导小组，制订未 成年人思想道德建设工作制

2、度，定期召开专题会议，加大指 导检查力度，推动了未成年人思想道德建设工作不断走向深 入。二、抓制度建设，优化考核评比，强化宣传教育 工作向心力我局将开展未成年人思想道德建设工作纳入年 终考核，进行专项检查，实行量化评分，总结成绩，查找不 足，表彰先进，激励落后。在充分强调“学校、 家庭、社区” 三方面育人的基础上，提出“活动育人”、“基地育人”、“环境育人”等方面的具体要求。结合我县“四城同创”工 作组织中小学开展“创文明城，做文明人，告别陋习，拥抱 文明”活动。积极开展文明科室创建与评比活动，激发和调 动各科室及广大干部职工加强未成年人思想道德工作热情， 努力提高文明素养，改善单位环境，提高

3、管理水平三、抓活动，丰富内容形式，提高宣传教育工作 吸引力教育塑造灵魂，必须贴近未成年人生活，走进未 成年人心灵，才能收到预期效果，因此提高德育活动的吸引 力至关重要。我们在广泛调研的基础上，确立三大教育：一是规范教育贯穿始终。好习惯可以帮助未成年 人战胜自我，赢得未来。我局以新颁布的中小学生守则 和（中）小学生日常行为规范为契机，以开展“文明科 室”、“文明家庭”和“好孩子”评比竞赛活动为抓手，强 化训练促规范。主要是从常规工作入手，抓好“两个一”训 练，搞好未成年人的养成教育，培养良好的行为规范。“两 个一”训练包括：养成“一种习惯”，做到语言文明、举止 大方、礼貌待人接物；树立“一个观念

4、”，即遵纪守法、尊 老爱幼、团结友善光荣，引导未成年人争当“学校好学生”、 “家庭好孩子”、“社区好少年”。二是适时进行心理健康教育。我局以促进未成年 人身心健康发展为出发点，在单位条件有限的情况下，克服 困难，请来社会有关人士，向未成年人讲解生理、心理方面 的知识；在高考之际，为考生进行“缓解紧张情绪、沉着应 考方法”等方面的知识讲座，深受未成年人及家长欢迎。通 过这些活动的开展，有效拓宽了未成年人思想道德建设的渠 道。三是组织丰富多彩的主题教育活动。我局结合重 大纪念日，以弘扬爱国主义、培育民族精神为主线，深入开 展“主题”教育活动，先后组织了以爱国主义教育为核心的 抗震救灾专题教育活动；迎奥运、创“三星”（文明礼仪之 星、阳光运动之星、科技创星之星）主题教育活动；经典红 歌传唱活动等。通过这些活动，培育了未成年人民族自尊心、 自信心和自豪感。四、抓研究，构体系，增强宣传教育工作亲和力加强未成年人思想道德建设，就要适应时代变化，按照未成年人身心发展规律，针对未成年人实际，不断 研究新问题，探索新渠道，构建新体系。用身边人和事教育 未成年人，增强教育的亲和力。研究新问题。针对新时期网络信息的负面作用， 我局及时进行调研，组织未成年人的家长开展讨论活动，如 何扬网络之长、避网络之短，让网络成为新世纪青少年成长 的得力助手。3 / 4开展综合实践活动。我局成立活动领导小组，举 办