文化的继承性与文化发展检测题及答案

1、1 文化的继承性与文化发展检测题及答案一、选择题1春节是中国人民最看重的传统节日，随着时代的发展，春节的很多习俗也悄然发生变化。越来越多的家庭不再崇尚“爆竹声中一岁除”，而是更加注重“新桃换旧符”。辞旧迎新突显出一种奋进的民族“精气神”，折射出人们谋发展、求富裕、追幸福的决心和信心。这反映出() 传统文化具有相对稳定性，具体内涵要因时而变必须采用现代流行的艺术手段取代我国传统习俗传统文化要符合时代要求，顺应社会生活的变迁传统习俗充分展示了中华传统文化的精髓和魅力abcd解析： 选 b春节习俗悄然发生着变化，体现了传统文化要符合时代要求，顺应社会生活的变迁，具体内涵要因时而变， 符合题意。 说法

2、错误，排除。不管是传统习俗还是传统文化，都既有精华又有糟粕， 说法错误。2构建人类命运共同体，蕴含了中国传统文化“以和为贵”“有容乃大”“和而不同”的大智慧大格局，体现了“天下为公”“万邦和谐”“万国咸宁”的中国政治理念。今天，“以和为贵”等传统思想对中国人的价值观念、生活方式仍有重要影响。这说明() 传统文化具有相对稳定性传统文化具有鲜明的民族性文化对人具有深远持久的影响人们在实践中创造并享受文化abcd解析： 选 b今天， “ 以和为贵 ”等传统思想对中国人的价值观念、生活方式仍有重要影响，这说明传统文化具有相对稳定性，对人具有深远持久的影响， 符合题意； 与题意不符。3“烽火连三月，家书

3、抵万金。”家书自古以来就是中国人表达亲情的重要载体。国家新闻出版广电总局向广大青少年推荐晒家规家训 讲我家的故事一书。这一举措旨在() 引导青少年全面继承传统文化引导青少年接受优秀传统文化的影响用优秀的传统文化促进青少年的全面发展让青少年成为传播中华文化的使者abcd解析： 选 b材料旨在强调发挥优秀传统文化的积极作用， 符合题意； “全面继承传统文化”的说法是片面的，排除；材料没有涉及中华文化的对外传播，排除。42019 年开年，一部北宋题材热播剧，引发了人们对以宋代美学为代表的中国风的追捧，某电商平台的汉服、新中式家具、国风创意类饰品的销售额都迅速增长。这表明() 文化是经济、政治的产物和

4、集中表现传统文化融入现实生活才能更具生命力文化与经2 济是相互影响、相互交融的文化转化为物质力量才能推动社会发展abcd解析： 选 c北宋题材电视剧受到追捧，体现了传统文化的现代价值，符合题意；电视剧带动相关商品热销，体现了文化与经济的关系，符合题意；材料强调的不是文化反映、表现政治、经济，与材料无关；文化有先进、落后之分，且优秀文化即使不转化为物质力量也能提升人们的精神状态，错误。5川剧是历代川剧艺人共同创造并传承下来的艺术瑰宝。但近年来，日渐式微。其中最主要的原因有两个：一是从业人员年龄老化，后继乏人；二是缺乏优秀的剧本创作，内容老套。据此，为传承和弘扬川剧艺术，我们可以() 全面继承川剧

5、艺术，推动其创新性发展让川剧艺术进校园，培养青年传承人才为川剧注入时代精神，创新川剧的形式申报文化遗产，挖掘川剧的经济价值abcd解析： 选 b中“全面继承 ”表述错误； 中“经济价值 ”表述错误，应为文化价值；依据题干中关键信息可知，为传承和弘扬川剧艺术，我们可以让川剧艺术进校园，培养青年传承人才，为川剧注入时代精神，创新川剧的形式， 正确。6 洛杉矶时报的一篇评论指出，中国人自古就有着团圆的情怀，所以他们会尽可能地在春节时回到家人身边。“一种叫做年夜饭的东西把他们牢牢地拴在一起，表面上是一顿饭，但实际上则是根深蒂固的精神寄托。”这说明() 传统文化具有稳定不变的特点传统文化具有鲜明的民族性

6、民族文化是一个民族生存和发展的精神根基必须大力弘扬民族文化abcd解析： 选 b错误，相对稳定不等于稳定不变； 错误，民族文化有精华和糟粕之分，要弘扬民族文化中的精华部分，摒弃民族文化中的糟粕部分； 正确，当选。7“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，三字经里的许多做人道理对现代人仍然适用。但“君则敬， 臣则忠， 当顺叙， 勿违背”则与现代民主思想相背离。这启示我们， 对待传统文化需要() 百花齐放，百家争鸣取其精华，去其糟粕求同存异，兼收并蓄批判继承，古为今用abcd解析： 选 a三字经是古人留给我们的一份宝贵文化遗产，继承传统文化正确的态度是取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用， 正确。

7、是发展大众文化的方针，是对待文化多样性3 的要求，都不符合题意。8莆仙戏被誉为宋元时期南戏的“活化石”，是首批国家级非物质文化遗产。近年来，当地政府通过引进艺术人才、安排专项财政资金等方式，大力扶持莆仙戏，使这一传统艺术展现出新的魅力。政府扶持莆仙戏旨在() 拓展戏曲文化市场，实现经济效益最大化挖掘传统戏曲的历史文化价值通过推陈出新，维护戏曲文化的多样性推动戏曲文化生产和消费方式的变革abcd解析： 选 c政府扶持莆仙戏是为了继承和发展传统文化，保持文化的多样性。实现经济效益不是扶持的目的， 不符合题意； 推动消费方式的变革不是政府扶持莆仙戏的目的，不符合题意； 正确且符合题意。9就文化自身的

8、传承而言，科学技术和思想运动，都会对文化发展产生重要影响。下列属于文化自身因素促进文化发展的是() 互联网技术的推广使得世界范围内接受孔子学说的人逐渐增加1919 年五四运动促进马克思主义在我国的传播国家实施科教兴国战略，促进教育事业健康发展我国经济实力的增强成为中华文化走向世界的物质保障abcd解析： 选 a互联网技术属于科学技术，五四运动属于思想运动，二者都属于文化自身的因素， 符合题意；科教兴国战略属于政治范畴，排除；体现的是经济对文化发展的促进作用，排除。10为了增强中白两国教育合作、发展白俄罗斯汉语教学、提高当地民众对中国文化的兴趣，白俄罗斯明斯克国立语言大学携手明斯克、戈梅利和维捷

9、布斯克等地的四所孔子学院和两所孔子课堂，特地于 2019 年 10 月 5 日在明斯克市中心自由广场举办“孔子学院日”活动。这表明教育() 能够赋予传统文化以新的生命力有选择、传递、创造文化的特定功能使中国传统文化得以完整地保存是实现中华文化对外传播的重要途径abcd解析： 选 c材料反映孔子学院在推广汉语和传播中华文化方面发挥了积极作用，表明教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，是实现中华文化对外传播的重要途径， 正确； 夸大了教育的作用，排除；通过教育这一途径把优秀的中华传统文化推向世界，而不是将中国传统文化完整地保存下来， 错误。11在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造

10、了汉字，让文明可以沉淀下来；4 李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；毕昇发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化进入了一个新时代。这说明() a科技进步能促进文化的传播、继承与发展b科技进步是促进经济发展的重要力量c社会制度的更替可以促进文化的进步d传播文化必须做到古为今用解析： 选 a材料强调的是科技促进中华汉字文化的发展，a 项符合题意；b、 c、 d 三项不符合题意。12慕课 (mooc) 是新近涌现出来的大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以来教育

11、最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术() 具有选择、创造文化的特定功能是文化传播与发展的重要途径促进了文化的传播、继承与发展使教育手段和方式发生了重大变革abcd解析： 选 b错误，因为具有选择、创造文化的特定功能的是教育。错误，因为慕课是新涌现出的大规模的网络开放课程，属于大众传媒的具体形式之一，是文化传播的手段，而不是途径。 符合题意。二、非选择题13阅读材料，完成下列要求。近年来，各类传统文化进教材、进课堂、进校园活动遍地开花。但如何把好事办好，真正让传统文化在现代社会站稳脚跟，这才是问题的关键。当前，有极少数学校在开展活动的过程中存在“一阵风”现象。

12、要想避免这类现象，就必须将“ 传统文化进校园”活动作为学校的一项长期性工作来抓，传统文化不仅要常驻校园、更要扎根于心。让传统文化如春风化雨般滋润童心，说明传承优秀传统文化须从小抓起，这样才有助于孩子树立起对中华文化的认同感和自豪感。但要使传统文化真正入脑入心，必须有规有序地科学而行。拔苗助长、盲目跟风、聚众扎堆都不是明智之举，需要针对性地循序渐进而为，把传统文化教育创造性地纳入学校教育系统之中，在潜移默化中促进学生健康成长。(1)传统文化不仅要常驻校园，更要扎根于心，这才是对中华优秀传统文化的真正弘扬。请运用文化生活知识说明其合理性。(2)结合材料，运用唯物辩证法的知识，说明中小学校应如何让传

13、统文化常驻校园、滋润童心。(3)某校为增强戏曲进校园活动的参与度与吸引力，面向全校征求意见。请你提出两条合理化建议。解析： 第(1)问，考生可从传统文化具有鲜明的民族性，优秀传统文化常驻校园有利于提高学生的文化认同感，增强文化自信；教育是人类特有的传承文化的能动性活动，优秀传统文化常驻校园有利5 于促进中华文化的传承与发展；优秀文化塑造人生，优秀传统文化常驻校园扎根于心，能更好的促进学生的全面发展等角度阐述其合理性。第(2)问，中小学校应如何让传统文化常驻校园、浸润童心，考生可从坚持发展的观点，注重量的积累，循序渐进；坚持具体问题具体分析，避免盲目跟风；运用系统优化的方法，在教育系统中统筹推进

14、传统文化教育；树立创新意识，创造性的促进传统文化与校园教育、学生成长有机结合等角度进行说明。第(3)问是开放性试题，考生可从举办校园戏曲知识擂台全员挑战赛；面向全体师生征集校园戏曲改编剧本等角度提出相关建议。答案： (1)传统文化具有鲜明的民族性，是中华民族生存与发展的精神纽带。优秀传统文化常驻校园扎根于心，有利于提高学生的文化认同感，增强文化自信。教育是人类特有的传承文化的能动性活动。优秀传统文化常驻校园扎根于心，有利于促进中华文化的传承与发展。优秀文化塑造人生。优秀传统文化常驻校园扎根于心，才能更好的滋润学生心灵，丰富精神世界、促进学生的全面发展。(2)坚持发展的观点，注重量的积累，循序渐

15、进。坚持具体问题具体分析，增强针对性，避免盲目跟风。运用系统优化的方法，在教育系统中统筹推进传统文化教育。树立创新意识，打破常规，创造性的促进传统文化与校园教育、学生成长有机结合。(3)示例：举办校园戏曲知识擂台全员挑战赛。面向全体师生征集校园戏曲改编剧本。14(2019 驻马店期末 )阅读材料，完成下列问题。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈 日，总把新桃换旧符。”这是描绘中华民族最隆重的传统佳节 春节。近年来，人们的过年方式发生了一些变化：春节外出旅游人数增多，燃放鞭炮的人越来越少，微信、支付宝红包拜年越来越盛行 不少人由此感叹“年味越来越淡”，同时也有人担忧，长此以往，春节的

16、许多传统习俗将会消逝，以致“节将不节 ”。其实，文化本质上拥有让人处变不惊的力量，不仅让我们依恋传统，也鼓励人们接受新的可能。就像春节团聚，返回家乡固然是极好的方式，但有些特殊工种春节离不开岗位，错峰返乡也依然情意浓浓。在城里工作的年轻人，也可把父母接进城，既能全家团聚， 又能让父母感受一下“城里的月光 ”。选择在第三地旅游过年，一起看看世界，又何尝不是另一种天伦之乐？时代环境变了，文化形态也会相应改变。 过去代表 “年味儿 ”的某些形式， 或许将离我们远去，但只要心在一起，就能找到新的 “年味儿 ”取而代之，而不会留下情感或文化空缺。结合材料，运用文化生活的相关知识，请说明应该如何正确看待过年方式变化引起的人们的感叹和担忧？解析：解答本题，首先要从传统文化的继承性、相对稳定性分析过年方式的变与不变；其次要从传统文化的民族性分析春节文化的作用，还要从文化对人的影响，分析春节文化影响人的特点和表现；再次，要从文化的继承、创新、发展角度分析春节文化的发展；最后，对优秀的