2019年幼儿园大班学期总结

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材20xx年幼儿园大班学期总结教材定制/提高课堂效率/内容可修改2019 kin dergarte n large semester summary教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design20xx年幼儿园大班学期总结教材说明：本资料适用于幼儿园大班科目 ，主要用途为训练学生的思维，帮助学生I用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使得在能II严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教iII材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为

2、纸质版本进行教学使用。时间飞逝，转眼间一个学期又过去了。一份耕耘、一份 收获。在我们的努力下，各方面的工作都开展得很顺利，也 取得了一定的成绩。，在本学期的工作中，我既有因成功感到 高兴，又有因工作中的不足感到遗憾。工作是忙碌的、辛苦 的，但也是充实的、快乐的。在同事的帮助和自己的努力下， 才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。一、幼儿情况（1）生活自理能力强。大多的幼儿都能够根据自己的冷 暖穿脱衣服，入厕后会自己塞衣服，午睡起床后主动叠好自 己的被子，用餐时注意个人卫生，不撒米粒，不泼汤，积极 做好值日生工作。（2） 交往能力强。我们班的幼儿个性活泼好动，喜欢与 人交往，大胆而不受拘束，不

3、仅与班里的同伴交往还乐意与其他幼儿做朋友，个个都是 甜嘴巴”作为大哥哥大姐姐会 关心弟弟妹妹，俨然象个 小大人”（3）自信心发展突出。每一名幼儿都可以响亮地告诉你，我的特长是”在每周的好孩子评比上，他们会对你说 老原创教学设计师，我觉得我可以， ”在工作中，他们会说：Excellent Teaching Design老师，我想自己试试(4) 语言表达能力强。幼儿在宽松的环境下能说、 会说、 乐于说，会看书讲故事，会滔滔不绝地讲新闻，会手舞足蹈 地告诉你他对某个问题的见解，会将自己的观点有板有眼地 亮出来，还会将不同于你的观点驳得体无完肤。但是在这些孩子身上也存在着诸多的不足之处。个别幼 儿羞于

4、交往，不善于将自己的见解与大家分享；个别幼儿对 学习缺乏兴趣；有些幼儿不能正确使用量词；有些幼儿经常 会出现浮躁情绪，规则意识较欠。 二、常规方面幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也 大了，加上换了宽敞明亮的大活动室，活动的劲头更足了。 如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们 在开学初就思考的问题。我班幼儿主要来自农村，一部分来 自外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通 过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分 幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准；少数 的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不 住等等。针对这些现象，我们

5、继续采用谈话讲故事情景表演 游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯， 并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确 的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲原创教学设计Excellent Teaching Design卫生，守纪律的好孩子，从而形成正确而又良好的常规习惯现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师问早”离园后能主动和老师说 再见”在卫生习惯方面、服装穿着 整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积 极大胆地发言，同时，也让幼儿了解到，自己的事情应该自己 做.总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大 的提高和改善 三、教育方面1熟练

6、掌握各项常规，有良好的生活、卫生习惯，能主 动进行环境、清洁维护及自己外观的整洁，待人接物文明， 举止落落大方，生活自理能力强。2主动、积极地参与体育锻炼活动，不怕苦，不怕累。3. 对自己有信心，有鲜明的辨别美丑的能力， 爱憎分明， 有法律、法制意识，对班级、朋友、祖国有责任感，并不断 提高对自己的要求。4对周围环境及更大领域进行探索，更多地了解祖国及 其它国家的人文、地理、风俗。了解世界”及当今发展的实事，有爱国主义情感。5努力探索动、植物常识，有良好的观察能力，热爱大 自然，有环保意识，爱护动、植物。6言语表达力进一步增强，各种词汇组织、运用适当， 了解成语等特殊词组，能组织语言完整地叙述

7、一件事情，有 良好的倾听习惯。原创教学设计Excellent Teaching Design7. 能通过认识的字揣测短文大意，能边看边讲述，有生 动的表现力。8. 能识常用汉字，会按常规写字，姿势正确。9能根据事物的外部特性而推理，按内部联系和本质特 点进行判断、推理。熟练掌握10以内加减及形体、 数、量的 概念，动手能力强。10.为入小学有良好的心理和物质准备，养成良好的姿势，学习习惯，自理、自控能力，爱劳动。四、家长工作方面：1、积极向家长宣传育儿知识及教育理念。(1利用宣传栏，向家长宣传讲解当前的幼儿教育，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活 中帮助幼儿增进与大自然

8、亲密接触的机会，注重孩子口语、 动手能力的培养。(1班级教学工作公开化，利用家长园地，每周幼儿评估， 让家长在接送孩子时就能了解我们每周、每月的教学情况。2、利用多种途径与家长沟通。(1利用家长接送幼儿时间， 让家长积极参与各种讨论， 让 家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。针对个别幼儿情况，通过来离园时、电话、电子邮件等 多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况，寻求 家庭配合共同教育的最佳途径。3、鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动原创教学设计Excellent Teaching Design(1鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。(1正确发挥家

9、长的作用，激发家长的参与意识，提高家长 主动参与幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。五、存在的问题和下学期的工作重点1 、良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，有的幼儿注意力不易集中，还有的幼 儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。2、 对自理能力还比较差的小朋友， 将引导他们自己的 事尽量通过自己的努力来完成。3、对体重偏胖、不太爱运动、各项运动技能相对较差 的幼儿，也要鼓励、帮助他们加强锻炼。4、 下学期将是孩子们在幼儿园的最后一个学期，我们的教育教学要与小学接轨，加强幼小衔接的力度，为他们入 小学做好准备工作。总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得 到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许 多宝贵的经验，增长许多的知识。都离不开园长与家长们的 支持，过去的一学期所取得的成绩只是一个开始，迎接我们的又是一个新的挑战。 我们的工作既是艰巨的， 又是幸福的