2018幼儿园园本培训计划

1、2018幼儿园园本培训计划2018年度幼儿园教学工作计划新的学期开始了，为了更好的开展本年度的教 育教学活动，根据教育局的部署和我园的实际情 况，特制订五道江幼儿园教育教学计划如下：、指导思想以尖于幼儿教育改革与发展的指导意见为 指南，进一步落实幼儿园工作规程、纲要 和36儿童学习与发展指南精神，围绕幼儿 园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作 风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健 康成长，克服困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、 为家长、为社会服务。二、工作目标1、抓队伍建设，促综合素质提高2、抓特色研究，促办园声誉提高3、抓班级管理，促保教质量提高三、主要工作及保障措施（一）抓队伍

2、建设，促综合素质提高1. 加强师德修养，树立良好形象。各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿 展示本班的服务承诺，自觉的接受家长的监督。每 日以今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲 下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？来反 思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服 务于幼儿。2、加强理论学习，提升教师素养。本学年在业务学习中，除学习有尖教育教学理 论外，将针对幼儿教育中存在的问题，组织教 师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外， 坚持教育随笔的撰写，引导教师用纲要理念去 分析教育现象，反思教学行为。3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。(1) 根据按需施培的原则，对教师进

3、行小菜单式 的速成培训。具体制订培训计划。(2) 幵展听课、评课活动，互动式提高教师观 察、分析、评价等综合能力，从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上2次汇报课。班 组长、骨干教师要起模范带头作用。教学园长、 保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师 进行指导。(3) 各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查 相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资 料的撰写质量。(4) 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班 指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务 知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素 质。(二) 抓班级管理，促保教质量提高加强班级工作的管理力度。强化班组长的管理 意识，提高

4、班组长的管理水平、决策水平以及协 调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、 全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的 最近发展区。2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交 往能力，努力朝着让孩子开心、幵口、幵窍方向发 展。3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知 识等工作，与家长建立平等和谐的尖系。高质量地 做好孩子的成长档案；每学期一次家长幵放日；每 周用书面的形式向家长展示幼儿园教育教学内容; 期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议， 向家长进行展示活动。（三）强化教育教学常规管理，重视家园联系

5、。1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的 管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、 餐点、午睡、藹园，每一环节有貝体明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系册， 密切家园联系，建立家长委员会，定期召幵会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富, 有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合 力。（四）强化幼儿常规习惯的训练 重视养成教育。立足习惯养成，养成良好的学习.生活、卫生 习惯。每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中 渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为 习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。（五）深化课程改革，促进幼儿全面发展。1、继续使用省编主题活

6、动教材。落实学习好3-6儿童学习发展指南，并写好学习笔记。 实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以 幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼 儿智力因素与非智力因素协调发展将教育过程的 知识性、趣味性、活动性有机结合。2、认真钻研新教材，探索好的教学方法和教学 经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组 织，扎实搞好各学科的教学。3、加强集体备课。组织教师研究教材，科学合 理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把 握，教学活动的前期准备。4、继续幵展互相听课、年级教研课活动。每位 老师每周必须听课一节，主任每周最少听课三节， 教学园长每

7、周最少听课一节，听课后并及时评议。（六）抓特色研究，促办园声誉提高1、继续让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开 放。一是丰富户外体育游戏活动的幵展，坚持每天 的户外体育游戏锻炼,二是开展丰富多样的幼儿竞 赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提 供展示的舞台。三是丰富创新常规的庆六一、学前 班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中，勇敢的展示 自己，锻炼成长。在开展的各种活动中让家长进一 步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩 子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的活动， 进一步塑造了本园的良好形象；同时，幼儿园将孩 子们在园所学成果展示给家民让家长看到孩子在 幼儿园的全方面提升与成长，从而更好

8、的促进我园 各项工作的顺利进行。2、继续开展好文明礼仪课程，开展文明礼仪教 育是时代的要求，也是实施全面素质教育的需要。 在幼儿园实施礼仪教育，寻求礼仪教育的有效方 法，将有力促进对幼儿进行产生一生影响的品质培 养，为幼儿的后续学习、生活和未来走向社会工作 奠定良好的基弓出所以幼儿园努力开展好文明礼仪 教育这门课程。使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、 做礼。文明礼仪之花在幼儿园竞相幵放。（七）抓好教育科研工作，促进教育教学改革本年度我园将继续深化科研课题的研究，以科 研课题为依托，以提高教育教学质量为核心，以提 升教师的业务素质、增强教师的科研能力为宗旨， 有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作，

9、扎扎 实实的推进幼儿教育改革。（四）具体工作安排:二月份1、做好老生幼儿开学的通知工作，对每位幼儿 进行电访，如有必要要进行家访，尤其是特殊新生 做好家访。作好记录。努力做好招生。2、教师集体备课。做好教学的一切准备工作。3、制定教育教学工作计划。4、确定班级及班级教师。三月份1、新生分班。2、各班幵展好常规教育第一课。3、各班完善修补主题墙。4、修改完善教育教学量化考核方案。5、修改完善户外考核方案。6、保育员培训。7、结合三.八节、植树节和的来临幵展爱妈妈、爱家人、尖心和帮助他人及爰护环境的系列活动。8、研究通过上半年园本培训工作计划。9. 学习3-6岁儿童学习与发展指南。1、领导班子集体

10、听评课。2、骨干教师示范课。3、准备参加23届少儿科技艺术大赛。4、教师手指操设计比赛。五月份:U幵展庆耳一国际劳动节活动学习相尖知识。2、庆六、一活动筹备。3、结合母亲节幵展爰妈妈、家人主题活动。4、学习通化市职业道德规范。5、特长课韵语识字公开课。6、庆六一幼儿手工作品送家长。六月份1、庆六一大型亲子活动。2、开展端午节和父亲节双节活动。3、优质课评比。七月份1、做好毕业生毕业生系列工作，召开学前班毕 业典礼。2、幼小衔接，学前班开展参观小学活动3、进行环境创设的培训八月份1. 做好新学期课程设置、班级设置及各班教师配置和课程分配的工作。2. 做好新学期备课工作.3. 对上学期相尖的教育教

11、学材料收集整理。4、教师美术基本功比赛5. 教师粉笔字评比九月份1、各班做好新学期初幼儿的安全和常规教育。2、各班结合中秋节让幼儿了解中国传统节日的 风俗习惯。结合教师节，幵展尊师重教主题教育活 动。3、信息化网络技术培训。4、准备教师舞蹈比 赛。5、领导班子集体听评课。十月份1.组织教师琴法展示2、进行简笔画、教师专业化标 准培训。3、幼儿故事会4、户外主题游戏活 动评比 十一月份1、开放日，2、教师讲故事比 赛3、幼儿手指操比赛十二月份1、幵展庆元旦 迎新年，联欢活动。2.进行教育随笔笔记交流。3、做好年终工作总结，谋划明年工作思路。各类 教学资料分类归档。篇二：2016年幼儿园教研活 动

12、计划2016年幼儿园教研活动计划2016年幼儿园教研活动计划、指导思想：以316素质过程督导规范办园，教研活动以深 入开展>素质教育为中心，根据园务>工作 计划的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳， 以36岁儿童学习与发展指南为引领，以提 高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，幵展集体备课、定期进行课题研讨和教学>经验交流活动，切实提高教师的教育技育且本年度教研工作主要有以下 几点：二、教研重点：(-)加强理论学习，提高教师理论水平。教 师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先 进的教育理念武装头以科学的教育方式组织

13、学 习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们 通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相 结合，提高教师理论水平。具体如下：1、积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新 的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致 用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积 极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授 课水平。2、进一步学习幼儿园教育指导纲要和指 南，进行深入理解、积极探索、切实落到实処。 积极参与教师再>培训教育(二) 、注重业务培养，提高保教质量1.本学期我们将进一步落实和促进幼儿园保教 工作,力求将尖注的目光投向幼儿一日生活中的各 个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动

14、以及保 教人员学习和日常工作常规方面,幼儿园期望通过 这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教 规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教 学，使幼儿园的保教工作真正落到实処。按计划落 实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入 一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教 学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜 的意见与建议，切实为保教一线服好务。2、根据本年级组、本班实际情况科学合理制定 班务计划以及班级月计力L本学期调整为每周四上 交纸质周计划审核.每月最后一周上交一份有质量 的评课稿。以便及时发现问题及时解决，进一步进 行规范和指导。每位教师要认真对待教育各个环 节，从备课

15、到上课再到活动延伸，努力提高课堂教 学质量。具体内容有:(1) 每周由各年级教研组长带领各教师认真备课 做到先活动设计后行课，格式统一，目标明确, 层坎分明O(2) 观摩交流，主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课 后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有 尖问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并 从中寻求最佳教育途径。(3) 幵展评比活动，适时开展教育随笔、教玩 貝制作、活动设计等各种评比活动，激发教师教育 热情，努力营造我园良好的教育氛围。(4) 实行随机查课，推门听课的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后及时 与授课教师进行交流，并

16、给予评价。(三) 扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，逐 步完善教研活动制度它能为每个人提供较充分的 表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流 的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：1、分年级组研讨。教研组长发挥示范引领作 用，提高教研实效，本学期教研重点针对新教材、 游戏活动以及节日主题园本研发活动、指南在 实践中的应用、幼儿园保育教育活动常规等活 动等进行研讨，对在教学活动中出现的问题要提出 来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资 料积累，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍 的效果。2、集中研讨。扎实推进周三教研日和每听必评 两项制

17、度。利用骨干教师的示范作用，以结对带教 的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。（四）进一步加强教师培训，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅尖系教 师自身的成民更是尖系教育能否顺利开展的重要 环节。本学期根据上级要求，针对我园实际情况， 我们将进一步夯实技能培训任务，扎实开展培训活 动，有目的有计划做好师资建设工作。1、继续加强教师基本功训练。主要是绘画、手 工制作、舞蹈（黄弹唱、活动过程的设计等教学基 本功的训练。2、不断反思，善于总结。反思是教师的一种自 我提高的有效形式，在幼儿一日活动中，教师认真 组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反 应，进行分析，并不断调整计划，

18、改进教育行为, 最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。3、开展教师相互结对活动，相互听课每月不少 于2节，并做好听课记录。4、认真落实2015校本研修工作计划，做到有 活动、有计划、有记录，每位教师认真填写研修活 动纪实表5、环境创设要为教育教学服务。区域环境按照 幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投 放游戏材料，提高区域游戏活动水平。（五）加强课题研究，提升个人科研能力。1、课题研究。立项的省级课题环境创设对幼 儿>心理健康发展作用和特色幼儿园创建 与节日文化的开发与研究以及个人微型课题，要 求各班级各位教师根据课题研究的要求及步骤切 实幵展好相应的课题研究工作，

19、商议确立本班的子 课题。并将课题研究活动落实到日常的教育旳七； 教学计划中，贯穿到每周的课题活动、区域活动及 主题活动中，使得课题研究方案中的目标、方法、 步骤都能得到真正地落实和执行，达到应有的课题 研究效果O2、各教研组做好以节日为主题的课程研发工 作。开展园本课程研发教学活动的研究。园本课程 研发在我园已试行了一个学期，在全体教师的努力 下，能摸索出一条路子，但在一些教学中还是存在 着一些问题，为了使教师们做到取长补短，幵展集 体备课、相互听课、专题讨论，使教师们在这些活 动中，教学水平得到不断地提高。本学期积极调整 思路，将有计划地进行教学观摩研讨、评比活动， 如随堂听课、互帮互助活动

20、；优质课、案例评析活 动评比；教育随笔评比等，形成人人积极参与教研 活动的良好氛围。三、以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工 作树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做 好家长工作,继续结合节日主题活动的组织开展和 课题的实践研究为幼儿创设一个适宜的环境让幼 儿在尖怀、接纳、尖爰和支持的良好环境中学习和 生活。通过多种形式的家园合作研究，以达成家园 合力的教育效果本学期末将继续进行家长问卷调 查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子 服务O访、网络等多种形式继续开展好家访活动，增 强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了 解。2、有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩 子都有机会展示自己

21、的才育乂教师保留好每次活动 时的幼儿作品，学期末在家长开放日活动中真实地展示幼儿的成果。2016年春幼儿园教研活动计划 上学期幼儿园的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，教研工作开展顺利。在丰 富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明 显提高但教师的专业理论素养和教育实践能力与 现代化教育思想和教育理念相差甚远，对纲要.指南的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性，在研究活动 中还须加强创新和探索。在活动的安排上，要探索 分科活动与主题活动内容的相互融合。针对上学期 教研工作存在的问题 制定本学期教研工作 计划:、指导思想：以纲要和指南为指针，以人本管

22、理为 指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积 极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化 成长，全面提升幼儿园的保教工作质量，让保育教 育质量更上一个新的台阶。二、主要工作思路：1、加强专业研究，提高整体水平。教师的专业成长需要不断的丰富个人实践知 识，本学期，教研组将以行动研究的方式为主，引 导全体教师参与活动。本着精干高效，结合实际的 原则，教研组制定完整的教研计划，本期将对如何 开展主题及创设与主题相宜的环境在体育活动中 锻炼健康体魄进行重点研究,确定每一次参加教研 活动的教师，以及每一次教研活动的内容和貝体的 安排，让各位教师尽可能有时间和精力来参加，切 实提高教师们的教研水平

23、。2、理论学习，打好专业基础。3. 贯彻实施纲要.指南，研究解决实践过程中的具体、真实.尖键问题。(1) 继续幵展幼儿园课程指导教学，注重教育活动的整合，课程设置以幼儿的发展为本，以素质 教育的启蒙为核心，课程目标突出终身教育观、知 识观、学习观等，课程内容为全面的、启蒙的，课 程结构以主题教学的形式出现各领域的内容互相 渗透。(2) 根据纲要、指南精神合理安排幼 儿一日活动内容，对幼儿实施素质教育，培养幼儿 良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，强调创新 重于掌握、潜能大于表现、做人先于学问，促进幼 儿全面发展。(3) 密切家园联系，做好家访工作。办好每期 家教专栏，每班根据主题活动及时更换家

24、长园地内 容，向家长宣传家教知识，继续向家长幵放半日活 动和举办家长会。4、开展各种活动，提高教育教学质量。我园一贯注重教师业务能力的提高要求每位教师认真对 待教育各个环节从制订教学计划到上课再到课后 尖注幼儿，努力提高课堂教学质量。平时大家都忙 于自己教学，于是就利用教研活动时间静下心来总 结交流,进一步完善自我，共同提高。具体内容有：(1) 观摩交流，集中观看一些优秀的教育教学活动，吸收新经验，取长补短。(2) 公开课教学，一方面是要促进教师深入备 课，努力提高教师自身的素质，另一方面是要促进 教师间的互研互学，强化教研教改的意识，再一方 面是鼓励教师勤于探索、着力创新。经验丰富、教 学能

25、力强的教师上好展示课，在教学中充分发挥 传、帮.带的作用；青年教师的公开课要大胆尝试、 认真反思，使自己在教学上逐渐走向成熟。课后大 家一起讨论，组织全体教师听一堂课，由公开课老师就这堂课的尖键问题作介绍，然后大家畅所欲 言,共同讨论目的使大家从中寻求最佳教育途径。(3) 开展评比活动，我们将在五月份开展教学 活动评比，通过此次活动，提高教学能力。三、各月活动安排：三月份：1、各班制定并上交月计划、周计划。2、各班制定并上交班级工作计划。3、发放至家长一封信。4、组织教师参加业务培训。5、对教师进行3-6岁幼儿发展指南的培训。四月份:1、各年级组以主题形式开展活动。2、各班开展区角的活动。3、

26、各班及时添补、制作玩貝。4、各班及时更换家园联系栏。5、对教师进行纲要的培训。五月份：1、组织教师幵展整合课程比赛.2、家长开放日活动，区域活动评比3、准备六一活动4、对教师进行如何提高课堂提问有效性培训。六月份：1、庆祝六一活动2、大班做好幼小衔接工作3、大班毕业典礼活动。七月份：1、做好期末各项结束工作。2、做好教师各项考核工作。2016年秋幼儿园教研活动计划、指导思想本学期，我园教研工作以区幼教工作计划和园 务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管 理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核 心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质二、工

27、作重点通过各类业务活动，进行全园培训，提高教 师的专业素质，促教师专业化成长。2. 加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。3. 以园本教研为载体，幵展园本课程及薄弱学科的研究，推进我园教学改革的深入和发展。三、具体措施（一）加强>师德建设，全面提高教师素质。1、利用单周一的>政治学习和双周一的业 务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教 育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行.一举一 动去潜移默化幼丿I,真正做到教师的言行举止成为 幼儿学习的良好榜样，以尖怀、尊重的态度与幼儿 交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转 化为教育行为。3、结合幼儿园教师职业技能

28、的有尖要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高鼓励教 师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提 高相应的能力o平时班与班之间进行互相听课评课 活动。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听 课、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。（二）加强教育教学常规管理，提高教育教学细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间 和各项安排幵展活动，每个活动要抓细抓 实，确保各项教育教学工作规范有序地进 行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况， 并作好检查记录。2. 园领导加强随堂听课，及时了解教师制定计 划、组织教学活动、游戏活动、幵展体育锻 炼等情况，对教师组织的活动进行貝体的、 直接的指导，提高教师

29、的教育能力。3各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使 幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同 时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动 交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、 开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特 点和存在问题确定本学期的培养目标，培养 措施并落实在一日生活的教育中。4. 创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体 的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中, 要重视环境随教学内容的变化而随时调整, 让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起 到引导幼儿发展的作用。5创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培 养良好的倾

30、听习惯。6.幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快 乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、 庆十一、迎中秋等系列活动。（三）以园本教研为载体，开展各种教研活动， 促进教师专业成长开展>数学教学研讨活动。根据区幼教工作计划及我园教师的实际，本学 期重点探讨数学领域的研究，各级组以课例入手， 每个级组提供一个数学教学活动，在本组内开展一 课多研后，再向全园教师进行展示，然后采取参与 式培训的方式进行交流研讨，评选优质课。2. 幵展青年教师说课、赛课活动。为促进青年教师的快速成长，提高青年教师业 务素质和教学水平，本学期我园将幵展青年教师说 课、赛/古o3. 进一步深化园本课程的建设

31、。本学期将开展园本课程的研究，精心梳理领域 课程，制定合理的课程计划，规范课程设置。各学 科教研组根据实施情况对各年龄段的课程作相应 的调整和修改，教师在备课时中再进行补充完善， 并进行整理和收集教育资源，如教具、课件、音乐 等，形成一套完整的课程内容，不断优化园本课程 建设。篇三：幼儿园园本培训计划幼儿园2015-2016上学期教师业务培训计划、指导思想：为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实幼儿 园教育指导纲要（试行）精神，我园坚持立足园 本、联系实际、注重实效，坚持思想政治素质与业 务水平并重，积极探索有效的园本师资培训模式， 充分发挥园本培训的功能和优势营造有利教师终 生教育和可持续发展的

32、良好环境努力建设一支师 德高尚、业务精良、充满活力的反思型、科研型的 教师队伍。二、培训目标：1. 进一步提升教师师德修养，完善教师心理品 质，培养师德高尚、心理健康、德艺双馨的教师队 伍。2. 进一步促进教师更新教育观念，更新知识结 构和能力结构，掌握现代教育技术，使之貝有综合 教育能力和锐意创新能力，符合创新教育和素质教 育的要求。3. 进一步提高教师理论功底和科研能力，发展 教师的个性特长，使之具有鲜明的教育教学个性, 并形成自己的教育教学风格和特色，成为学科骨 干。三.培训内容：(-)树学习之风，提高教师专业素养。1. 立足日常教学，以''问题为中心开展专题研究，要求教师带着明确的任务进行课堂观察与记 录，让教师在交流中互相学习，共同提高。2. 以教研组长牵头定期开展问题研讨和集体备 课等学习内容，扩展''传帮带活动形式，充分发 挥同伴互助的作用。3. 提倡读书，营造文化教研。 请教师推荐优秀绘本，谈谈其教育价值和教 学设计，征集优秀教学点，同时也提升教师的语言 表达能力和挖掘教材的能力，丰富自身的教学储 备