专用教室布置管理要求

1、钳屯总校专用教室布置管理要求  各功能室人员要求首先对自己分管的业务要精通，掌握本室所有仪器、设备、图书的数量、性能、价值、规格、使用方法、操作规程以及保养、使用中的注意事项，并掌握本功能室建设近四年变化情况，准确说出某件仪器设备的存放位置，并规范操作；其次要保持本室及仪器设备、图书的清洁完好，做到一尘不染，存放合理，保障使用；再次，要做好本室相关资料的记录，按照装备科的要求，进一步规范仪器设备图书账目、购置、使用、借出、维修、报废等记录，记录要规范体现仪器设备的完好率、使用率，积累相关经验。填写好各种统计表册。图书管理员还应了解的基本常识有:按中图法第四版分类，图书分类的五大部类，

2、及其下的22类的英文字母代表哪类；分类过程中一级、二级、三级类目和各级类目之间的关系。图书排列的先后顺序，特别是同类图书的排列顺序，能快速地从书架中找到所需图书。掌握各种工具书的使用方法，图书的选择和读书方法。熟记图书的总册数、总价值、人均册数及各年度添置图书和室内设备情况。熟知学校读书活动的开展情况，还要熟知图书管理方面的其它知识。各功能室要求小学13室：图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、微机室、语音室、美术室、音乐室、体育器材室、劳技室、卫生室、多媒体室。完全小学5室合一（图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室）。专用教室的各种管理制度要齐全，一律装镜上墙。一

3、、少先队和科技活动室1、要有入队宣誓一面墙，两侧要有旗架，有五旗五徽（国旗、党旗、军旗、团旗、队旗；国徽、党徽、军徽、团徽、队徽）。“一面墙”两侧对称摆放各中队队旗，少先队宣誓示意牌斜放在“一面墙”的右侧。2、周围墙壁悬挂少先队活动计划、工作制度、领导小组人员名单。张贴爱国主义教育、集体主义、社会主义、安全教育、法制教育、传统美德教育的挂图等。3、展台上只允许摆放有较高科技含量的玩教具和较为精致的手工制作。4、室内摆放队部活动的桌椅。二、音乐教室1、安装窗帘。2、张贴课程表3、张贴音乐家画像、音乐教学挂图。4、电教板悬挂在教室的正前方。5、有钢琴或电子琴。6、有满足一个平均班额学生使用的打击乐

4、器，有放置打击乐器的橱柜。7、有高低合唱台（带有可放置衣物的小斗或抽屉）。合唱活动学生要围成半圆形。三、美术教室1、室内设备：遮光窗帘、写生凳、画架、画板、写生灯、美术教学用品柜、静物台、石膏像、几何形体、陶器、塑花、衬布2、墙上张贴：教学挂图、书画家画像、师生作品、课程表四、体育器材室1、要有器材登记册和使用记录。2、常用设备：山羊、跳箱、鞍马、体操垫(能够满足最大班额使用)、拔河绳、跳绳、跳高架、篮球和排球(能够满足最大班额使用)3、摆放要求：体操垫、拔河绳不能席地平放，应放置在支架或防潮湿的台子上；跳绳悬挂在墙上；小型器材摆放要有条理、有秩序。单双杠、联合器等大型器械不能闲置在室内，要统

5、一布置到操场里。五、劳技教室1、小学室内应有木工类、种植类、手工制作类的一些简单工具。2、室内有活动计划和活动记录。注意事项：劳技项目应根据地域特点选定，不要千篇一律。六、卫生室1、根据学校规模，设立卫生室或保健室。 2、按规定配备卫生技术人员或专、兼职保健教师。 3、按目录规定配备医疗保健器材和一定数量的药品。常用设备：体重计、身高计、胸围尺、肺活量计、血压计、听诊器、视力表、诊察床、床帘、药箱等。4、各种必备的登记薄齐全，掌握学生因病缺课、传染病、伤害事故等情况。 5、每年给学生进行一次体检，并有统计数据，图表对比。室内墙上可设健康教育宣传栏。6、积极防治学生常见病、多发病和传染病，要有具

6、体措施。 七、图书室1、有足够数量的书架（最好是开放书架）、书橱、办公桌椅等。 2、有防潮、防光、防虫、防盗、通风、灭火等设施。室内光线充足，设施及图书整洁。3、图书要保证质量，不能滥竽充数。新添图书要保证质量，复本率不超过5本。4、要有图书登记册（帐）、师生借阅登记册、图书目录。图书摆放合理、图书丰富、借阅经常且要有读后感展示。5、要有总目录。建立图书帐目，按中图法分类，书橱贴上醒目、规范的分类标签。6、图书的配备、借阅手续齐全，实行开放式管理（查图书借阅率）。7、检查时，学生手中要有图书。规模较大的学校应分期、分批公布可借阅图书目录。8、图书管理人员常识：乡镇中心小学生均30册，农村完小生

7、均25册。中心小学工具书150种。借阅率：小学生每人每年不少于12本。学校每年生均要增加2元钱购买新书。八、阅览室1、有防火防潮等设施，采光照明好。 2、阅览室设座率：学生座位与人数比，小学为 1:20。3、要有报架、期刊架。小学报刊20种；小学期刊30种。4、窗明几净，室内设施及图书要整齐洁净无尘土。5、阅览室内悬挂：学生阅览室阅览规则、教师阅览室阅览规则、学生借阅制度、教师借阅制度、以上制度要装镜。 6、在阅览室门口或窗内要张贴图书借阅归还时间表，阅览室开放时间表。开放时间：每周不少于 10-20 小时。 7 、学生年人均借阅 12-15 本以上，有借阅登记。 九、微机室1、微机数量要能满

8、足最大班额。对计算机进行编号，学生定位卡悬挂在墙上。 2、有窗帘、电脑台布。3、以下制度装镜上墙，合理整齐悬挂：计算机教室管理制度、计算机教师岗位职责、学生上机学习守则。 4、要有计算机教室使用、教师机学生机运行情况记录薄，保养维修记录，设备管理账目及购置软件的登记。 5、黑板一侧悬挂各年级各班上机操作课程表（装镜）十、多媒体教室小学:充分利用远程卫星教育系统；教育资源信息总量不少于120G。十一、仪器室 1、室内环境达到窗明、橱亮、无尘土，不得存放与实验教学无关的物品。 2、有防盗、防火、防潮、遮光设施，药品橱及危险品室（柜）安装通风设备。有化学药品室，要有专人管理。危险品室（柜）实行双人双

9、锁管理。 3、仪器要用仪器标签进行编号，要写清楚类别、编号、名称、柜号、序号等，用碳素笔书写，外观要整洁。4、仪器分类分橱合理，科学存放。每科仪器可按照通用、测量、专用、模型、标本、挂图、玻璃仪器、材料工具等分类。专橱专用，用坐牌写清橱号、仪器类别放置在橱的正上方 5、橱目：用专用橱目标签（或打印），写清仪器名称、规格型号、数量、层数，贴在左上角（若是玻璃门贴在内测），要统一整齐。 6、分组实验仪器逐步实行盘架式管理，即把所有分组仪器及小件仪器都要装入自制的木制托盘，托盘的大小根据橱子及仪器的大小，以存放和取用方便为准，装入托盘后，在橱子内打上支架，分出层，让托盘像抽屉一样插到里面。特殊或成套

10、仪器要有存放橱。 7、所有药品瓶、试剂瓶都要贴上标签，用白蜡均匀涂于表面。 8、各类标本旁放一小标牌，写清类别、编号、名称、制作人等。浸制标本要定期加保护液密封。 9、对仪器要及时保养、维修（除锈、上油、除尘）、维修不了的或过时的要及时报废。 10、仪器室内制度要装订上墙，悬挂合理。包括仪器室管理规则、教学仪器借用制度、教学仪器维修和保养制度。十二、准备室（没有专门准备室的可与仪器室合用） 1、室内布置整洁合理。 2、准备台为 2.4mx0.8m3、一个橱放档案资料，一个橱放自制教具和维修工具。 4、室内悬挂本学期分组、演示实验进度表。悬挂实验员职责、实验室管理规则两种制度。 5、档案管理、存

11、放： （1）档案橱要有标志，有档案目录，贴在橱玻璃内。 （2）档案要装盒，写清档案内容，分类要明确。 （3）各种资料按要求分类，当年的各类资料分别装入相应的档案盒，放入橱内。（4）每学年末要将本学年的资料统一装订成册，编写顺序号，统一存放。 （5）学生的实验报告册每年，按照年级、学科、学期装订成册，统一存放。 （6）档案资料要求：盒装：总账、明细账。每本明细账用口取纸按测量仪器、通用仪器、标本等区分开。盒装：实验通知、原始情况记录表（存档期一学年），本学期的分科分年级挂在墙上。盒装：实验教学进度表（一学年），本学期的上墙。盒装：专用教室工作大事记（长期），专用教室使用情况记录表。盒装：教学仪器

12、、设备说明书索引（长期）。盒装：教学仪器设备购置计划申请表（一学年），教学仪器设备维修保养记录薄（一学年）。盒装：教学仪器借用登记表（长期）、教学仪器设备报废损失登记表（长期）。盒装：实验考试试题及学生成绩单（至少每学期末考一次计入学科总成绩，含实际操作） 十二、小学实验室 小学专用教室管理标准项 目标 准一 试验用房1、实验室个数12、仪器室个数13、准备室个数1二室内设施1、实验桌凳每室24套以上2、仪器橱至少20个3、讲台桌每个实验室一张4、供水、排水水路合理，水源到桌5、供电及遮光设施1、实验室电到试验桌；2、电线应暗线铺设；3、有安全保护装置；4、实验室、仪器室每窗均有窗帘

13、6、防火、防盗1、有灭火器、沙箱等防火设施（每个窗台上放置两、三个用报纸糊的装满沙子的纸袋）；2、设有防盗装置三仪器配备小学自然、数学演示和分组实验仪器配备情况1、按2007年颁布的河北省小学数学科学教学仪器配备目录装备；2、分组实验、演示实验仪器品种和数量均达到100%四实验人员配备人数和任职条件专职实验教师至少1人。五实验室管理1、制度1、管理制度齐全并悬挂或张贴上墙；2、有各种记录表格2、实验室环境分科悬挂科学家名言、肖像3、仪器存放1、整齐、合理、科学、洁净、存取方便；分组仪器实行盘架化管理；2、分类明确、有编号和橱目标签；3、有自制教具专橱4、仪器保养维修1、认真做好仪器保养维修工作

14、，仪器设备完好率应在95%以上；2、有维修记录；  5、财务管理有教学仪器总帐和明细账，账账相符，财务相符。6、领导重视1、有实验教学工作计划；2、校领导每学期听课两次以上。六实验教学1、演示实验开出情况1、实验课有教案；2、有演示实验通知单；3、演示实验有记录和教师签字；4、演示实验开出率达100%。2、分组实验开出、情况1、分组实验有通知单；2、分组实验有记录和教师签字；3、有学生实验报告；4、分组实验开出率达100%。3、实验操作考核有实验操作考核制度和记录。4、实验教学活动有实验教学计划和进度表。 教育督导评估校长应知应会知识  一、基本常识部分

15、1、你知道 “河北省县级人民政府教育工作督导评估”的内容吗？名称：河北省人民政府对县级人民政府教育工作督导评估      河北省普及高中阶段教育评估      河北省义务教育阶段教学评估评估范围：包括县域内各级各类教育。评估内容：领导与管理职责、教育经费投入、教育发展水平、校长和教师队伍建设、教学改革与教学质量。2、2006年新颁布的义务教育法有哪几个方面的重大修订？义务教育法有几章几条？国家实施义务教育不收学杂费，将义务教育经费保障机制以法律形式固定下来；将促进义务教育均衡发展作为方向性要求确

16、定下来；将实施素质教育写入法律，进一步明确了义务教育的方针和目标；义务教育实行以县为主的管理体制。有八章、六十三条。3、我省城镇地区基础教育各学段班额标准为：小学每班4045人；幼儿园小班（34周岁）每班2025人，中班（45周岁）每班2530人，大班（56或7周岁）每班3035人。 4、实验室、仪器配备标准小学各科教学仪器设备按教育部2007年颁布的中小学各科教学器材配备目录配备。乡（镇）中心小学按I类标准配备；农村完全小学按II类标准配备，实验教学用房标准化率达到80%以上。各科仪器的到位率不低于95%，完好率达99%以上，利用率达95%以上，并按照课程改革的要求不断补充、完善。普及了实验

17、教学。演示实验开出率达到100%，学生实验开出率达到95%以上。小学计算机配置能够满足开展信息课的需要。有条件的学校联接远程教学网络系统。小学实现"校校通"，有条件的学校实现"班班通"。小学电教器材和软件能满足教育教学的需要。5、图书：乡镇中心小学生均图书30册；其他农村小学生均图书25册。每种图书的复本率原则上不超过5册。每年图书购置费小学生均不少于2元。有条件的学校建设电子图书馆和电子阅览室。6、学生遵守行为规范的合格率达99%以上，在校生犯罪率在十万分之一以下。7、小学毕业年级学生各科合格率在90%以上。8、保证学生每天1小时的体育活动。小学毕业年

18、级学生体育合格率在90%以上，视力不良率农村在7.5%。9、普通话标准教育行政、业务管理人员和学校教职工的普通话达标率在90%以上。按省定规划中小学普通话达标县通过了省教育厅、省语委验收。10、普及程度主要指标学前：3-6周岁适龄幼儿入园（班）率达到90%以上，规范化幼儿园教育率90%以上，即：在规范化幼儿园入园的幼儿总人数占接受学前教育幼儿总人数的比率为90%以上。义务教育阶段：义务教育阶段适龄儿童、少年都能按时入学；小学在校生年巩固率达到99%以上， 11、为什么要“控辍保学”？在控辍保学方面具体采取了哪些措施？12、你校远程教育模式是几类？能否按时接收下载教学资源？远教资源的利用率达到百分之几？教师中能够正确使用远教资源的比例是多少？13、你是如何理解和落实素质教育和新课程改革的，学校在育人和教学方面已经发生了哪些显著变化？还有什么问题和建议。二、基础数字部分1、学校基本情况学校占地面积？建筑面积？生均建筑面积？绿化面积？占校园面积的百分比？每栋建筑大体修建时间，是什么项目资金，大体多少，尤其是四年来各项投入是什么。资金投入大体多少在校生多少？多少个教学班？每个年级多少人？住宿生多少？巩固率？升学率？(要按报表