个人专业发展规划模板

1、个人专业发展规划模板个人专业发展规划一一模板姓名郭永军性别男年龄44学历大学职称中一教龄25职务教师所任学科语文课题名称教师个人发展规划个人2013-2016年发展规划个人专业发展基础可从自身优势、不足等方面分析。、个 人现状分析了解自我是教师专业规划的首要步骤。认识自己很难，要清醒地认 识自己，这是追求教师人格魅力的前提。（一）优势方面1、敬业爱生：忠于教育事业，热爱教育事业；理解学生、信任学 生、尊重学生，相信每个学生都能成才。2、善于读书，包括理论知识和先进的教学理念。3、比较容易接受新的东西，勇于探索、能吃苦、有上进心。（二）不利因素1、平时忙于班级管理，在一定程度上造成了对学生和教材

2、深入研 究的时间不够宽裕。2、工作中单凭自己的教学经验，借鉴他人和外地的先进经验不够。3、对于科研还是停留于表面，没有能够深入的实施。可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。个人专业发展目标1、养成了良好的阅读习惯，树立终生学习的理念，在不 断的综合学习中提升自己的素养，成为一个有内涵的教 师。2、关注课堂有效性的研究和实践，善于思考、发现、 反思、著述，具有辩证唯物主义的哲学思想，争取成为具 有自己教学风格的知名教师，让学生喜欢家长放心领旻省 心。3、积极锻炼自己，使自己的专业知识、基本功以及 做人都达到一个全新的高度，具备亲近社会、亲近他人的 素质，能在动态发展

3、的过程中考察、提升自己的理念和素 质，发挥自己的潜质，做一个真正的教育者。可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、善于学习，做终身学习的示范者。学习是教师专业成长的前提 和基础，学习除了参加学校和“国培计划”培训、参加研讨观摩活 动等途径和方法以外，最主要的是自己的主动学习。我计划从以下 几方面做：具体措施从书本中学习。养成良好的阅读习惯，扩大阅读的范围，形成科 学合理的读书方法。通过阅读教材，阅读参考书，阅读专业报刊杂 志，阅读优秀的论文著作，学习各种文献，学习先进的教育教学思 想观点；通过圈圈点点划划、做批注、写感受等形式理解内容，并 及时地运用到课堂教学之中，及时发现问

4、题，思考问题，形成课题; 在追求量的同时发生质的变化，不断丰富、提高自己的文化底蕴和 教育教学理论水平。向名师学习。通过读名师的文章，观看课堂实录等方式学习，从 点滴的教学方法到严谨的课堂结构，乃至独到的教学风格，然后再 转益多师，水到渠成，从而形成自己的教学风格。从网络中学习。在网上可以搜集需要的资料，同时利用网络与远 隔千里的同行形成即时互动式的交流,使我们在自己的工作圈内无 法解决的问题得以顺利解决，学到更多。2、勇于实践，在实践中提升技能。在每一节课中实践：做好上课前后的"三多”：在备课时，争取 “多想”（想学生会出现的问题，即新课标中提出的预设）；在上 课时，争取“多问”（教师的语言简短精练，给学生多一些说话、 交流的机会）；在课后，争取“多悟”（关注课堂上出现的“意外所需要的 学校支持希望学校能够提供外出学习和培训的机会，使我狭小的眼界 能够扩展，如沐春风般地僵硬固化的头脑得到启迪，学到新的