三好学生评选方案

1、油房庄中小三好学生评选方案为进一步推进素质教育，表彰和奖励学生中的优秀群体，更好地发现学生的闪光点，鼓励学生进步，促进学生的全面发展。现结合我校实际，每学年组织 开展评选“三好学生”活动，具体方法如下：一、评优工作领导小组成员1、学校行政2、德育领导小组二、评选范围与名额范围：一至六年级各班学生名额： 每班 12 名三、评选条件1、思想品德好。即热爱祖国，热爱学校，热爱班集体，热心为集体服务，积极 参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德， 自觉执行小学生守则和小 学生日常行为规范，在同学中能起模范作用。2、学习成绩好。即有明确的学习目的、认真的学习态度，能自觉养成良好的学 习习惯，学习方法

2、得当，学习成绩优良或有显着进步。兴趣广泛，积极参加各项 学习活动，努力培养自身的特长。3、体育锻炼好。即坚持锻炼身体，不轻视体育，认真上好体育课，体育教师反 应良好。认真做好广播操，眼保健操，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯， 身体健康，体育成绩良好。四、评选原则坚持公平、公正、公开的原则。五、评选方法1、推荐：师生在评选出的“文明生”的基础上进行民主推荐。2、汇总推荐意见，经校行政会议审议通过。六、表彰和奖励1、通过校园网、学校板报、橱窗等，广泛宣传“三好学生”的事迹。2、一学年结束进行表彰，颁发校“三好学生”的荣誉证书。3、在成长手册中进行荣誉记载。油房庄中小“校园之星”评选方案一、指导

3、思想：为展现我校学生蓬勃的朝气， 积极的精神面貌和全面发展的综合素质， 为了 让学生发扬个性，展现优秀学生的形象，弘扬正气，树立典型，营造和谐积极的 校园文化氛围，完善校园文化建设。二、评选条件：凡申报“校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有 上进心，榜样作用强。1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的；2、全面发展，能积极参加班级、学校、社区的各项活动，取得突出成绩；3、有良好的学习习惯，学习成绩优异；4、在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；5、能出谋划策，积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到 广大师生赞。三、评选类别：“校园之星”评选活动分别从

4、学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动 素质、艺术素质等几方面进行评价，分别设立以下几类：1. 学习之星学习目标明确，学习方法得当，进取心强，能很好地掌握学科的基 础知 识和基本技能在学习方面起模范带头作用， 在历次考试中取得优异成绩。 包括勤 奋之星、学科之星、进步之星等。2. 团结之星热爱文学创作与读书， 有一定的文学功底， 积极参加市级、 学校组织的各 类征文活动并获奖， 积极向广播站、 校内各种杂志投稿， 或在市级报刊上发表作 品。包括写作之星、演讲之星、朗诵之星、阅读之星等。3. 孝敬之星尊敬他人、谦虚谨慎、以礼待人、大方得体、忠厚诚信，模范遵守学生行 为规范，关心他人，积极参加班

5、级、学校、社区的各项公益活动。 孝敬父母长辈。4. 才艺之星在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并积极参加校内外各 类艺术团体或者在校级以上各类艺术比赛中获过三等奖以上奖励。 可包括书法之 星、绘画之星、摄影之星、音乐之星、舞蹈之星等。5. 卫生之星讲究卫生，能自觉保持教室及宿舍、个人的卫生清洁。6. 好人好事之星乐于做好人好事，在班级乃至学校中起到了模范带头作用。四、评选办法：1、“校园之星”评选活动原则上每学期一次，于中期进行评选。2、层级推荐，逐层选拔： 各班参照评选标准， 采用自我推荐、 同学推荐、 班主任推荐或科任老师推 荐等方式，评选出本班的“班级之星” 1 人，填写好推

6、荐表交给政教处。 政教处参照评选标准，从各班的“班级之星”中，评选出校级之星，报校 长审查。 由政教处向全校公示。五、宣传、表彰办法：1.学校将对“校园之星”颁发荣誉证书，并通过学校网站、“校园明星榜” 等途径进行广泛报道、宣传他们的先进事迹。2. 学校以年级为单位，组织“校园之星”在班会课，到各个班级进行演讲， 号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。3. 在德育考评中相应加分，并作为以后评选省、市“三好学生”、优秀干部 以及其他评优的重要参考条件。六、注意事项：1、各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的 示范作用。2、各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传先进学