语文公开课阅读指导课实用教案

1、会计学1语文语文(ywn)公开课阅读指导课公开课阅读指导课第一页，共21页。每天阅读一小时每天阅读一小时(xiosh)，心灵健康五十年，心灵健康五十年，幸福生活一辈子。幸福生活一辈子。 第1页/共21页第二页，共21页。美好的阅读(yud)意义良好的阅读(yud)趣味深邃的阅读(yud)实质必要的阅读手段第2页/共21页第三页，共21页。精神生活的世界。精神生活的世界。点燃阅读点燃阅读(yud)的情感之火的情感之火第3页/共21页第四页，共21页。坚决实行坚决实行(shxng)“拿来主义拿来主义”主动占有主动占有精心挑选精心挑选第4页/共21页第五页，共21页。我我“思思”故我读故我读边读边想

2、边读边想我对文章有什么感受我对文章有什么感受(gnshu)和和体会体会我读懂了文章的哪些内容我读懂了文章的哪些内容我发现了文章的哪些问题我发现了文章的哪些问题文章给我留下最深印象的是什么文章给我留下最深印象的是什么第5页/共21页第六页，共21页。我我“思思”故我读故我读这段话我发现这段话我发现(fxin)(fxin)了什么，读懂了什么了什么，读懂了什么这段话最吸引我的词语和句子是哪些，为什么吸引到我这段话最吸引我的词语和句子是哪些，为什么吸引到我把这个词或句子与前后内容联系起来，我读懂了什么，发现把这个词或句子与前后内容联系起来，我读懂了什么，发现(fxin)(fxin)了什么了什么把这个词

3、或句子换成别的词或句子，加以比较，我读懂了什么，发现把这个词或句子换成别的词或句子，加以比较，我读懂了什么，发现(fxin)(fxin)了什么了什么这段话从思想感情的角度去读，我体会到了什么这段话从思想感情的角度去读，我体会到了什么这段话从写作手法的角度去读，我发现这段话从写作手法的角度去读，我发现(fxin)(fxin)了什么了什么 边读边想第6页/共21页第七页，共21页。不动笔墨不动笔墨(bm)不读不读书书眼到眼到心到心到手到手到第7页/共21页第八页，共21页。不动笔墨不动笔墨(bm)不读不读书书第8页/共21页第九页，共21页。不动笔墨不动笔墨(bm)不不读书读书第9页/共21页第十

4、页，共21页。莎士比亚说：“生活里没书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿(nior)没有翅膀。高尔基说：“书籍是人类进化(jnhu)的阶梯。”第10页/共21页第十一页，共21页。第11页/共21页第十二页，共21页。第12页/共21页第十三页，共21页。第13页/共21页第十四页，共21页。第14页/共21页第十五页，共21页。第15页/共21页第十六页，共21页。第16页/共21页第十七页，共21页。第17页/共21页第十八页，共21页。 散文是一扇窗子，展现美好辽阔的视野。散文是一弯清流，洗涤疲惫尘垢的心灵。一、示范引路，激发兴趣。二、明确目的，提出要求。三、巧设提问，以问促读。四、寓讲于读，精讲助读。五、形式多样，培养能力。泛读精读抓住重点全面看待 阅读教学要重视培养学生的哪些阅读习惯(xgun)呢？九年义务教育全日制小学语文教学大纲学习指导中指出：“阅读教学的任务，除了着重培养阅读能力之外，同时还要培养良好的阅读习惯(xgun)。这种习惯(xgun)主要包括：认真读书的习惯(xgun)；一边读，一边想的习惯(xgun)；一边读，一边圈、点、画、记的习惯(xgun)；使用工具书的习惯(xgun)；课外阅读的习惯(xgun)等。”莎士比亚说：“生活里没书籍，就好像没有阳光，