2022大学生测量学专业实习心得体会

1、2022 大学生测量学专业实习心得体会 实践是工程测量教学的重要组成局部， 它不仅验证课堂理论， 而且稳固和深化课 堂所学知识， 也是培养学生实践能力和严谨科学态度和作风的手段。 以下小系列 将分享一些 2022 本科测量实习的经验，希望对大家有所帮助。欢送阅读！ 2022 大学生测量学专业实习心得体会 1 测量起初是一项精确的工作。 通过在校期间在课堂上学习测量学， 我已经在脑海 中形成了一个测量学的根本理论轮廓， 而实践的目的就是将这些理论与实际工程 联系起来。测量是一门研究地球和地面点的形状和大小的科学。 从本质上说， 测 量的主要任务是确定地面目标在三维空间中的位置及其随时间的变化。

2、在信息社 会中，测量扮演着越来越重要的角色。 作为地球信息系统的根底， 测量结果提供 了最根本的空间位置信息。 信息高速公路、 根底地理信息系统和各种专题、 专业 地理信息系统的建设， 迫切需要建立统一标准、 可共享的测量数据库和测量成果 信息系统。因此，测量成为获取和更新根底地理信息最可靠、最准确的手段。测 量有许多分类，如普通测量、大地测量、摄影测量和工程测量。作为建筑工程系 的学生，我们应该学习测量的各个方面。测绘根底是这些专业知识的根底。 通过这次的实践训练， 我意识到光靠一个人的力量和构思来完成一次调查实践是 远远不够的， 不可能把工作做好。 只有团队所有成员的配合和团结， 才能让实

3、习 快速高效的完成。俗话说“三头比一头好，只有我们能团结，再没有困难了。 此外，这种调查实践也培养了我们小组的分工合作能力， 增进了学生之间的感情， 加深了友谊，拉近了一些原来的 “陌生人之间的距离。 当然，在实习的过程中， 难免会遇到一些坎坷的事情， 让每个人都不开心， 各有各的方法和看法， 但能及 时沟通交流， 错的一方也没那么固执， 对的一方也没那么显眼， 忘记昨天的不开 心，迎接新的日出！ 当然， 我也相信学校实训的另一个目的是让我们每一个学生 对如何熟练使用全站仪和水准仪有更深的理解， 能够独立完成一项工作， 到达相 应的锻炼效果，然后进行轮换，从而到达共同的目的，而不是简单的争分夺

4、秒， 急于求成，草草完成工作。在这一点上， 我们组做的很认真， 每个组员独立观察， 记录每个站。 现场进行全站仪测量计算， 发现问题及时解决。 如果上一步没有检 查，下一步就永远不会进行测量， 这样就会有一步一步的检查， 回来后会在行业 内进行准确的计算， 因为这样做不仅可以防止误差的积累， 及时发现误差， 而且 可以提高测量效率， 防止测量不准确时的重新测量。 即使我们重复测试， 如果我 们以严谨的态度犯了错误， 我们也会返工， 我们永远不会粗心大意。 我们很清楚， 我们在工程上需要的是细心、耐心、毅力和严谨的态度。所以，我们一直在克服 过去的缺乏，努力一步一步向前！ 从这次实习中，我总结出

5、了防止大错误的几点，比方：(1) 秤应直立，尽可能防止摇晃。发生晃动时，在数据最小 (两边线条重合 ) 的情 况下，视野内的气泡要先整平再进入，否那么误差会很大。(2) 阅读资料时，每个成员都要小心，不仅要看得准，还要果断，不要犹豫。任 何错误都可能导致最终结果的报废。(3) 选点很重要。必须在有代表性的地方选点。同时要注意，点数越多越好。反 之，选择过多的无用点，不仅会增加测量、计算和绘图的劳动和耗时，而且由于 许多点的杂乱也会造成较大的误差。(4) 团结就是力量，纪律是每个队员团结的保证。当我们组的学生交流他们在测 量方面的经验时， 他们觉得自己收获很大。 有人说仪器的展点很重要， 因为和

6、误 差大小有关， 也有人说测量中点不能竖立太远。 测量过程中必须使用水准仪， 仪 器架设过程中气泡必须准确对中、 调平。还有就是要有一颗保护仪器的心， 细心 保护使用的仪器。通过实际的测量实践， 我学到了很多实实在在的东西， 比方更精通实验仪器的操 作，学习地形图的绘制和破碎部位的测量， 这些都是课堂上做不到的。 在很大程 度上，我提高了我的手和大脑，同时扩展了我的技能与同学的交际、 合作的能力。 一次测量实习要完整的做完， 单单靠一个人的力量 和构思是远远不够的， 只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 从 这十天的测量中， 更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理： 一、人与人之

7、 间的协作是相当重要的， 如果要是互相配合的话， 就会如同一盘散沙一样溃不成 军，尤其是在配合如此重要的测量学中 ; 二、令人难忘的三周的测量实习终于结 束了，我学会了很多东西，懂得了很多道理。我根本掌握了课堂所学的测量学知识， 知道如何正确使用水准仪、 全站仪测 量距离、角度、高差等 , 还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是研 究地球的形状和大小以及确定地面 （包含空中、地下和海底 ）点位的科学。既然是 要测量就离不开实践。 实践是对测量学知识的检验， 只凭在课堂上的听课， 我并 没有掌握很多具体知识， 尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。 当第一天开始测量 的时候，我的心里还一阵阵的

8、发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发 现其实并不难， 听别人一说或者翻阅一下课本， 然后自己动手操作一遍， 就根本 掌握了方法。要想提高效率和测量精度， 还要经常练习， 这样才能做到举一反三。我懂得了做任何事情都要认真细致， 不能有丝毫的马虎， 特别是在使用水准 仪，经纬仪这样精密的仪器时， 更要做到精益求精。 因为稍有过失就可能导致数 据的偏差很大， 更会导致以后其它量的测量出错， 最终导致数据计算的错误， 比 方我们刚开始测量角度时， 一个基准点没有瞄准， 导致一个角度偏小， 然后角度 的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。2022 大学生测量学专业实习心得体会 2回

9、想这一段时间的实习， 在磨砺自己的同时， 我对自己的能力有了更深的了 解，使自己的专业理论知识和实践充分地结合起来。 我深切意识到， 生活在象牙 塔里的大学生不要以单纯的想法去理解和认识社会，只纸上谈兵是远远不及的， 而是要步入社会， 进行深入地探索。 在学校学会更多得书面知识， 在实践中好好 利用知识进行运作。接触、了解社会，从实践中检验自我。我们开始进行了为期两周的工程测量实习， 地点在学校十三号教学楼， 内容 是测量十三号教学楼以及四周的地物地貌测量， 绘图，放样。 这次实习的内容是 对工程测量知识的实践化， 实习要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够 到达根本掌握的程度。 这次实习

10、与以前的课堂实习相比， 时间更加集中、 内容更 加广泛、程序更加系统， 完全从控制测量生产实际出发， 加深对书本知识的进一 步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析 问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、 全面的技术实践活动。实习的第一天，由 x 教授给我们做了实习的发动大会。在发动会上， x 教授 强调了本次实习的重要性， 因为我们是工程管理专业， 在专业要求上我们要通过 工程测量实习的过程， 认真对待怎样从选点， 到实测再到碎部控制， 最后到放样 等等，做到能够看得懂工程图纸并会根本的测绘，以便更好的掌控施工过程。 x 教授还给

11、大家分析了十三号教学楼地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次 实习带来的困难。 并鼓励同学们努力克服困难， 努力完本钱次实习。 还讲解了仪 器操作、搬迁中的考前须知， 并要求在实习期间自行保管实习备品。 本次实习中 需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪。当天我们 就正式开始了室外的测量工作。在这里得感谢和我同组的X, X, X, X。测量工作的成功完成和大家的密切合作分不开。还要感谢X教授，他在我们实习过程中提供了珍贵的指导意见，以及研究生 X 老师。一、实习目的：(1) 稳固课堂教学知识,加深对控制测量学的根本理论的理解,能够用有关 理论指导作业实践, 重点掌握内业外

12、业, 做到理论与实践相统一, 提高分析问题、 解决问题的能力, 从而对控制测量学的根本内容得到一次实际应用, 使所学知识 进一步稳固、深化。(2) 通过实习,熟悉并掌握四等控制测量,角度测量包括水平角,竖直角 工程测量实习报告范文实习报告。 高程测量, 虽不测量等等的作业程序及施测方法。掌握角度计算,坐标计算,导线计算等。(4) 掌握熟悉正经 -反经折中法。(5) 通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作、施工放样 工作的能力,以及组织与管理能力,培养良好的品质和职业道德。(6) 熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。二、实习内容：测绘目标伟学校第十三号教学楼以及周边的地物地貌,

13、并在制定范围内采集 数据绘制等高线。 根据 k1 点的坐标, 高程以及 k1-k6 的方位角, 通过角度测量, 算出 k2k6 点各点的方位角。通过水准测量,算出各控制点的高程,全站仪测出 个控制点间的距离。然后在各控制点进行碎部测量。 得到原始数据算出各被测点的高程, 坐标并 在图上画出。通过这些测点绘制图纸。特别要提到的是在 k4 点进行碎部是,由 于控制范围较广,地形地物较为丰富,必须加上 k7, k8 两个控制点才能清楚地 测得所需的数据。三、实习心得：这次实习，不仅让我们学到了测量的实际能力， 更锻炼了我们面对困难的忍 耐力。在实习测量的过程中，不可能完全没有错误，我们不曾气馁，继续

14、一次又 一次的重测，重计算，一次次地练习，在一次次的改良中提高测量水平，磨练自 己迎难而上的坚强品格。实习磨砺实干精神， 每个组员都必须亲自实践， 选点、搬仪器、 对中、整平、 照准、读数、记录、计算，每个人都要能熟练掌握，谁也不能只做指挥工作，谁 都要参与到实际的工作中来，不怕累，不怕脏，敢吃苦，能出力 !我们每个组员都分别独立的观察， 记录每一站， 并准确进行计算， 做到步步 有检核。这样做不但可以防止误差的积累， 及时发现错误， 更可以提高测量的效 率工程测量实训心得心得体会。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。 直至符合测量要求为止。通过实习，我们渐渐养成了凡事都细心、谨慎的态度

15、。2022 大学生测量学专业实习心得体会 3 我在大学的专业是建筑工程专业，在不断的学习中，我感到了自身的缺乏， 我需要更多的实习来补充我的知识， 在实习中找到更多的学习的方法， 这些都是 我们要做好的事情， 这些只有在不断的实习中才能学到更多的东西， 我期望自己 的实习过程中能够做到这样：( 一) 实习目的(1) 透过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的方案、组 织与管理潜力，培养良好的咱也品质和职业道德。(2) 熟悉水准仪、经纬仪的工作原理。(3) 稳固课堂教学知识，加深对控制测量学的根本理论的理解，能够用有关 理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的

16、潜力， 从而对控制测量学的根本资料得到一次实际应用， 使所学知识进一步稳固、 深化。(4) 透过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。 (5) 掌握用测量平差理论处理控制测量成果的根本技能。( 二 ) 前言自 6 月 16 日起，我们进行了为期 14 天的工程测量实习。 这次实习的资料是 对工程测量知识的实践化， 实习要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够 5 / 16到达根本掌握的程度。 这次实习与以前的课堂实习相比， 时间更加集中、 资料更 加广泛、程序更加系统， 完全从控制测量生产实际出发， 加深对书本知识的进一 步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工

17、作潜力、综合分析 问题和解决问题的潜力、组织管理潜力等方面素质。也是一次具体的、生动的、 全面的技术实践活动。在实习的第一天， 由刘国栋老师给我们做了实习的发动。 在发动会上， 刘老 师强调了本次实习的重要性， 并分析了地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本 次实习带来的困难。 并鼓励同学们努力克服困难， 努力完本钱次实习。 还讲解了 仪器操作、 搬迁中的考前须知， 并要求在实习期间自行保管实习备品。 本次实习 中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始 了室外的测量工作。（ 三） 实习推荐为期两个星期的工程测量学习已经结束了， 透过这次实习， 让我深刻明白了 理论联

18、系实际的重要性。测区是我们重庆市双福新区交通大学学生活动中心四 周，因为要画的平面图比拟大，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期 天加班进行测量， 我们在测量的过程中也并不感到累， 也没有感到辛苦， 反而还 能自得其乐。测量学首先是一项精确的工作，透过在学校期间在课堂上对测量学的学习， 使我在脑海中构成了一个根本的、 理论的测量学轮廓， 而实习的目的， 就是要将 这些理论与实际工程联系起来。 测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的 科学，从本质上讲， 测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置 以及随时间的变化。 在信息社会里， 测量学的作用日益重要， 测量成果做为地球 信

19、息系统的根底， 带给了最根本的空间位置信息。 构建信息高速公路、 根底地理 信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准， 可共享的测量数据库和测量成果信息系统。 因此测量成为获取和更新根底地理信 息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种， 如普通测量学、 大地测量学、 摄影测量学、工程测量学。 作为建筑工程系的学生， 我们要学习测量的各个方面。 测绘学根底就是这些专业知识的根底。（ 四） 实习总结透过这次实习，学到了测量的实际潜力，更有应对困难的忍耐力 ; 也学到了 小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的潜力。一、除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少

20、措施， 还应掌握一套 科学的测量方法，在测量中要遵循必须的测量原那么，如：“从整体到局部、 “先控制后碎部、“由高级到低级的工作原那么，并做到“步步有检核。 这样做不但能够防止误差的积累， 及时发现错误， 更能够提高测量的效率。 透过 实践，真正学到了很多实实在在的东西， 比方对测量仪器的操作、 整平更加熟练， 学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西， 很大程度上 提高了动手和动脑的潜力。二、是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方 法，掌握了仪器的检验和校正方法。三、在对数据的检查和矫正的过程中， 明白了各种测量误差的来源， 其主要 有三个方面：仪器

21、误差 (仪器本身所决定，属客观误差来源 ) 、观测误差 (由于人 员的技术水平而造成， 属于主观误差来源 ) 、外界影响误差 (受到如温度、 大气折 射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制， 属于可变动误差 来源) 。了解了如何防止测量结果错误， 限度的减少测量误差的方法， 即要作到： (1) 在仪器选取上要选取精度较高的适宜仪器。(2) 提高自身的测量水平，降低误差水平。(3) 透过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正， 屡次测量取平均值等来减少误差。这一次实习给我的总体感觉很好， 因为我学到了很多的东西。 无论是什么样 的实习，只要自己能够找到不同的学习

22、方法和实习之路， 在实习的过程中不断的 努力，那么学到的东西肯定会有很多， 我相信我是能够做好这样的。 其实实习真 的很好， 可惜很多人并没有意识到其中的好处， 还是在不断的玩乐之中， 我很遗 憾。我会做好我自己的 !2022 大学生测量学专业实习心得体会 4一、实习过程在大学里，我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科， 而测量 实习对培养我们的思维和动手潜力、 掌握具体工作程序和资料起着相当重要的作 用，对将来投入到工程建设工作中， 投入到未来的工作中都将是受益终身， 在学 校和院系的安排下， 我们土木工程专业安排了为期一周半的实习过程， 下面我将 就我们本次实习的目的及过程，实习

23、心得和推荐表达如下：二、实习目的1 、熟练掌握常用测量仪器 （ 水准仪、经纬仪、 ） 的使用 ;2 、掌握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法 ;3 、掌握经纬仪与绘图板协同画碎部点。三、仪器及工具：1 、导线测量每组领用经纬仪 （ 带脚架 ） 一台 ;2 、水准测量每组领用：DS3水准仪（带脚架）1台，水准尺1对，水准测量手簿 1 本 ;3 、碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉假设干 ;4 、自备：铅笔（3H或4H）、橡皮擦、直尺。四、实习原理利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制。1 、平面控制测量方法的方法和原理 ;2 、四等水准测量的方法和原理 ;3 、视距测量的方

24、法和原理 ;五、实习具体过程 平面控制测量的根本过程：1 、踏勘选点现场选图根点时应注意的事项： 导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方； 相邻导线点间通良好，便于测角、量边； 导线点视野开阔、控制面大、便于测绘周围地物和地貌特征点； 导线边长应大致相等，防止过长、过短，相邻边长之比不应超过三倍。根据我校教工区的地形状况我们选了五个闭合图根点， 这五个点均满足以上 要求。2 、外业测量外业测量可分为角度测量和边长测量。在进行边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进行检查： 照准部水准管轴应垂直于竖轴 ;望远镜视准轴应垂直于横轴 ;横轴应垂直于竖轴 ; 十字丝竖丝应垂直于横轴。在确保

25、以上条件的状况下我们便开始了测量工作。另外在进行测量前应测出仪器的竖盘指标差。 竖盘指标差的测定方法是在测 地任找两点A、B,先将经纬仪安置好、整平。然后将经纬仪打到盘左，对准目 标 A 读出水平盘读数。 再将目标对准另一目标 B 读出数据。 再将经纬仪打到盘右 找到目标B读出数据，然后逆时针打回A读出数据。根据公式，计算出指标差X。六、实习内容本次实习我们从2022年x月x日早开始-x月x日晚结束，x月x日清晨 我们开了实习发动大会， 老师详细的讲解了本次实习的主要资料， 包括图根控制 测量和地形图的测绘以及地形图的整饰。并在九点种领取了仪器，下午2：30分我们开始了踏勘选点， 选点位置在

26、x 大学教工区附近进行踏勘选点， 我们的选 点处比拟平坦， 但建筑物较多， 花草树木也比拟多， 造成各点之间的相互通视状 况也不大理想， 给我门测量带来了必须的不便， 难度增加， 但是在同学们的共同 努力之下， 我们进行了选点， 开始我们的选点不是很合理， 之后在老师的明白下 我们作出了最后的选点， 选出 5个控制点， 选点时注意所选点的通视效果， 以及 两点间距离的控制，要求做到按 1: 500的比例尺绘图在200mK 200m范围之内， 选好点后用油漆做好标记， 作为图根控制点。 选点后对各图跟控制点进行了详细 的测量，其中主要是水平角度的测量和导线距离的测量， 在测量过程中我们进一 步的

27、理解和掌握了课堂上所学的理论知识，并熟练的掌握了经纬仪的使用方法， 尤其是水平角度的测量，采用测回法，消除 2C误，以及横轴误差，刚开始的角 度的测量给我们带来了必须的难度， 由于仪器的使用不是很熟练， 仪器又有写破 损，最后还是调换了仪器，才识的测量的结果真确，在允许的误差范围之内，同 时小组其他成员进行即及时的记录， 之后又进行了两点之间距离的测量， 记录标 尺的上、中、下丝读数，并作好记录，连续进行了 5 可控制点的测量，这样我们 9 / 16大约测量了一天半的时间， 之后我们进行了四等水准测量， 进行了水准仪的使用， 进一步熟悉四等水准测量的过程，简单表达为：整平、后前前后、黑黑红红，

28、之 后我们进行了内业的计算工作， 进行角度的评差和距离的评差， 在内业处理过程 中，小组成员互相配合做完了内业的计算，计算时角度一律取至秒，边长，坐标 增量和坐标一律取到毫米， 并对所评差看是否超出角度的闭合差容许值超限， 以 及距离闭合差是否小于 1/2022 ，如果不符和要求，那么应分析原因进行反工重 测。实习的第二步是进行碎部的测量， 之后进行地形图的测绘工作， 首先是准备 工作，准备画图仪器和画图板。这时把第一步测得的控制点按照1：500 的比例落在图纸上，并注意比例的安排和图幅的合理分配， 以便下一步的碎部点的绘制。 之后便开始了碎部的测量， 碎部测量主要是角度的测量和距离的测量，

29、从而进一 步熟悉经纬仪的使用， 采用视距测量测取距离和竖直角度， 同时把每个测量数据 记录在记录薄上， 作为根本数据， 之后对数据进行处理， 并逐步的开始展绘控制 点，根据控制点的坐标将其展绘于方格内（一张200mK 200m的图纸是进行展点）, 在能够观测到待测碎部点的控制点上架设经纬仪， 在碎部点处设置对碎布点进行 观测，然后利用视距测量测量两点之间的距离报给绘图员， 由绘图员根据 1：500 的比例经过计算在瞄底方向在图纸上准确的绘出， 如此进行直到所有碎部点测量 直到所有碎步点测量完毕， 并将每一个点都绘制在图纸上， 对于观测困难的碎部 点，采用支点线的方法进行测量， 由两左右测回观测

30、确定支导线线上支点的坐标 后，将支点等同于控制点进行如前的观测与展绘， 展绘好后进行角度和边长检查。 最后进行地形图的整饰， 一些标志性的地物标记在地形图上面， 准确表达出彼此 之间的关系。七、实习心得本次实习目的是熟练掌握常用测量仪器 （水准仪、经纬仪）的使用以及掌握图 根控制测量、导线测量、四等水准测量等外业测量的的方法步骤以及内业的计算 方法。培养我们的实践动手潜力， 充分锻炼我们在测量工作中的各发面潜力的培 养，培养严谨的学习态度以及对课堂上所学知识进行进一步的深化和理解。 透过 本次土木工程测量实习， 我有所收获， 当染也发现了自己的很多缺乏。 下面先谈 一下我在本次实习过程中的收获

31、。第一，在专业知识掌握方面 ; 收获主要是对仪器的使用有了进一步熟练掌握和数据计算整理潜力的进一 步提高，个性是透过实际操作， 平面控制测量的方法与步骤， 透过这次实习能够 在比拟短的时间内完成对中整平， 增强了自己的业务技能， 这主要是因为在这次 实习中透过对经纬仪的超多应用， 熟练了经纬仪对中整平的步骤， 对经纬仪整体 有了进一步的熟练， 比方在粗平过程中能比拟够熟练地透过调整支架比拟迅速地 完成粗平， 单这一个过程就比以前快了很多， 从而大大减少了对中整平仪器所需 时间。第二，在数据计算处理整理方面的潜力有所增长 ;在这次实习中也得到了很大的提高， 以前接触的数据都不是透过自己实际测 量

32、得到的结果， 整理时往往误差都在允许范围内， 这次透过自己的实际测量练习 得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的， 数据计算整理是一项很繁 琐的工作， 需要我们在整理计算的时候要格外认真留意， 同时，也有很多方法和 技巧也是能够用来防止因为整理计算而出现结果的错误。 首先在数据记录中要做 到清晰、清楚， 因为我们数据的整理是在一天的工作完成后进行的， 由于数据量 很大，如果记得不够清晰往往找不到数据或者分辨不清楚记录的数字。 另外在记 录数据的过程中要随时检核数据是否可用， 免得再最后整理时发现误差过大而耽 误工程进度。在计算数据时能够透过多种数学手段来边计算边检验结果的准确 性，如果

33、时间允许能够先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。 本次实习进 行了超多基准测量， 虽然仪器 i 角误差很小， 但往往都存在， 在进行前后视距读 数时尽量要是前后视距根本相等， 这样才能使数据更准确， 然后再向整个区域进 行扩展，在选点时要尽量找在各个方向通视效果好的点， 个性是要注意建筑物周 围植物的影响， 进行每一天的工作前要有详细的方案， 对各个点进行有规律的编 号，并对每个人的工作进行明确分工，在实际测量时要有一个顺序， 切忌随意设站测量。 数据记录要清晰准确， 每一天都是固定的人 来记录数据， 这样能更好保证数据的清晰和记录格式的统一， 数据记录人员要和 读数人员有密切配合，相互提

34、醒，每个数据各报一遍以确保无误透过这次实习， 我有一个很大的感受就是团队合作的重要性。第三，透过本次实习我的出许多的经验教训 ;实习是大家共同合作完成的任务， 光凭借一个人的力量是远远不够的， 队员 之间需要密切的配合， 着样使我深深的意识到， 团队精神的重要性， 没有团队精 神我们是不能成功的按时完成任务。对数据的处理上使我体会到， 在作数据处理时必须要本着严谨态度， 其实在 生活中和在其他科目的学习过程中，这种态度也是十分重要的。八、对实习的推荐：1 、对院系的推荐：在我们实习过程中， 因为刚开始仪器的破碎程度较为严重， 给我们最初的测 量带来立极大的不便， 依次期望院系能够改善我院仪器的

35、质量， 以保证我们的师 弟师妹能够友谊个更好的实习条件。 还有一点就是我们实习课程的安排不是很合 理，尤其是赶上毕业生辩论， 其他门课程考试也个性多， 一致导致很多同学不能 全身心的投入到实习过程中来， 以至实习效果没有到达预期的效果和目的， 因此 推荐院系能够在下学期中能够作好实习时间的和安排， 不但能为我们的实习老师 带给更多的时间来给我们进行指导， 从而为下一届师弟师妹门创造一个良好的学 习条件。2 、对老师的推荐我们都很理解老师比拟忙， 对我们得实习不能全身心的进行管理和指导， 但 是我们真心的期望老师能抽出更多的时间来指导我们的实习， 只有这样我们的实 习才能进展顺利，取得预期的效果

36、，同学们在实习过程中才能真正的有所收获， 实现本次土木工程测量实习课程安排的实际好处 !2022 大学生测量学专业实习心得体会 5一、实习目的：测量学是一门很需要实践经验的课， 在平时上理论课的时候， 学生缺乏对实 际仪器的操作。短学期的实习，透过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图， 提高学生对于实际问题的解决潜力，为以后工程实际测量打下坚实的根底。二、实习设备：全站仪、水准仪、花杆、三脚架、水准尺、罗盘仪：三、实习资料：1. 水准测量：根据水准点的高程，测量其他水准点的高程 ;2. 导线测量：透过测角和量距，求出各导线点的坐标 ;3. 碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程 ;4

37、. 绘图。四、实习步骤：1 、水准测量：水准测量是利用水准仪带给的水平视线，借助于带有分划的 水准尺，直接测定地面上两点间的高差， 然后根据点高程和测得的高差， 推算出 未知点高程。2 、导线测量：(1) 导线测量概述：导线从一组控制点出发， 经过几个点，又回到起始点上， 构成一闭合多边形， 成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。(2) 导线测量的外业工作： 导线测量的外业工作包括： 踏勘选点及建立标志， 测角，量边等。此次实习， 由于有了全站仪，在踏勘选点建立标志后， 测角量边的工作不用在用经纬仪测量， 实习当中，确定测站点坐标，输入全站仪当中，直接得到水平角

38、与导线边长。导线测量内业计算： 将得到的数据记录到表格当中， 进行方位角计算， 角度 闭合差调整，以及坐标闭合差调整，最后得到各个控制点的坐标及边长。3. 碎步测量：(1) 碎步点的选取对于地物， 碎步点选在地物轮廓线的方向变化处， 连接这些特征点， 便得到 与实地相似的地物形状。 对于地貌来说， 碎步点应选在最能反响地貌特征的山脊 线，山谷线等地性线上。碎部点测量观测时将全站仪架立在控制点上， 输入测站点、 后视点坐标和仪器高度。 生 成新的坐标系，将全站仪最准碎部点，测量得出碎部点坐标数据。4. 绘图： 将得到的坐标数据记录到图纸上，由专门的画图人员负责将碎部点连线成 图。五、实习心得：为

39、期五天的测量实习已经结束了， 透过这次实习， 让我深刻明白了理论联系 实际的重要性。 测区是我们包玉刚图书馆及周围地段， 但是， 让我们值得庆幸的 是，在这个已经步入炎热的时节， 老师给我们带给了方便， 就是自己选取时间去 做实习，所以我们起早贪黑，这样还算能够，不那么热。感谢老师 !测量学首先是一项十分精确的工作， 透过在学校期间在课堂上对测量学的学 习，使我在脑海中构成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是 要将这些理论与实际工程联系起来， 这就是工科的特点。 测量学是用来研究地球 的形状和大小以及地面点位的科学， 从本质上讲， 测量学主要完成的任务就是确 定地面点的位置以及随

40、时间的变化。 在此刻这个信息的社会里， 测量学的作用日 益重要，测量成果做为地球信息系统的根底， 带给了最根本的空间位置信息。 构 建信息高速公路、 根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统， 均迫 切要求建立具有统一标准， 可共享的测量数据库和测量成果信息系统。 因此测量 成为获取和更新根底地理信息最可靠， 最准确的手段。测量学的分类也有很多种， 比方普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为土木的学生，我 们要学习测量的各个方面。我们所学的测绘学根底就是这些专业知识的根底。透过这次实习，不仅仅学到了测量的实际潜力，更有应对困难的忍耐力 ; 也 学到了小组之间的团结、默契，

41、更锻炼了自己很多测绘的潜力。首先，我们是熟 悉了水准仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的各种使用方法，掌握了仪 器的检验和校正方法。 其次，在对数据的检查和矫正的过程中， 明白了各种测量 误差的来源，其主要有三个方面： 仪器误差 (仪器本身所决定，属客观误差来源 )、 观测误差 ( 由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源 ) 、外界影响误差 ( 受 到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控 制，属于可变动误差来源 ) 。明白了如何防止测量的数据错误，限度的减少测量 误差的方法，要作到： (1) 要选取精度高的测量仪器。 (2) 提高自己的测量水平。(3) 屡次测量取平均值。第三，除了熟悉仪器的使用和明白了误差的来源和减少 措施之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循必须的测量原那么， 如：“从整体到局部、先控制后碎部的工作原那么，并做到“前一步工作未做 检核，不进行下一步工作。这