三班班主任工作计划

1、三班班主任工作计划铁塔 239，创造奇迹之班。你们是最棒的！每个班设置 班主任使我想出来的，当时的想法是方便管理。有幸成为班 主任，有幸被分在三班，铁塔 239 让我在三下乡中的收获翻 了几番。铁塔 239，我爱你们！缘分天空。我们来到上坪中学，一切都是未知数，学生 人数、年级分布、学生基本情况的等等都是不确定的，一切 随缘。第一天的学生报名结束之后，我们对所有的学生进行 了分组，完全随机分组，不知道每个班的学生基本情况的。 在谢校长对学校情况的介绍的基础上，我们对直觉中比较调 皮的学生分散在各个班里。各班名单确定后，缘分也随之确 定，等待着见面开幕式开始前，有机会到班上带队下来，告诉自己要做

2、班主任了， 要有做班主任的样子。 开幕式之后， 来到班里，很多学生要求转班，突然发现大多数都转到我们 班了，不知道是在中间的一个班的原因还是什么，我们班有 38 位同学，很担心他们会影响课堂秩序，在登记时，我告诉 每个转来的同学，一定要遵守纪律。苦苦思索如何管理这个最具活力的班级。开幕式后一 天都是班会课，我在寻找做班主任的方法。担心他们会不听 话，我马上 . 取了老师角色分配的方法我扮黑脸，严肃型 的班主任，科任老师扮白脸，平时与他们接触。第一节班会 课我就给了他们一个下马威，每次都等到他们安静下来才继 续接下来的内容，当时把我们的第一任班长当做小混混了， 呵呵，不好意思 记得下课后，兰兰对

3、我说，师姐，有同学 提意见班主任能不能不要那么凶。我当时听了很想笑也很想 和他们一起疯狂地玩儿。也意识到自己太过严肃了，以至于 接扬辉那帮学生的话谈论闭幕式的节目时，大家都在躲避我 （回想起来很好笑，幸好现在他们都了解我的真实面目了） 记得，五班学生给华斌老师的的留言中写道：你是那么的和 蔼可亲，尤其是和三班的那位很凶的老师比起来。随着班会 课的进展，慢慢地发现铁塔 239是非常 . 本文. 由方的活跃的 班里成员的构成也很复杂，其中有三个高中学生冒充加入我 们的活动。第一天的班会主要是自我介绍和班委选举，发生的一幕 幕让我响起了初中羞涩的自己。和其他班级一样，首先有一 个自我介绍，在学生的日

4、记中，很多人写到自己是第一次站 在讲台上介绍自己，我希望这是他们找回自信的第一步，一 种尝试。班委选举中，我给了大家足够的时间去思考、去竞 选，为的是给大家机会，让大家走上讲台，展示自己。就像 高粱老师讲的“推销自己” 。我觉得我们班的班会是比较成 功的，因为全在扬辉的带领下，班有三分之二的学生都能够 站在讲台上进行竞选。相信这对于他们来说，尤其是在类似 的情况的下跃跃欲试，最终能够站在讲台上的同学。这就是 我们设立班委进行竞选的初衷，因此，我们班当时延迟了半 个小时进行班委竞选，即使有很多人都来催。相识、相知、相熟。我们的沟通是从平时的交流和日记 中进行的。每天，我都会阅读学生每篇日记的每个

5、字，然后 给予评语，在评语中，我经常鼓励大家写出自己的想法，让 他们觉得我们是安全的，可以信任的，这样做的效果很好， 大家都能敞开心扉谈自己每天的感觉。通过日记能够了解他 们每天的感受，及时调 . 我们的活动。慢慢地，我们熟悉起 来，空余时间我到教室后面旁听其他老师课程，了解学生的 上课情况的，并对第二课堂进行跟进；上课前我一次次地进 行点名，尽快熟悉每个学生；课前和走入学生群中，了解他 们的真实想法、尽力回答他们感兴趣的问题。尽量让学生树 立自信心，或者，多多少少可以以我们为榜样。走出自卑， 走向成功。很快就发现自己的班主任工作不称职了。自己班的学生 被他人欺负，自己竟然没有发现，看着他的心

6、里话，我有种 想哭的感觉，恨自己的不细心与无能、同时也被学生的真诚 和鼓励自己的话语所感动。想着他一次次地告诉自己我能 行，想着他学会了坚强，心理暗暗下定决心无论如何也要给 他们机会走上舞台，进行篮球赛。到现在还记得他中午回家 时在我所能看到的视线范围内不时回头的情景。那天下午的 彩排并不顺利，节目几乎被枪毙，打篮球又输给了五班。我 担心他会伤心。 会承受不了。 篮球赛结束后他一次次地强调， 我们输了，输了就输了啊，友谊赛而已嘛，呵呵，我这么要 强的人都能放得下，你怎么就这么在意呢？没关系的我在班里和班委比较熟悉，和班里其他同学交流较少，于是导致 大多数老师都觉得我非常 . 本文 . 由方的偏

7、心。其中有一位谢 智炜同学，他是准大三的学生，和弟弟一起参加我们的活动 的，由于课程原因，他只参加了很少几天的活动，在班会课上我给了他时间进行总结，很感人。其中，说到他坚持的原 因时，说到，我心想还不就是指派学生打扫卫生吗？但是没 想到的是老师和学生一起打扫卫生此外，我答应过慧丹 打篮球，答应发威等兄弟加妹妹共五人去爬学校后山，但当 时由于种种原因都没有兑现诺言，虽然我后来有. 取一些弥补措施。在批改日记的过程中，我真正地体会到了班主任包括待 客老师的评价对学生的重要性。某一天，很意外地看到一位 同学的日记中专门写到要和班主任单独聊聊，而要我写的是 他在我心目中的印象。我拿着日记本，一遍遍地翻

8、看他的日 记，觉得自己手中的笔很重，难以下手，想了很久很久，终 于写下来自己的真实想法，没有写太多，告诉他我们所有的 老师都在关注着他们的行为、他们的成长，三下乡结束后会 写出“你”在我们心目中的地位。渐渐地我发现，很多学生 心里有很多话要讲，似乎很需要我们的帮助但又不肯开口， 所有的情绪都压在自己心里，默默地承受着。也许，这位同 学是个幸运儿，以这种方式让我们记住了他。但是，其他学 生呢？作为班主任，很难兼顾到每位学生的行为。了解每个 学生的性格特点和平时的表现是班主任的工作，但是这也是 最难以实现的。铁塔 239，经历了人数渐增到达最高峰后渐渐下降的U型曲线变化阶段，但是它永远是那么的诱惑

9、力，每个阶段我 都在尽自己最大的努力管理班级，因为我在这个班级倾注了 所有的爱。当扬辉一帮八人和智炜等人离开之后，很多同学在日记中写到，他们离开后或许我们班的气氛会有所变化， 事实证明不是这样的。因为我们班有扬辉有责任心的老班长 和他的一帮八个兄弟、以及智炜这个班里的大哥哥的默默支 持。当听到其他老师说铁塔 239 如何聪明，吸收知识如此之 快时；当听到老师说铁塔 239 是如何具有活力时；当听到我 们班的人数又要增加时；当了解到班委选举时铁塔 239 参与 竞选的人数最多时；当闭幕式晚会节目确定时，铁塔239 的节目最多时，我真的真的很开心。我觉得，自己像一群小鸡 的母亲一样，时时刻刻都护着每一位学生，护着铁塔 239， 不容任何人侵犯。我为了铁塔 239 的小品找陈导，为了维护 铁塔 239 的没有节目同学的安排和队长争论， 也为了铁塔 239 而和其他老师辩论，甚至“冤枉”了宋老师。总之，我觉得 在河源，铁塔 239 就是我生活的的一大部