2022年2022年八年级下册数学计划

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载20212021 学年度八年级下册数学教学方案一.指导思想依中学数学新课程标准 ,依据同学实际情形,积极开展课堂教学改革,提高课堂教学效率,向四十五分钟要质量；一方面巩固同学的基础学问,另一方面提高同学猎取学问的才能；特殊为训练同学的探究思维才能,和发散式思维模式,提高同学敏捷运用学问分析解决问题的才能；并通过本学期的课堂教学,完成八年级下册的数学教学任务；二.新课程标准要求在教学中,应注意让同学在实际背景中懂得基本的数量关系和变化规律,注意使同学经受从实际问题中建立数学模型.估量.求解.验证解的正确性与合理性的过程,结合详细情境体会一次函数的

2、意义,能画出一次函数的图象,依据图象和解析表达式 y=kx+b（ k0）探究并懂得其性质 （k>0 或 k<0 时,图象的变化）；把握勾股定理及其逆定理；探究平行四边形.特殊四边形及梯形.等腰梯形性质与判定；会分析数据并从中猎取总体信息；训练同学在数学学习活动中获得胜利的体验,提高克服困难的意志,建立自信心； 体验数学活动布满着探究与制造,感受数学的严谨性以及数学结论的确定性；三.学情分析这学期我任教的班级的数学成果,据上学期的期末考试来看, 优生不为很强势,仍有待进一步加强,学困同学占比例较大,自学才能有待进一步提高, 两极分化的现象再一次增大,我预期的目标有较大的差距；通过上学

3、期末同学的试卷分析,现同学在学问运用上不很娴熟, 特殊为对于解答综合性习题时欠缺敏捷的应计策略,依据条件深化敏捷的分析才能；四.教学目标学问技能目标：把握分式的基本性质及其相关的运算；学习一次函数图像.性质；把握勾股定理及其逆定理；探究平行四边形.特殊四边形及梯形. 等腰梯形性质与判定；会分析数据并从中猎取总体信息；过程方法目标： 进展同学推理才能； 建立函数建模的思维方式；懂得勾股定理的意义与内涵；提高几何说理才能及统计意识；态度情感目标：丰富同学数学体会,增加规律推理才能,感受数学与生活的关联；过程与方法目标：通过本学期的数学教学,增强同学自主猎取数学信息的才能,并利用所学的数学性质.定理

4、等进行表达；通过实际问题的探究, 帮忙同学把握类比学习方法,学会用转化的思精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载想摸索数学问题,同时形成比较坚固的数形结合的思维模式；情感与态度目标：通过对数学学问和实际问题的探究,让同学熟悉到学习数学的根本目的为在于应用数学学问来解决生活中的数学问题, 并过介绍我国过去和现在的数学家对世界数学所做出的奉献,使同学产生剧烈的民族骄傲感和爱国主义情怀；五.教材分析本学期教学内容共计五章, 学问的前后联系, 教材的教学目标,重.难点分析如下：本册包括二次根式,勾股定理,平行四边形,一 次函数,数据的分析等五章内容,学习内容涉及到了义务训练数学

5、 课程标准（ 20xx年版）（以下简称课程标准）中“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践” 全部四个领域； 其中对于“综合与实践”领域的内容,本册书在第十九章.其次十章分别支配了一 个课题学习, 并在每一章的最终支配了两个数学活动,通过这些课题学习和数学活动落实“综合与实践”的要求；第 16 章“二次根式”主要争论如何对数和字母开平方而得到的特殊式子二次根式的加.减.乘.除运算；通过本章学习,同学将建立起比较完善的代数式及其运算的学问结构,并为勾股定理.一元二次方程.二次函数等内容的学习做好预备；第 17 章“勾股定理”本章主要探究直角三角形的三边关系,学习勾股定理及勾股定理的逆

6、定理, 学会利用三边关系判定一个三角形为否为直角三角形；教学重点：勾股定理及勾股定理的逆定理的懂得与应用；教学难点：探究直角三角形三边关系时,懂得勾股定理及勾股定理的逆定理；第 18 章“平行四边形”本章主要探究两类特殊的四边形的性质与判定,即平行四边形和梯形有关的性质与判定；教学重点：平行四边形的定义.性质和判定；特殊平行四边形（矩形.菱形.正方形） 的性质与判定；梯形及特殊梯形（等腰梯形）的性质与判定；教学难点：平行四边形的性质与判定及其应用；特殊平行四边形的性质与判定及其应用；等腰梯形的性质与判定及其应用；第 19 章为“一次函数”,本章主要学习一次函数的概念.图象及其性质,学习一次函数

7、在实际问题中的应用；教学重点：一次函数图 象及其性质；运用一次函数解决实际问题；教学难点：逐步形成用函数观点处理实际问题的意识；一次函数与二元一次方程等内容的关系,以及以建立一次函数模型来挑选最优方案为素材的课题学习.第 20 章“数据的分析”本章主要学习平均数.中位数和众数,懂得它们所反映出的数据的本质；教学重点：求平均数.中位数与方精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载差；懂得平均数. 中位数和众数所表达的含义；区分算术平均数与加权平均数之间的联系和区分；教学难点：求加权平均数.中位数和方差；依据平均数.加权平均数.中位数.众数.极差和方差对数据作出比较精确的描述,

8、进一步体会用样本估量总体的思想；六.提高学科训练质量的主要措施：1.仔细做好以下工作；仔细研读新课程标准,钻研新教材,依据新课程标准,做好导学案设计,仔细上课,处理作业,仔细辅导, 认真做好当堂把关和改进学习工作；2.培培育爱好；激发同学的爱好,帮忙同学养成课前预习的习惯,课堂上尽力使同学尝试胜利,使更多的同学体验胜利的乐趣,加强有效的学习训练,帮忙同学体验学习的进步,给同学介绍数学家, 数学史,介绍相应的数学趣题,分层教学,激发同学的爱好；3.连续深化课改试验； 运用新课程标准及高效课堂的理念指导教学,积极更新自己脑海中固有的训练理念,在新的理念指导下,培育同学良好学习方法的形成；4.引导同

9、学积极归纳解题规律, 引导同学一题多解, 多解归一,培育同学透过现象看本质, 提高同学举一反三的才能, 这为提高同学素养的根本途径之一, 培育同学的发散思维, 让同学处于一种思如泉涌的状态；5.引导同学积极参加学问的构建,营造民主.和谐.公平.自主.探究.合作.沟通.共享发觉欢乐的高效的学习课堂,让同学体会学习的欢乐,享受学习；引导同学写学后总结,写复习提纲,使学问来源于同学的构造；6.培育同学良好的学习习惯,陶行知说：训练就为培育习惯, 有助于同学稳步提高学习成果,进展同学的非智力因素, 补偿智力上的不足；7.培育同学学习数学的良好习惯； 这些习惯包括预习的习惯；包括仔细阅读数学教材和自学导

10、学案的习惯；仔细做好课前预备的习惯；仔细做作业的习惯包括作业前清理好桌面,作业后仔细检查；仔细看批改后的作业并准时更正的习惯；自主复习归纳的习惯；上课在老师.同学讲解时,自己先于摸索的习惯；妥当保管书籍资料和学习用品的习惯；附：教学进度表义务训练八年级下学期全书共需约72 课时,详细安排如下：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第 16 章二次根式（ 11）16.1二次根式（ 2）第 19 章一次函数（ 19）19.1变量与函数（ 7）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载16.2 二次根式的乘除（ 3）16.3

11、二次根式的加减（ 4） 阅读与摸索海伦秦九韶公式数学活动小结（ 2）第 17 章勾股定理（ 11）17.1 勾股定理（ 5）阅读与摸索勾股定理的证明17.2 勾股定理的逆定理（ 4） 阅读与摸索费马大定理数学活动小结（ 2）第 18 章平行四边形（ 17）18.1 平行四边形（ 8）18.1.1 平行四边形的性质18.1.2 平行四边形的判定18.2 特殊的平行四边形（ 7）18.2.1 矩形18.2.2 菱形18.2.3 正方形试验与探究丰富 多彩的正方形数学活动小结（2）19.1.1 变量与函数19.1.2 函数的图象19.2 一次函数（ 8）19.2.1 正比例函数19.2.2 一次函数19.2.3 一次函数与方程. 不等式信息技术应用用运算机画函数图象19.3课题学习挑选方案（ 2）数学活动小结（ 2）第 20 章数据的分析（ 14）20.1 数据的集中趋势