部编版八年级上册语文第三单元知识要点梳理-最新教育文档

1、八年级上册第三单元知识要点梳理一、课文内容梳理1. 三峡作者郦道元 ,北魏地理学家 ,撰写水经注四十卷。水经注 名为注释水经 ,实则以水经为纲 ,广为补充发展 , 自成巨著, 是我国古代地 理名著, 并具有较高的文学价值。 此文是一篇明丽清新的山水散文，其记述了 长江三峡山的连绵高峻，分别描绘出三峡夏天、春冬之时、秋天的四季风光， 展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。全文结构严谨，布局巧 妙，浑然一体，其用语言简意赅，描写则情景交融，生动传神。2. 答谢中书书选自全上古三代秦汉三国六朝文 . 全梁文。谢中书， 即谢征（ 500-536），字玄度，南朝梁陈郡夏 （今河南太康 ）人，曾任

2、中书舍人。 作者陶弘景（ 456-536）, 字通明，自号华阳隐居 , 丹阳秣陵（今江苏南京）人。 南朝齐梁时道教思想家 , 有陶隐居集。 本文运用俯仰结合、动静结合等景 物描写手法通过描写山川的美丽景色，抒发作者沉醉山水的愉悦之情和与古今 知音共赏美景的得意之感。3. 记承天寺夜游选自苏诗文集卷七十一（中华书局 1986年版）。 承天寺，在今湖北黄冈南。作者苏轼 , 宋代文学家 , 字子瞻 , 号东坡居士 , 诗、 文、书、画俱佳 , “唐宋八大家”之一。他与文学成就也很高的父亲苏洵和弟弟 苏辙被称为“三苏”。此文写于作者被贬黄州期间。本文是游记类散文中的名 篇，虽短小却不失韵味。运用记叙、

3、描写、抒情等多种表达方式，写庭中月 色，连用比喻，空灵明净。表达了作者对自己被贬身份的自嘲自解和乐观豁达 的胸襟。4. 与朱元思书选自吴均集校注 （浙江古籍出版社 2019年版 ）。作者吴 均（469-520）, 字叔庠，吴兴故鄣（今江苏安吉）人，南朝梁文学家。本文选自 吴均集校注。本文采用总分结构，运用正侧面描写相结合、化静为动、以动 衬静等景物描写手法以及比喻、对比等修辞手法。先总写富春江山水的特点 奇山异水，天下独绝；再分别写出富春江的水清澈、湍急和山高峻、幽静的特 点。表达了作者鄙弃名利、沉醉山水的思想感情。5. 唐诗五首野望选自王绩诗注 （上海古籍出版社 1981 年版）作者王绩（约

4、589-644），字无功，号东皋，绛州龙门（今山西河津）人，唐代诗人。诗歌首 联化用曹操但个性，表现百无聊赖的彷徨心情，颔联颈联描写薄暮中所见景 物，光与色、远景与近景、静态与动态，搭配恰到好处黄鹤楼选自全唐诗（上海古籍出版社 1986年版） . 黄鹤楼，故址在今湖 北武汉蛇山黄鹄矶上。太平寰宇记：“昔费祎登仙，每乘黄鹤于此憩驾，故号 为黄鹤楼。”此楼屡建屡毁，现在的黄鹤楼是 1985年重建的。崔颢（h 0） （? -754 ），汴州（今河南开封）人，唐代诗人。使至塞上选自王维集校注作者王维，字摩洁，有“诗佛”之称， 唐代山水田园诗人。苏轼评价王维的诗画：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘 之画，

5、画中有诗。”和孟浩然并称“王孟”，是唐代山水田园诗歌的代表。 使 至塞上是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使 塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点， 诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描 绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争已 取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人 由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到 熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。渡荆门送别 选自李太白集 。作者李白，字太白，号青莲居士

6、。唐代 伟大诗人。本诗青年时期的李白在出蜀漫游的途中写下的一首五律。此诗由写 远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。全诗意境高远，风格雄 健，形象奇伟，想象瑰丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现了作者 少年远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。钱塘湖春行选自白居易集。作者白居易，字乐天，晚年号香山居士， 太原人，唐代诗人。著有白氏长庆集。本诗是一首描写西湖颇具盛名的七 律。此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘，细致描绘了西湖春行所见景物，有 植物有动物，有静景有动景，生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。 抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之 美的

7、热爱之情。二、单元字词汇总一）字音字形三峡阙处（que） 襄陵（Xi mg）绝（y*）属引（Zh U）沿溯（SU） 飞漱（ShU） 御风（yU） 素湍（tu m）长啸（Xi 0） 郦道元（I i）猿鸣（yu n） 曦月（X 1） 林寒涧（ji n）肃重岩叠嶂（Zhd ng）短文两篇夕日欲颓（tu i）沉鳞竞跃（yu e）与其奇者（y U） 猿（yu n）未寝（q in ）相与（y U）竹柏（bci）与朱元思书缥碧（Pi C） 急湍（tu m） 嘤嘤（y Ing）鸢飞（yu m）（二）文言词语积累遂（SUi）藻（Z Co）荇（X i ng）轩邈（XUm mi Co）泠泠（I i ng）戾天（I

8、i）经纶（I U n）窥谷（ku 1）三峡1. 通假字：略无阙 处（通“缺” , 空隙、缺口。）2. 古今异义：或王命急宣（古义：有时。今义：或者。）3. 词类活用：虽乘奔 御风，不以疾也（动词用作名词，飞奔的马） 回清 倒影（形容词用作名词，清波） 空谷传响（名词作状语，从空旷的山谷）4. 特殊句式：省略句：清荣峻茂（分别省略了主语水、树、山、草）有时朝发白帝（“白帝”前省略了介词“于”，意思是“从白帝城”）短文两篇1. 古今异义四时 俱备（古义：季节今义：某个时候）晓雾将歇 （古义：消散今义：停止、休息）夕日欲颓 （古义：坠落今义：衰败，萎靡）盖竹柏影也（古义：大概是 今义：器物上部有遮盖

9、作用的东西）但少闲人 如吾两人者耳（古义：清闲的人 今义：指与事无关的人，多含贬 义）念 无与为乐者（古义：考虑，想到 今义：想念）月色入户 （古义：单扇的门 今义：主要指人家）2. 一词多义未复有能与 其奇者（动词，参与，文中指置身其中）念无与 为乐者（动词，和）3. 词类活用五色交辉 （名词做动词，辉映）夕日欲颓 （形容词做动词，坠落）相与步 于中庭（名词做动词，散步）4. 特殊句式判断句：盖竹柏影也（“也”表判断）省略句：解衣欲睡（省略主语“余”）倒装句：相与步于中庭（状语后置，应为“相与于中庭步”）与朱元思书1. 通假字：蝉则千转 不穷（通“啭”，鸟鸣 , 文中指蝉鸣）窥谷忘反 （通“

10、返”，返回）2. 古今异义一百许里（古义：附在整数词之后，表示约数。今义：应允，或者，可 鸢飞戾天者（古义：至，到达。 今义：罪过，乖张。） 经纶世务者（古义：筹划，治理。 今义：比喻规划、管理政治的才能。）3. 一词多义猿则百叫无绝 （动词，穷尽、断绝） 天下独绝（形容词，绝妙） 负势竞上 （动词，向上生长） 横柯上蔽（名词做状语，在上面） 直视无碍（形容词，一直） 争高直指（形容词，笔直） 一百许里（数词，指十个十） 猿则百叫无绝（数词，极言其多。这里指不停地，相当于副词。） 直视无 碍（副词，没有） 猿则百叫无绝（副词，不）4. 词类活用：负势竞上 （名词做动词，向上生长）互相轩邈 （形

11、容词做动词，争着往高处和远处伸展）任意东西 （名词做动词，向东或向西） 风烟俱净 （形容词做动词，消净，散净） 横柯上蔽（方位名词做状语 , 在上面） 猛浪若奔 （动词做名词，飞奔的马） 望峰息心（动词使动用法，使平息）5. 特殊句式： 省略句：从流飘荡，任意东西（省略主语“小船”） 急湍甚箭（省略介词“于”，应为“急湍甚于箭”）倒装句：鸢飞戾天者（后置定语，应为“飞戾天之鸢者”）三、文体常识（一）小品文小品文是一种散文的文体， 其内容经常是在生活中， 作者经过反省思想传达 给读者的讯息，内容题材不限。是一种寓有抒情意味和讽刺性的短小散文。特点：小品文体制较为短小精炼，具有议论、抒情、叙事的多

12、重功能，偏重 于即兴抒写零碎的感想、 片断的见闻和点滴的体会， 体裁上则不拘一格， 序、记、 论、跋、碑、传、铭、赞、尺牍等文体都可适用。是一种轻便自由的文学形式。小品文作为文体的兴盛是在明清时期， 主要在晚明阶段。 晚明小品文创作风 格上的一个显著特点是趋于生活化、 个人化、不少作家喜欢在文章中反映自己日 常生活状况及趣味，渗透着晚清文人特有的生活情趣和审美趣尚。（二）书 书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。中 国古代的抒情散文即始于书信，书信的实用性和审美性的结合十分完美。书信 文学功能多种多样，可以抒情，也可以写景，可以写私人化的事件和感情，也 可以谈论文学，谈

13、论政治等。（三）律诗 律诗：是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁，属于近体诗的一种，因格律要求 非常严格而得名。常见的类型有五律和七律。一首律诗每两句为一联，共四 联，第一联（第1, 2句）称“首联”；第二联（第3, 4句）称“颔（hd n）联”； 第三联（第 5， 6 句）称“颈联”；第四联（第 7， 8 句）称“尾联”。四、作者作品1. 郦道元，字善长，北魏地理学家。所撰水经注，名为注释水经，实则 以水经为纲，广泛补充发展，自成巨著。2. 陶弘景，字通明，号华阳隐居，人称“山中宰相”，南朝齐梁时思想家，著 有陶隐居集等。3. 苏轼，北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙，合称 “

14、三苏”。他擅长诗词、散文，是“唐宋八大家”之一。有文集 东坡全集 传世。代表作品有赤壁赋 饮湖上初晴后雨等。4. 吴均，南朝梁文学家。吴均长于描写山水景物，风格峻拔清新，时人纷纷效 仿，称为“吴均体”。5. 王绩，字无功，号东镐子，唐代诗人。6. 崔颢，唐代诗人。最为人称道的是他那首 黄鹤楼，据说李白为之搁笔，曾 有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。7. 王维，字摩诘，盛唐山水田园诗派代表诗人，有“诗佛”之称，与孟浩然并 称“王孟”。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其 : “味摩 诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”8. 李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，是我国

15、文学史上伟大的浪漫主义诗 人。被称为“诗仙” , 与杜甫并称为“李杜”。其诗风雄奇豪放，想象丰富。他 是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。9. 白居易，唐代著名诗人，字乐天，自号香山居士，祖籍太原。白居易晚年官 至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公 。白居易又被称为“诗王 ” “诗魔”。五、文章主题思想1. 三峡 本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的 景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。2. 答谢中书书 本文以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色，并通过借古证今， 强调了“山川之美，古来共谈”的观点，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与 古今知音共赏美景的得意之感。3. 记承天寺夜游 本文通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽宁静的艺术 境界，传达了作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、 漫步的悠闲都包含在其中。4. 与朱元思书 本文作者从行船游江的实见实感出发，由远及近地着力描绘了 富春江的水光山色，抒发了作者对官场的厌倦、对功名利禄的鄙视以及希望寄 情山水的思想情感。5. 野望 全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、 孤寂的情怀。6. 黄鹤楼 ：诗人登临古迹黄鹤楼，通过泛览眼前景物，即景而生情，寂寞之 感，加之神话传说的触动，抒发了吊古怀乡之情。7. 使至塞上叙述了作者出使塞上的艰