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文档简介
1、综合性学习小专题综合性学习小专题 好读书读好书好读书读好书12016年4月23日“世界读书日”期间,某学校开展了“好读书,读好书”语文综合性学习活动,请按照要求,回答问题。 材料一材料一:数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思,想完后再打开书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了。 材料二材料二:宋代文学家苏东坡学识渊博,他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了,一遍又一遍地读,就能读透全书。 材料三材料三:西汉时期的匡衡,年轻时非常喜欢读书,但因家里贫穷,点不起灯烛,见邻家灯烛明亮,匡衡便在墙上穿一个孔洞,在洞前映着光刻苦读书。 材料四材料
2、四:爱因斯坦读书时,分成三个步骤,他先对全书形成总体印象,然后在此基础上,逐页却不是逐字地掠读全文,在掠读全书后,把已经获得的印象条理化、系统化。 材料五材料五:范仲淹青年求学时期,过着人不能堪的苦读生活,五年间未曾脱衣而眠,有时夜里感到昏昏欲睡,便以水沃面。就这样,他领悟了六经的主旨。(1)上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的两则是_、_。(2)下面是某同学摘抄的读书名言,请你依照这句名言的形式,仿写一个句子。名言:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。仿写:一本书像_。材料三一盏灯,指引我们走上别样的人生旅途材料五2.书籍是人类智慧的结晶。温家宝
3、曾指出:一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。他提倡:读书好,好读书,读好书。为此,希望学校九年级(1)班将利用双休日举行一次集体课外读书活动。请你按要求完成下面任务。【活动一:宣传发动】 宣传组的同学为了搞好这次活动,以班委会的名义,拟写了下面一则海报,请认真阅读,按要求答题。读有用书,做有用人本周双休日,我班将组织全体同学开展集体课外读书活动。用我们的实际行动去实现党和国家领导人对我们的谆谆教导。我们希望有更多的同学加入读书人的行列,勤读有用之书,学做有用之人。 九年级(1)班班委会(1)海报的内容和格式上各有一处疏漏,请找出来。 (2)文中有一个句子有语病,请找出来并提出修改意见。
4、 内容上,没有交代清楚活动举办的具体时间和地点;格式上,没有在署名后署上倡议时间。第句有语病。应改为“我们要用实际行动去响应党和国家领导人对我们的谆谆教导”。【活动二:推荐名著】(3)为了达到“读好书”的目的,同学之间进行了中外文学名著推荐活动。你推荐的作品是:_你的推荐语是:_钢铁是怎样炼成的通过它你可以找到人生的定位,通过它你可以思索生命的价值,通过它你可以活得更有意义。3励志中学在“世界读书日”到来之际拟召开首届“诵读经典”活动的动员会。请你根据要求完成下面各题。(1)为这次动员会会场拟写一幅悬挂于主席台上的会标。 (2)假如你是这次动员会的主持人,请拟出会议议程。(至少写出三项)励志中学首届“诵读经典”活动动员会主持人讲话并介绍参会领导;学校领导作诵读经典动员报告;学校语文教师介绍读书经验;活动负责人通报诵读经典活动的准备情况及活动安排。(3)假若你的妈妈平时反对你阅读课外书,请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言,不超过100字)妈妈,您一直担心我读课外书浪费
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