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文档简介
1、东安三小高效课堂实践活动备课稿课题11、城市美容师课时1总课时2备课时间11.14主备人蒋萍参与人员四年级组全体美术教师执教者三维目标1、能够掌握采用动态线辅助的方法进行动态人物的写生,初步学习“整体局部整体”的写生方法。2、能够细致观察,掌握“写生”的含义,避免简笔人物的模式画法。3、能够为画面进行想象添画、完善画面。指导学法教法创设情景法、演示法、讨论法、尝试法。重点解读用动态线表示身体的动作。难点提示人物动态的把握。教学准备任何一种作画工具、白纸。导学过程二次备课导入今天,老师给大家带来了一幅画,觉得这幅画怎么样?老师用一条线表示身体了,那这个人的身体动作是怎么样的?我们来学一学。谁来帮
2、忙把帮忙把身体添画好?要让身体的动作跟这条线一样!(请一名学生上台添画身体轮廓)这条表示动态的线叫做“动态线”。新授教师示范人物写生画的方法,引导学生采用动态线辅助的方法,学习“整体(动态轮廓)局部(衣物、装饰品等的刻画)整体(线条整理、添画)”。教师讲解示范:1、整体动态的刻画:首先,我们来画他的头、脖子,然后画出身体动态线,沿着动态线画出身体线条,最后画出腿、脚,手。(用铅笔画)2、局部细致的刻画:接下来我们该画什么了?我们要把衣服裤子的样式、花纹等仔细地画出来,可以直接用水彩笔画。3、整体画面的修饰:最后,我们要把画面上的线条整理一下。把不需要的铅笔线条擦去,需要的用水彩笔描画出来。学生作业教师辅导1、今天,我们就用写生的方法来画人,注意要表现出人物的动态,然后进行细致的刻画,画出衣服裤子花纹等,最后为这张画进行添画,使画面更加漂亮。2、请一位学
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