高三学生国旗下讲话稿与高三学生家长代表发言稿合集

1、高三学生国旗下讲话稿与高三学生家长代表发言稿合集高三学生国旗下讲话稿高三学生国旗下讲话稿未来的掌控权在自己手里各位老师，各位同学，大家上午好。上周的升旗仪式既 然提到了梦想，那么本周，我就来讲讲现实。对于髙中的我们而言，毫无疑问，高考是最敏感的词汇。那么它到底意味着什 么？ 一场筹备了 12年最后用三天来完成的考验？还是能够影响人一生的一个转折 点？我们耳边永远都是老师家长的叮嘱一一高考是一辈子的事情。不得不承认，高考 不能代表一切，却切切实实影响着我们。结交朋友如何，眼界如何，取决于填完志愿 后奔向何处。当然可能我们也听到过这样一些例子，功课很差或没有完成学业的一些 人最终还是在某些领域取得

2、了成功，可是请注意，这仅仅只是一些人。我们看到了带 着光环的成功人士，却没有注意到更多社会的底层者。只有成功的人才有发言权，可 他们仅仅是1%。，1%。，我们却想当然的以为不努力学习也可以成为他们。问问自 己，你有这个能力么？如果没有，那么请努力学习。高三的战友们很快就要迎来一模测试，它的重要性不言而喻。模拟高考，可以将 自己的实力检验的一清二楚。或许我们还沉浸在幻想中，反正大学那么多，总是有的 上的。但是我想请问，如果考了一个不好的大学，你甘心么？高考现状就是，20*年 全国考生总数912万人，浙江考生总人数31. 3万人，而浙江的一本分数线更是高达 619和617我们总是会抱怨中国的高考制

3、度和浙江的录取分数，可是对不起，你生在 中国，长在浙江，就必须面对高考和高分。抱怨解决不了任何问题，现实就是，你心 仪的学校全国招生500人，心仪的专业可能只招50人，可是有30多万人参加考试， 你凭什么能脱颖而出？虽然我们不愿意只谈分数，可它确确实实就是我们竞争的筹 码。你敢说自己真的不在意分数么？就算那些平时吊儿郎当的男生们，在一场场成绩出来的时候是暗暗关注着自己的排名和他人的成绩。不要急着否认，请诚实的问问自 己的内心。是的，我们就是很在乎分数，那么为了 一模，为了高考，你敢不敢再努力 一点？一路上我们或许会听到很多鼓励，或客套或真诚，但是他人的鼓励真的不意味着 什么。不是说所有人告诉你

4、你一定能进好大学就真的可以被录取，考试是自己经历还没有太多感触，但是慢慢的你们会自己感悟到所有。所以趁现在还在路上，请将每 一步走好走踏实，将来才不会感到遗憾。没有梦想的人生是可怕的，但有梦想却不敢完成的人生是可悲的。我在自己的内 心播下了一颗梦想的种子，那么无论受到多少嘲讽打击，我依然会坚定着自己最初的 选择。最后我想说的是，现实或许残酷，但未来的掌控权在自己手里，我不想在若干 年后在不喜欢的大学不喜欢的城市懊悔痛心，那么亲爱的你们又是怎么想的呢？高三学生家长代表发言稿高三学生家长代表发言稿尊敬的老师们，亲爱的家长朋友们，大家好首先我代表高三（xx）班全体学生家长向xx老师为首的全体老师们表

5、示深深地 感谢，你们辛苦了，你们为了我们的孩子，为了一中的荣誉，不辞辛苦，精心谋划， 兢兢业业，渴望着用自己的勤劳，换来丰硕的成果，苍天不负有心人，一份耕耘，一 份收获，我们家长有理由相信，你们的辛勤劳作，必今获取丰收的成果，孩子们会成 功的，在高考这场战役中，你们的一腔心血不会白费，孩子们会成为胜利者的，我再 次代表全体家长，说声谢谢老师们，你们辛苦了。亲爱的孩子们，还有一个月就高考 了，稳定心态，自信乐观，做情绪的恒温器是临高考前最重要的，经常使自己情绪保 持在一种稳定积极的状态，是你们能够在即将到来的高考中，正常甚至超水平发挥学 习水平的根本保证，目前这个阶段，对于心里的自我调节，和学习

6、同样重要。积极的 情绪能帮助你保持良好的学习状态，要学会一些调节情绪或发泄情绪的方法。要注重 学习的过程，不要对考试的结果胡思乱想，更不要给自己施加太大的压力。要对自己 充满信心，要相信自己11年的努力，对一切保持乐观。保持情绪的稳定，不因外物 扰乱心思。适当的娱乐是释放压力的好方法，但千万不要过度，否则反而会使你情绪 变得不稳定。尝试着和家长说说心里话，（我相信在座的学生，你们基本上不会和你 们的家长，做深层次的沟通）那么，在如此关键的时段内，你尝试着敞开自己的心 扉，和家长沟通，既可以增加亲情，缓解你家长的压力，也能缓解你自己的紧张不安 的坏情绪；你还可以尝试着把不开心的事情写在一张纸上，

7、然后把它撕碎！把坏心情 一起撕掉，只留自信快乐的笑容常伴！通过这么多次的模拟，知道了自己的强项和弱 项。保持优势科目的优势，提髙弱势科目的分数是这1个多月的主要课题。所有的考 试，只是你下一步学习的参考，不要把分数看得太重，心里不要总想着分数、总想着 名次，你们要认认真真的做好剩下的每一天的学习，扎扎实实的对付每一道题目，全 神贯注，全力以赴。必须重视课堂效率。上课时要集中精力听老师讲的每一句话。我 们知道：课堂45分钟损失了，课后90分钟也补不回来。老师讲的每一句话在高考中 都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成绩，课堂上一点不能开小差。不仅 仅是听还要开动脑筋跟着老师的思路走，如果你

8、能将老师的知识库复制过来、能力库 迁移过来的话，应对高考会绰绰有余。做错的题必须重视。要能指导你的孩子在教师 批改后认真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，还是对知识点不清楚造成的， 是前者则应告诫自己下次小心，是后者则应立即返回课本细读知识点或向老师请教，直到真正弄清 楚，争取下次再遇到此类问题不重犯错。由于高三复习科目多、练习量大，要做到不 重新犯错，整理错题集是很有效的方法。要能及时将练习、考试中的错误整理到错题 集，并定期翻看，这样就不会等到下次考试再错就早已过关了。不能满足于“知错就 改”，而必须要求自己在平时练习中少犯错误或不犯错误。经过严格的训练，养成了 良好的习惯，这样在将来的高考中就可以减少不必要的失分，千万不能以为平时的练 习无所谓