春期班队工作总结

1、春期班队工作总结2020 年春期班队工作总结班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健全的公民。围绕这个根本任务，本学期我 做了如下工作。（一）全面了解和研究学生。1、了解和研究学生个人。由于学生临近毕业，学习任务较重，学习压力较大，个性和心理在这个阶段变化较大。针对这一现象，我引导学生正确评价自己和同伴，坦然接受老师的批评和指正。让学生心理向健康方向发展。2， 了解和研究学生的学习生活环境。学生的成长是在学生个人与生活环境不断进行信息交流的过程中实现的。了解学生的家庭成员对该 生的引导那些是正面的

2、那些是负面的，以及学生社会交往中遇到的 种种问题，让学生树立正确的是非观念。3、了解和研究班集体。对班集体中的典型优秀给予表扬，对不良的学习风气及时进行引导、 批评、指正。调整集体中的不良角色。对学生干部进行进行严格的 规范要求，对非正式团体给予引导。（二）组织和培养班集体。班主任置身于班集体中，作为既普通有特殊的一员。参与班集体的活动，以集体规范和纪律约束自己的同时更要勇于负责、积极创新、正确使用权利、使班级体不断前进。（三）做好个别教育工作。针对个别学生的特点和问题，我注重因材施教，尤其是对学生发展中表现出的心理上的差异，对其进行引导，使其心理健康发展，乐于接受别人的意见和批评，正确看待自

3、己的优点和缺点。在学习 上表现得较后进的学生，我对他们进行不厌其烦的辅导，鼓励他们 积极向上，与他们共同制定可达成的目标，共同想即定的目标努力， 使不同的 学生得到不同的发展。（四）配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。学生的学习兴趣不是一朝一夕的事，是一点一滴的积累起来的， 教师要对自己的一言一行，一举一动关心学生的感受，重视学生的心理体验。由于“班主任”效应，学生对班主任所教学科会表现出更多的积极性，作为班主任我注意协调好各科之间的关系，教育学生乐学每一科，协助每位教师树立威信，促学生全面发展。同时我还注重把教学空间大胆的延伸至课外、校外，把游戏、故事、艺术、表演等带进教学，重视学科之间

4、的整合，让不同学科之间的相关知识互相渗透。总的来说，这一学期的班主任工作还算成功。学生能在各科任教师的健康成长。高中部教导主任的个人工作总结高中部教导主任的个人工作总结范文在校长室的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务， 取得了一定的工作成绩。现总结xx年第一学期，我处立足xx 中学高中部实情，进一步完善制度激励机制，将制度印发给每一位老师，并通过这一系列制度的实施 和落实，使高中部的教学工作有了很大的提高：教师的备课、上课、作业批改、公开课、青年教师教学比武、出题、考试、阅卷、订岗 等常规工作走向了规范化；各教研组教研活动亦正

5、常化、有效化。 在学生学习之余，各教研组开展的竞赛活动，丰富了校园文化和学 生的课外生活。高中部的管理更趋完善，教师的敬业爱岗精神得到 了进一步的提高。一、落实常规管理、统一学生思想加强坐班办公制度，提高了教师坐班的纪律性。教导处行政人员每天对教师的坐班进行了不定期的检查，对不在办公室者，留条（老师：刚才查岗您不在，请见条后速到教导处说明情况，谢谢您的合作），老师回办公室后马上到教导处说明情况。不定期查岗，杜绝了老师无故迟到、旷工， 整个高中部形成了良好的办公环境。2、认真组织并严格落实对教师上课、作业批改、听课记录的检查。教导处行政人员推门听课，对教师上课加大监控力度，督促老 师备好课、上好

6、课。本学期教导处组织了两次统一的教学常规检查， 对教师的教学常规量化打分，发现问题及时与老师沟通，提出解决 问题的办法，各项检查的结果也与教师的年度考核挂钩，此举提升 了备课、上课的质量和档次。3、本学期强化了对班风、学风、考风的建设。良好的学习风气 和习惯是学生学习的 保障，通过召开班主任会和学生大会，提高学生的思想认识，端正学习态度，明确学习目的，提高了学生的时间观念、纪律观念、学习观念，端正了学生的思想行为。二、加强教研教改、提高队伍素质积极参加听评课活动。教学工作的主要环节在于课堂，对课堂教学研究最直接的方式就在于听课。要求听课教师听课后必须参与评课，并且评课时必须给 授课者指出缺点和

7、存在问题，提出改进意见。本学期教导处对听课 后的评课进行了多次抽查，听课教师都能按教导处的要求对执教者 给予友善帮助，友情提醒，达到了预定通过公开课共同提高的目的。2、外出学习的老师必定认真汇报学习心得。教导处要求外出学习的老师，一定将会议精神和学习体会在教研组内汇报并交流。使本组所有成员都有了一个了解外面世界的窗口， 使本组所有成员都能及时了解该学科的发展方向！。3、确定教研内容，提高自身业务水平。教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着对教师们负责任的态度，教导处要求各教研组教研前先谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，然后采用共同商议

8、的办法确定出下周的教研内容。这么一来，各教研组的教研的目标就更为明确，教研内容更加贴近了自身发展的需求，真正达到“为用而研、研以致用”的效果。三、本学期教导处狠抓了学生的思想稳定工作，确保了学生进得来、保得住、学得好，在抓好日常纪律班风学风的同时，突出了高一的稳定、纪律、班风、学风；高二的竞争与目标意识；高三的高考意识（目标小目标拼搏过程）。四、高一、高二年级实行了全校统一的月考制度。严把命题、 考试、阅卷、统分关，提高了考试信度。各年级主任、班主任、科 任教师加强了对学生的考风考纪教育，形成良好的学风和考风。同 时，各年级每次考后的质量分析，使老师们找准了问题查明了原因， 制定出了教学的改进

9、与补救措施。五、高三教学多次派高三教师外出学习，广收信息，准确把握高考命题方向，提高了高考复习的针对性。2、重视阶段性考试和质量分析，严把试题质量关，选准选好试题，做好质量分析并及时整改。3、加大班主任的工作力度，做到“细、严、勤”，做好了培养学生的自信心、充分调动学生学习的积极性以及高考前为学生减压的工作。4、重视音、体、美学生的培养，对学生在外期间的学习、纪律、生活加强管理，建立了外出学生定期汇报制度。6、制订出小高考每科考试前的誓词，考试出发前让学生喊出来， 鼓舞了学生的士气，振奋了学生的精神！六、组织了“学生评教”、“行政评议”的工作。 七、配合学校其他部门做好学校安排的临时性工作。存

10、在的主要问题：因受生源质量因素影响，尽管教师们兢兢业业，但教育教学水平提高的幅度还不太大。2、部分教师教育方式简单不细致，与学生有隔膜。改进措施：今后要进一步完善各种规章制度，进一步加大检查及考核力度。使教师着眼基础知识、基本技能教学，在新课程理念指导下，改变传统教学方法，使每一位老师成为学生欢迎的老师，使每一位学生成为向学、乐学并取得巨大进步的学生！社区义工工作总结为了搭建社区青少年学生活动平台，促使青少年学生知我社区、爱我社区、兴我社区，培育社区小主人意识，提升文明素质，使学 校素质教育与社区文明教育有机结合起来，从而促进“新三好”评 价工作的有效开展。 20xx 年暑假，我校大队部组织开

11、展了以“五彩小义工缤纷靓星城”系列社区活动。一、融合创新，社区活动精彩纷呈：假期结合区教育局文件精神和本校实际，我校开展了富有本校特色的“五彩小义工”活动：一）“绿色小义工”活动策划：“快乐文明传”做传递文明的小小火炬手将黎托新市民手册传递给父母， 与他们签一份文明承诺书；画一张反映文明主题的漫画，做良好城 市环境的维护者和良好卫生习惯的执行者，向自己的亲友、邻居宣 传文明创建的知识。二）“金色小义工”活动策划：“小白鸽志愿服务者”（必选）1、做好一张文明城市测评问卷。2、低年级：整理自己的卧室，每天自己动手将卧室整理干净整洁，完成“小白鸽行动卡”，父母进行打分（优、良、合格）。中高年级：和父

12、母一起清除家门口一段牛皮癣，对制造牛皮癣的人进行制止和劝导；制止身边不文明行为，并完成相应的“小白鸽日 记”，写下自己参与活动的过程与感受体验。以上活动有数码照相机的同学对活动过程进行拍照，相片下期开学统一交学校大队部，参加“文明我行动”摄影大赛的评比。三）“红色小义工”活动策划：“红纸鹤，同心愿”1、“手拉手，一封信，寄友情”活动：活动内容：在假期为四川灾区的小伙伴写一封热情洋溢的慰问信， 表达对灾区小伙伴真挚关爱，鼓励他们树立战胜困难和灾害的坚强 信心，刻苦学习，奋发成才。活动要求：可以独立完成，可以与父母一同合作；信纸可以自己配上精美图案；书写工整，落款写清自己详细的家庭住址与邮编。2、

13、观看优秀影片隐形的翅膀： “蓝色小义工”活动策划：“书海寻宝记” 活动内容：利用假期开展课外阅读活动。活动要求：各班根据本班具体情况，自行设计读书活动方案，开学进行“书海寻宝记”读书活动资料的搜集与总结。二、积极宣传，全员参与重落实。根据我校实际情况，在“以点带面”总方针指导下，活动中我校采取“宣传发动到位，落实到人”的活动准则，即以班级为单位， 责任落实到班，再由班级落实到人，采取分工合作，责任明晰。三、注重活动的反馈。开学之初大队部对资料进行班级评比，以此提高班主任开展社区活动的意识，同时以暑假社区活动展为主题的假期作业展示既是对同学假期的辛勤劳动成果予以充分肯定，同时也激发了更多同学参与

14、寒假社区活动的积极性，为社区活动今后的开展起到了很好的宣传作用。四、活动情况反馈。1、从回收的资料来看，无论从数量还是质量上，总体较之于上期活动有较大进步，家长能积极配合，涌现出了xx 等区校级星级小义工。2、班主任比较重视活动的开展，并积极配合大队部进行实验。但由于农村社区活动起步晚，形成习惯需要的时间比城市相对较长所以活动在具体实施过程中并不很顺利，还是存在一定困难，如对同学流动性较大，对于活动的跟踪监督带来极大不便等。3、活动中同学们对必做项目完成较好，但是在选择性项目，尤其是比较有特色的活动上参与率不是很理想。我们将一如既往，在保持传统项目的同时结合适合本校特色的项目，让社区活动常开常

15、新。教师个人工作总结范文教师个人工作总结1一年来，本人遵守学校各项规章制度，热爱学生，团结同事。努力钻研业务知识，虚心向有经验教师请教，通过自己的努力取得了不错的成绩，现汇报如下：一、教学方面：积极参加教研活动，严格按照学校要求，积极学习新课程标准等内容，积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设 计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。在教 学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教 研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自 我反思、自我提高思想境界; 从行动上，积极参加省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识

16、、提高自 身信息技术素养、教学技能等，在海门市弘謇杯青年教师基本功比 赛中获一等奖。二、学生工作：作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，下半年我和 倪春花老师还协助成勇书记完成团委的各项工作。半年的时间让我 逐渐适应了新的工作环境，我时刻提醒自己新的岗位有新的责任。 这半年是充实的，从新学期开始成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明规范 小组; 到营造校园文化氛围定期更换宣传橱窗、再到配合校庆筹备组认真完成分配到的各项工作，除了这些常规的工作，团委在这学期 还开展各项特色活动，像摄影展、征文比赛、元旦晚会等，丰富学 生的课余生活。另外，团

17、委还组织了学生参加各种特色的活动，重 阳节组织学生代表赴海门市福利院慰问孤寡老人培养学生的敬老爱 老的意识 ; 多名同学在南通市和海门的校园艺术节中获奖; 在“万众杯中学生摄影比赛中”，多名学生的作品在报纸上发表; 组织参加了海门市的校园达人秀比赛等，这些比赛和活动让学生充分展示自己的才华，提升他们的综合能力和素质。三、学校的其他工作：今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成，如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我尽量在完成教学工作的同时，把这些工作做好。教师个人工作总结2一、创优工作为了准备好创优课

18、，在朱老师的带领下，我们精心选课，认真备课，反复磨课，不仅自己试上，还听其他老师试上，把其他老师课 堂中的精彩部分融入自己的课堂中自己的课堂教学水平不断地 提升，这都要感谢朱老师在教学上给予的手把手帮助、指导。创优 的工作是琐碎而细小的，但细节决定成败，从学生的课堂行为规范， 到学生的日常行为规范，我关注着每一个细小的环节。黑板报、墙 面、班徽设计，我也一项一项有条不紊地完成。在学生的演讲上我更是细心指导，孩子们的演讲水平提升了。除此之外，我还利用每天放学前的一段时间和孩子们一起背诵小学生日常行为规范，学习“学校文化”，在放学时，经过大厅、雕塑、国际部时，再进一步强化“学校文化”，使孩子们对校

19、园文化牢记于心。大课间活动时，为了孩子们有较好的精神面貌，我和孩子们一起跑操、扔飞盘。在这个创优过程中，我一如既往地做好班级里参加诗歌朗诵孩子的思想工作，让她们珍惜这样的机会，大胆展示自己。优质学校节目组排练的过程中，我认真配合学校带领本班学生做好文明观众， 并且在教室里也对领导进场时要怎样鼓掌，哪场节目举银光棒、哪场节目是用拍手器，怎样跟着节奏拍等等进行了一一排练，孩子们练得很认真，在演出那天更体现出了我们清英孩子的素质。优质学校验收的成功，再次证明清英是最好的，我们的老师，孩子也是最幸福的 !二、班主任工作细致周到低年级是良好习惯养成的关键期，培养良好的习惯关键是要培养学生良好的习惯意识，

20、使他们做到老师在与不在一个样。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯还是卫生习惯。低年级的学生比较喜欢比赛、竞赛的形式，我就在班级 “你追我赶”栏目中针对这些习惯设置加星活动，孩子们从中收获了好习惯，收获了快乐。一份春华，一分秋实，在教书育人的道路上，我们付出的是汗水，然而收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。我的很多工作得到了家长们的大力支持和帮助，家委会主动协助我做好社会实践的收费工作，电子门卡的宣传与收费工作等，每周 的心连心我都认真回复家长的反馈意见，家长没有反馈意见的 我就会写一些孩子在校的良好表现，所以每周的心连心上我都 能读到家长感人肺腑的话语，看着孩子们快

21、乐地成长，家长反馈中 的一声声感谢我收获了快乐，因为我和家长们的心靠到了一起， 为了共同的希望教育孩子。三、教育教学科研，提升素养在平时的教学中，我认真备课、上课、听课、写反思，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，还经常利用周末时间和我们二年级部的语文教师一起进行集体备课。在教学中，严格执行5+30+5的课堂教学，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高， 从而不断提高自己的教学水平。二年级学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，尤其是周末时间，针对这种情况，我及时与家长取得联系，建议家长与孩子共同制定学习计划，并签署协议。一段时间下来，家长朋友都向我反映孩子在家能主动

22、完成作业了。教育科研是我的薄弱之处，所以我一直在潜心研究怎样提升自己，当然思想观念的转变还要靠自身的阅读与学习。在教学工作之余，我经常阅读小学语文教学设计上海教育教育真的不能简单好妈妈胜过好老师等教育教学杂志和著作。此外我还认真撰写教学反思、班主任手记、读后感、教学论文等，每月更新博文不少于6篇。其中一篇论文发表于武进日报， 一篇论文获校优秀论文评比三等奖，多篇教学故事发表于武进教育信息网，此外还被评为集团的“博客之星”。回顾这一年的工作，也存在许多不足之处，我的阅读量太少以至于缺少一定的专业知识的积累，论文撰写质量不高，还缺少精益求精的学习态度，针对这些问题，我决定从以下几个方面不断督促自己

23、：1、加强自身基本功的训练，认真研读教材，提高备课能力，堂上做到精讲精练，从整体提高教育教学水平。2、在思想上严格要求自己，控制自己做事的速度要从质量上考虑效果。3、认真阅读教育理论专著，让自己变得渊博起来，从而提高撰写论文的能力。4、向优秀班主任学习。3、提高班级管理能力，关注学生的内心需求，倾听家长和孩子的心声。在下学年，我会不断努力，在各方面更上一层楼，也恳请各位领导、老师们不吝赐教，批评指正。给我以后的工作指出更正确、更宽敞的道路，谢谢 !教师个人工作总结3经过上一学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。怎样才能做一个好教师、怎样才能当一个让学校和学生满意的班主

24、任，我是怀着这样一颗严肃负责的心来对待班主任工作的。以下是我在这学期的个人工作总结报告：在过去的半年的时间里，我有过许多困惑，遇到过很多不明白、 不知该怎样处理的问题，有过一些情绪，但是，在同事们的帮助下， 在那份责任的推动下，我解决了各种矛盾，坚定了自己的方向。作 为一名教师，作为班主任，我必须对学生负责，必须对学生家长负 责，必须对学校负责，也必须对自己负责毕竟这是我的工作。我要 尽我最大的努力，将我的工作做到最好! 抱着这样的思想，我踏踏实实、认认真真地工作，虽然做得还不是最好，但我一直在努力; 虽然还谈不上有什么经验，但也有一些自己的想法。一、理论联系实际，借鉴他人经验班主任是班级的组

25、织者和领导者。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。要搞好班主任工作，就 得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不 断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的经验不是很丰富，所 以遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任， 借鉴别人的做法 ; 还有一些指导班主任工作的书籍，例如班主任之友手册等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能 指导自己工作的方法加以实施。这些理论和经验对我的班主任工作 帮助极大。二、培养班干部、树立学生干部形象在整个管理班级的过程中，我还有一点体会，就是班级的事情， 尽量让学生自己去做。刚开始我基本上是什么

26、事情都自己来管，生怕学生出差错，但是后来，我发现这样不仅自己累，而且学生养成了依赖性，大事小事都要找老师。于是，我开始思考怎样来提高学生的自主能力。在 的对待他们的同时，充分发挥他们的自主性， 适当的时候加以引导。比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况，在有些需要注意的问题上由干部来提醒，在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学

27、会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会义，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下周的工作任务和工作重点。在班会上特重说明班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了个人的私利，而是为了整个班集体在工作，并要求同学给予监督和支持。之后我还专门召开班干部会仪，指导他们工作方法，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作。针对班上突出的几个调皮学生，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系， 双方面做好转化工作，取得了一定成效。三

28、、做好学生思想工作，做好教学工作计划想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通， 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：1、在班会课上对全班进行思想教育与快乐式管理现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。最后做集体游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，达到让同学们感受到在集体生活、学习是快乐的，淡忘学习是痛苦的，并找到自己应有的位置。2、做好个别同学的思想

29、工作学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地给予帮助与引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口，对待这样的学生，老师必须一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作。次数多了，老师不免有厌烦情绪和恨铁不成钢的失望，这时，老师要控制自己的情绪，尽量不要对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但还是尽量以思想教育为主，更不要辱骂。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生

30、谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到很好的效果。以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之， 一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是我 也清醒地知道，自己做得还很不够，由于本人经验不足，身体不好， 心有余而力不足，离那些经验丰富的班主任还很远，有些工作还没 有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今后的 工作中，我会不断地积累经验和教训，做好个人工作计划，尽快提 高自己。希望有了这宝贵的几个月的经验，在下一学年我会获得更 大的进步。教师个人工作总结4一、思想政治方面我能积极参加政治学习，业务

31、学习。遵守工作纪律，团结同事， 热心帮助同学 ; 教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。二、教学方面积极参加教研室组织的教研活动，在同事和教研组领导的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。复习阶段，我把每一单 元的词语、重点内容记在备课本上。便于学生了解。平时认真上课， 力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发， 注意调动学

32、生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能 力。培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记，找出不足。还利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能积极与家长联系，及时沟通，使家长了解情况，以便双方配合辅导。根据学生掌握知识的情况，有正对性的布置家庭和课外作业，便于学生同步前进。闲假之余，积极学习各种教育理论，加强自身基本功的训练，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。积极参加教委既学校组织的课堂教学技能月，苦练教学基本功活动，不断充实自己。

33、还利用业余时间认真学习领会电脑知识，课堂上尽量一心厌旧使用直观、形象的教学方法，激励学生学习的兴趣，和求知的欲望。对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。三、德育方面加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意环保，积极参加 学校组织的各项活动，增强自身安全、法律意识。在教学上下功夫， 努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，不断提高自己的业务能力。尽职尽责地做好本职工作。教师个人工作总结5时间飞逝，转眼间，一个紧张而又

34、充实的学期又过去了。我班 幼儿有些个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学期的幼儿园学习生 活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩 子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作， 总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量， 将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长， 现将本学期工作总结如下：一、我思想工作本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体， 服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项 活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬

35、业， 做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体 幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感， 使幼儿产我生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮 助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和

36、掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育， 使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系， 听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因 人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种