同分母分数加减法课件

1、小松中心小学小松中心小学 许太传许太传 表示把单位表示把单位“1”1”平均分成平均分成（ ）份，表示其中的（）份，表示其中的（ ）份。）份。它的分数单位是（它的分数单位是（ ），）， 里面有里面有( )( )个个( )( )。8383复习填空一：复习填空一：8381381复习填空二：复习填空二：（1） 的分数单位是（的分数单位是（ ）。）。7818（2） 里面有（里面有（ ）个）个 。5919（3） 是是4个（个（ ）。）。47（4） 3个个 是（是（ ） 。1535175（5） 1里面有（里面有（ ）个）个 ，即是（，即是（ ）。）。15555复习填空三：复习填空三：1= = = = 8（

2、）2（ ）7（ ）a（ ）（a0）82a71可以写为分母不为可以写为分母不为 0的的 任何分子分母相同的分数。任何分子分母相同的分数。约分：约分：68=510=39=614=34121337 妈妈把蛋糕平均分成了妈妈把蛋糕平均分成了8份，份，小胖吃了小胖吃了3块蛋糕块蛋糕,小丁丁吃了小丁丁吃了2块蛋糕，块蛋糕， 小巧吃了小巧吃了1块蛋糕。块蛋糕。小胖和小丁丁一共吃了这个蛋糕的几分之几？小胖和小丁丁一共吃了这个蛋糕的几分之几？8823小胖比小丁丁多吃这个蛋糕的几分之几？小胖比小丁丁多吃这个蛋糕的几分之几？88328382小胖和小巧一共吃了这个蛋糕的几分之几？小胖和小巧一共吃了这个蛋糕的几分之几？

3、8813小胖比小巧多吃这个蛋糕的几分之几？小胖比小巧多吃这个蛋糕的几分之几？88318183小丁丁和小巧一共吃了这个蛋糕的几分之几？小丁丁和小巧一共吃了这个蛋糕的几分之几？小丁丁比小巧多吃这个蛋糕的几分之几？小丁丁比小巧多吃这个蛋糕的几分之几？881288218281他们三人一共吃了这个蛋糕的几分之几？他们三人一共吃了这个蛋糕的几分之几？881283这个蛋糕还剩下几分之几？这个蛋糕还剩下几分之几？18828318382818823881388128812838832883188211882831838281838285818181（ ）个）个 加上（加上（ ）个）个 是（是（ ）个）个 ，就是

4、，就是（ ）。）。325 3288 5828183818181（ ）个）个 加上（加上（ ）个）个 是（是（ ）个）个 ，就是，就是（ ）。）。213 2188 3 32883828 5同分母分数相加，分母不变，分子相加。同分母分数相加，分母不变，分子相加。21882818 3959112312212 32125练一练9 51 96计算结果，不是最计算结果，不是最简分数简分数的要化为最简分数的要化为最简分数 32838218832 186=3483821882832 1 28818382818 1 3 28818181（ ）个）个 减去（减去（ ）个）个 是（是（ ）个）个 ，就是，就是（ ）

5、。）。32188218831211818 1（ ）个）个 减去（减去（ ）个）个 是（是（ ）个）个 ，就是，就是（ ）。）。81818131282（ ）个）个 减去（减去（ ）个）个 是（是（ ）个）个 ，就是，就是（ ）。）。818181 2 18 3 188 24 183828 1 3 288281同分母分数相减，分母不变，分子相减。同分母分数相减，分母不变，分子相减。8381 2 18 3 188 18 2同分母分数相加，分母不变，分子相加。同分母分数相加，分母不变，分子相加。同分母分数相减，分母不变，分子相减。同分母分数相减，分母不变，分子相减。同分母分数同分母分数相加、相加、减减，

6、分母不变，分母不变， 分子相加、分子相加、减减。填 空73727 （ ）（）（ ）7 （ ） （ ）104103 （ ）（）（ ）（）（ ）102 （ ） （ ）201320220 ( )( )( )( )20 （ ） （ ） 1411149 ( )( )( )( ) （ ） （ ）325104321091321114119142=17判 断96911879961（ ）9691 97 961判 断8785028875（ ）878582 875=14判 断 （ ）103102 （ ）（）（ ）（）（ ）101 （ ） （ ）10321104（ ）=25选 择一张长方形纸，小明用了它的一张长方形纸，小明用了它的 做纸花，小做纸花，小华用了它的华用了它的 做纸花，这张纸用完了吗？（做纸花，这张纸用完了吗？（ ）9297A 用完了用完了 B 没用完没用完A 这个蛋糕还剩下几分之几？这个蛋糕还剩下几分之几？188283183828188123828888 8182818283=14我能学以致用我能学以致用一本书，小巧第一天看了它的一本书，小巧第一天看了它的 ,第二天看了它的第二天看了它的 ，两天之后，这本书还剩几分之几没看完？，两天之后，这本书还剩几分之几没看完？71741 7174 777174771472答：这本书还剩 。72战胜难题我能行战胜难题我能行13B13A131