浅谈家访在班级管理中的作用_1

1、    浅谈家访在班级管理中的作用    于艺文摘 要：学生的健康成长是学校教育和家庭教育通力合作的结果，如何将家庭教育和学校教育更好地融合是家长和老师共同面对的问题。开展好家访将会使家校共建工作落到实处，会让教学工作相得益彰。关键词：家访；沟通；桥梁；教育合力教育离不开老师和家长的共同合作，只有家长和教师在教育目标方面达成共识，才更能突出教育效果。而家访是班主任联系教师、学生和家长情感的重要纽带，也是进行班级管理的一个重要手段。家访的要义是在沟通、交流中全面了解孩子，让老师在切身感受学生的成长环境、家庭教育的基础上，对学生进行全面认识和分析，在教育教学

2、中真正实现“一把钥匙开一把锁”。一、及时沟通，做孩子心理的布道者家长们望子成龙的愿望是美好的，但要走进孩子的心里却不是一件容易的事。作为班主任，一定要善于捕捉学生的细微变化，体察学生的内心世界，给予应有的帮助。如上学期刚开校，笔者在检查学生作业时发现有位同学没有完成假期作业，这是一个在班级中学习成绩相当不错的学生，面对当时的情况，我约了他的家长到学校来谈话，谁知第二天早上他爸爸见到我后，一脸悲戚地告诉我，孩子起床后说肚子疼，并反复示意我该生可能是假装的。可我看到这个男孩一脸疼痛难忍的表情，我的第一感觉他不像装病。我没有多说什么，坚持让家长带他去看病，结果医生诊断孩子确实没病。后来接连几周中，这

3、个学生只要是早上一起床就肚子疼，面对这种情形家长也开始头疼起来，不知如何是好联系这个学生平时的表现，我立即意识到可能是“心理焦虑”引起的一系列反应，决定前去家访那次家访中我建议孩子父母带他去省城的大医院检查，情况正如我所料因为家长的高期望值和孩子自身的学习压力，使这样一个优秀的孩子在焦虑、困惑中神经一直高度紧张，致使他肠胃不适，不得不休学养病。所以我认为，作为班主任，一定要认识到家访工作的重要性，在家访前做好充分的准备工作，及时去家访才能有效解决工作难题，才能帮助学生健康成长。二、巧抓时机，做孩子成长中的铺路石善于家访是做好班主任工作的诀窍之一。选择有利时机家访是班级工作成功的重要保证。在学生

4、思想出现波动、成绩退步时；或学生生病在家、行为习惯好转、成绩稍有进步时；抑或学生遇到困难或犯了严重错误时有计划、有目的地家访，会取得意想不到的效果。如我班有个性格内向的男生杨某，各方面成绩不是太突出，课上也不爱发言，课余时间与同学相处也少，反复与之交流也没有显著效果。期中考试他的成绩又大幅下降，我侧面了解到家长很是着急，在家访时和家长、孩子的交谈中，我发现家长对孩子学习过程疏于管理，孩子作业经常抄袭我和家长一起帮孩子制定学习目标，并和家长达成共识，一起监管孩子的学习。后来该生在不但学习有了很大进步，而且变得活泼开朗。教师走进学生家庭促膝谈心，彼此拉近距离，平时不好说或不愿说的话，也都敞开心扉，

5、说了出來。学生也愿意将生活中的不如意，学习上的困难倾诉给老师，正所谓“亲其师，信其道”，如能不失时机对学生思想上和方法上做正确的指导，以一个“知心人”的身份与之交流，那么在该生的管理上就会有意想不到的效果。三、勤于家访，架好联系和沟通的主桥梁班主任只有深入了解学生的家庭环境及家庭教育情况，才能了解到家长的期望，读懂每个孩子期待的目光，洞悉每位家长坦诚的愿望。家访是沟通教师、学生、家长之间心灵的桥梁。班主任要和科任老师一起走访学生家庭，共同与学生、家长交流，及时了解情况，才能使教育有的放矢。在家访中要耐心地向学生和家长宣传学校的管理理念，让家长和学生真正体会我们的良苦用心，并耐心地解释家长们提出

6、的疑问，让他们认同教育目的；在家访中才能了解到班中家庭困难和特殊家庭的学生，和他们多谈心，平时给予他们特别的关照，让他们感受到班级的温暖。家访工作还可以让我们了解学生的个性，知道学生在家的表现，有针对性地开展教育。结合每次考试，我们也要选择一些优秀学生有针对性地进行家访，和家长一起帮他们确定更高的目标，让孩子更加刻苦努力；对平时贪玩的学生要通过家访向家长做如实地分析，帮他们找到正确的学习方法，并得到家长的配合与督促；对学习上有困难的学生，教师可以和家长一起寻找他们对学习不感兴趣的原因，帮他们找到自信心并制定对策。上门家访，可以让学生感受到老师对他们的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也有触动

7、，就容易形成教育合力，产生良好的教育效果。四、建立家长微信群、qq群，搭建更广的交流平台利用信息平台，及时反馈学生在学校的表现，不失为一种切实有效的方法。班主任可把学生存在的问题和点滴进步随时通过微信或qq告知家长，共同分析原因、寻找对策、采取措施，使家校共同配合教育和督促学生更加方便快捷。每个班级总有一部分家长忙于生计，极少照看督促孩子，我们可以利用微信或qq提醒他们重视对孩子的教育。在教学中我们不难发现，有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向虽然有所体察，却不能下狠心采取措施，教育效果不佳。这类孩子除了需要我们在学习方法上指导外，还需要利用微信或qq群给家长交流分享方法。比如在家长群中针对青少年叛逆的话题进行讨论，在轻松融洽的交谈气氛中共同探讨教育措施，并针对性地分享应对具体问题的有效方法，使家长在配合老师教育的孩子过程中不断成长，使班级学生普遍的“问题”很快地解决。家访架起了家校沟通的桥梁