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文档简介

1、1单元学习评价八(第三 单元 生物圈中的 绿色植物 第三章 绿色植物与生物圈的水循 环)一、填空题1根吸收的水分和无机盐是通过茎里的向方向运输的;叶制造的有机物则是通过茎里的向方向运输。2植物的生活需要的只有溶解在水中,才能被植物体吸收并运输到各个器官。3杨树茎的木质部和韧皮部之间有,可使茎不断长粗。4在生物圈的水循环中,犹如 “绿色水库 ” 。5植物根部吸收的水分大部分用于作用了。6 “大树底下好乘凉” ,是因为作用可以降低温度。7将一片刚摘下的叶片浸在盛有70以上的热水杯中,叶片正面气泡数量比叶片背面气泡数量。因为气孔在叶片的上表面比下表面数目。8在诸多因素中,对植物的分布影响最大的是。二

2、、选择题9植物吸收水分的部位主要在根尖的()a成熟区b伸长区c分生区d根冠10下列属于植物体的主要成分的是()a矿物质b水c维生素d淀粉11在烘烤种子检验其中是否有水分的实验中,试管应向下微微倾斜,其原因是()a易于加热b防止试管炸裂c防止水分的蒸发d减少其它因素的干扰12植物导管中的物质是()a水b无机盐c水分和无机盐d有机物13在炎热的环境中,树阴下比较凉爽。这主要是由于植物(树木)()a进行呼吸作用的缘故b通过蒸腾作用散失水分造成的c进行光合作用的结果d大量吸收水和无机盐的结果14下列现象中,主要受水因素影响的是()a鱼类的季节洄游b仙人掌的叶刺c变温动物的冬眠d人参在密林下才能生长好2

3、15生物体的一切生命活动都离不开的是()a阳光b温度c水d空气16甘蔗很细,它的茎中含有大量的糖,这些糖是()a由叶制造后通过筛管运输来的b由根从土壤里吸收,通过筛管运输来的c由叶制造后通过导管运输来的d由根从土壤里吸收,通过导管运输来的17根毛细胞的结构特点是()a细胞壁厚、细胞质少、液泡大b细胞壁薄、细胞质少、液泡大c细胞壁厚、细胞质多、液泡小d细胞壁薄、细胞质多、液泡小18在我国西南林区,林业工人在松树离地面约1米高的树干处把树皮割开一条口子,可流出松油。割开的口子应深入到茎的()a木质部、导管b木质部、筛管c韧皮部、导管d韧皮部、筛管19把生长健壮的树木枝条,剥去一圈树皮后,过一段时间

4、,伤口上方树皮会形成瘤状物,这说明()a有机物是通过导管向下运输的b有机物是通过筛管由上向下运输的c有机物由筛管向上运输的d水分、无机盐是由导管向上输送的20移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于植物的成活,其主要目的是()a降低呼吸作用对有机物的消耗b避免蒸腾作用过多失水c避免大风吹倒新栽的植物d使移栽操作更加方便21仙人掌的叶退化成针状,这使它能够生存在()a缺少阳光的地方b缺少水分的地方c缺少养分的地方d缺少土壤的地方22植物进行蒸腾作用,水分散失的过程是()a土壤中水分根毛叶脉表皮大气b土壤中水分导管叶肉表皮大气c土壤中水分根毛叶脉气孔大气d土壤中水分根毛导管叶肉气孔大气23在炎热的夏

5、天,植物不会由于阳光的暴晒而被灼伤,这是因为什么()a光合作用b呼吸作用c蒸腾作用d吸收作用24蒸腾作用加强时,下列何种结构的运输加快()a木质部中的导管b韧皮部的筛管c木质部中的筛管d韧皮部中的导管25控制蒸腾作用强弱的结构是()a气孔b叶片3c保卫细胞d根毛三、判断题26 “ 无土栽培 ” 就是只用水栽培植物。()27晒干的种子中不含有水分。()28无机盐只有溶解在水中才能被运输。()29绝大多数生物体都含有水分,少数生物体不含水分。()30在植物体内,水是往高处流的,这主要是蒸腾作用拉动的。()31植物的蒸腾作用会散失大量的水分,这是一种浪费。()32小树被牛、羊食了树皮后死亡,是因为导

6、管被破坏,不能运输水分造成的。()33木本植物的形成层细胞分裂向外形成新的韧皮部,向内形成新的木质部。()34植物的气孔很小,所以通过气孔散失的水分很少。()35白天光合作用旺盛的时候,气孔会关闭。()四、连线题36请把下面植物体的结构与其功能相连a成熟区运输水分和无机盐b导管运输有机物c筛管吸收水分和无机盐d形成层能不断分裂,产生新的木质部和韧皮部五、识图作答题37下图是叶片的结构,回答下面的问题。(1)填写各部位的名称:4(2)叶片和外界进行气体交换的“ 门户 ” 是图中的。(3)叶片的结构中属于保护组织的是,属于输导组织的是,属于营养组织的是。六、分析说明题38选取两枝同样粗细的枝条,把

7、甲枝条的叶片全部去掉,乙枝条的叶片全部保留,同时将其下端浸在盛有稀释的红墨水的瓶子里。(1)过一段时间后,哪根枝条内红色溶液上升得快?(2)原因是:。39这是一个用来证明植物体蒸腾作用的实验装置,认真观察右图,回答下列问题:(1)这个实验装置有一处明显的错误,请你改正:。(2)内壁上的水滴,是植物在光照下,通过叶片散发出来的水蒸气凝结而成的。(3)植物的此作用不但使叶片的温度,还可以促使根对土壤中和的吸收。40下面是参与自然界水循环的生物和自然环境因素,请你在它们之间用箭头标出主要的水循环途径:大气植物海洋41.取四株大小相同且叶片数相同的嫩枝,分别进行如下处理:将枝条 b 的叶片下表面涂上凡

8、士林;枝条c 叶片的上下表面都涂抹上凡士林;枝条d 切去叶片并在切口处涂抹上凡士林;枝条a 不做任何处理。将这四株嫩枝插到盛有清水的试管中,并在清水的水面上滴加油,同时放在阳光下。实验开始时,先将各个装置的重量调整到80g,其后每隔4 小时记录各个装置的重量变化。实验装置及实验结果曲线图如下:abcd装置重量g807570481216202428 时间 /h0油水陆地与河流以及地下水5(1)曲线代表哪两组装置?曲线和曲线分别代表哪种装置?(2)比较分析上述实验结果,对叶片上下表面气孔的相对数量作出推断。(3)在水面加油的目的是什么?如果将实验装置放在黑暗中,对实验结果会有什么影响?单元学习评价八一、填空题1导管上 筛管下2无机盐3形成层4森林5蒸腾 6蒸腾7少 少8水二、选择题9a10 b11b12c13b14b15c16a17 b18d19b20 b21b22d23c24a25c三、判断题26 2728293031323334 35四、连线题36a b c d 五、识图作答题37 ( 1)叶脉上表皮叶肉下表皮气孔( 2)气孔(3)六、分析说明题38 ( 1)乙(2)叶能够进行蒸腾作用,促进茎吸收水分39 ( 1)应把塑料袋口只扎在植株上(2)气孔(3)降低水无机盐40大气植

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