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文档简介
1、员工录用管理条例第一章总贝!j第一条 学校及其下属单位、部门所有工作人员统称为员工。第二条 学校在职员工目前含二类。全日制聘用员工非全日制聘用员工第二章录用第三条 学校根据发展和实现工作任务的需要,釆取定期和不定期两种方式招聘员工,建 立较规范的录用制度。第四条 招聘工作要坚持公开、公平、公正的原则。采用公开报名申请、全面考核、择优 录用的办法,按照国家规定的人才合理流向和实际工作的需要,确定招聘对象。第五条 录用来源:各种职业介绍所、人才市场、劳务市场、各级人才库、人才招聘洽谈 会、各种关系介绍、媒体登广告、网络平台等组织招聘。公司按编制及岗位需要,确定招聘职业及数量。第六条 招聘录用条件:
2、思想道德品质好、作风正派、工作积极、能力较强,具有大专以 上相关职业的学历,年满十八岁以上,身体健康者。第七条 应聘人员应首先提交书面申请,介绍本人基本情况、简历、受教育程度、特长及 爱好、人际关系、上一个工作的位置及职业、职务、职称等交人事管理部门。第八条 为保证招聘录用工作的质量,以选拔合格员工,人事部门应及时将应聘人申请呈 报学校领导,并针对申请人的简历和参考资料进行评价、考核,为领导者提供参考意见。第九条 经领导审核同意后,由人事部门向应聘人发出面试通知,组织进行面试工作。面 试主要测试和考察应聘人的思维能力、口头表达能力、知识面和仪表气质等。经研究、通过后, 应聘教师者要先组织进行培
3、训,后见习,然后由师训部、教务部分别考核,方能同意试用。其 他应聘员工可在面试后直接进入试用期。第十条 录用者到有关单位或部门报到,同时填写员工履历表、签好劳动合同。第十一条 应聘教师的培训期一个月,见习期(包含试用期)不低于三个月,不高于一个 完整学期,合格者方能正式上岗。应聘员工的试用期(一般情况下)不超过三个月;第十二条 应聘员工试用期满,由本人到人事部门索取聘用人员转正表,并按表格逐 项填写后交人事部门,由人事部门组织进行调查、考核、评审,汇总材料后呈学校主管领导审 批。中层员工由董事会研究审定。符合条件转正的,可以根据本人申请、工作需要和编制情况, 确定员工新职岗。转正后的员工工资类
4、型及其待遇由所在部门及董事会根据其表现、能力等, 依据本条例及学校其他有关规定,予以确定,再由人事部门向财务发出薪金变更标准通知单。特别人才由董事会直接聘用并确定薪酬。第十三条 做好录用人员上岗前的培训工作。部门主要负责人不仅要亲自迎接新员工,而 且要和他讨论第一天的日程安排,并作为第一天的岗前培训。首日的岗前培训工作应完成下面 五件事:通过几种方式欢迎新员工,让他对第一天记忆深刻;完成基本的文书工作,解释一下薪金和福利程序;安排办公位置,参观办公室;将新员工介绍给他的同事们和其他相关人员;概述新员工的职责,描述要求,制定以后几周工作日程安排等。第三章使用及待遇管理第十四条 全日制员工可享受学
5、校各项福利待遇,如社会保险等,非全日制员工不享受或 折半享受。社会保险已有单位承保的员工,不得在公司重复享受。在优先、评优等政治待遇和精神待遇上,全日制员工和非全日制员工一视同仁。第十五条公司依据改革和发展的需要,每年四季度可根据新年目标任务的要求,做出下一年的职务设置与人员编制方案,并竞争上岗或择优上岗定员到位。第十六条全日制员工可以聘任一定的行政和管理职务。第十七条聘任权限分级把关,单位和部门任职由董事会讨论确定,一般员工上岗的提名,由部门主要负责人按竞岗成绩或年终考核、评审的实绩提名,报总裁办公会审查确定。第十八条人事部门要认真做好人事档案的管理工作。主要做好人事档案的收集、鉴别、整理、
6、保管和归档工作,负责办理人事档案的查阅、借用和传递,做好职称评定、晋升的工作。第十九条每年四季度由人事部门发给员工每人一份员工考核表,对员工全年的工作结果、工作表现进行考核和评审,分出优劣高低。对不符合条件者按员工辞退、辞职管理条例第六条处理。第二十条 员工要求异动工作岗位时,首先向人事部门索取员工异动申请表,填写后交人事部门,人事部门找部门负责人听取意见,签字后呈领导审批。要求异动工作的员工,在申请未得到批准时,原工作不得贻误,不得擅离职守,否则将按 学校有关规章制度处理。第二十一条 员工的社会保险,由人事部门按国家政策规定及时调整到位,退休或离职时 根据国家政策办理有关手续。第二十二条 学
7、校员工实行内部工资制。学校具体工资形式和发放标准,另制度规定。内 部工资主要有三个类型:一是结构工资;二是计件工资;三是协议工资。工资以月计算发放,每月10日发放上月工资。遇公休假日可以提前或推后发放,原则是三 日之内可以推后,三日以上可以提前。第二十三条 季度(学期)内一个月未领取奖金者,取消季度奖(学期奖)分配;一年中 超过两个月未领取月度奖金者,取消年终的奖金分配。其他未设置月度奖金者,比照此规定办 理。第二十四条 凡新进员工的工资,自报到上班之日起按标准按日计算。第二十五条 辞退、辞职、免职等离岗员工,命令到达之日停发工资,待办妥离职手续结 清各项债权债务后,按实际月(日)支付工资。免
8、职未离岗员工在通知公布之日起停发原工资, 享受新工资标准,可签订劳动合同的补充条款。经济补偿金按国家规定处理。第二十六条 所有员工解聘后即自动脱离与学校的劳动关系。档案存放在人才交流中心的 员工解聘后的人事关系根据解聘者的要求转移,从解聘后的下个月起学校不再为其保留档案关 系。第四章奖惩管理第二十七条 奖惩机制是对员工良好行为给予肯定和奖赏,使其保持和发扬;对员工不良 行为给予惩罚,使其修正自己的行为。奖惩是针对少数员工的,但其激励作用的范围是全体员 工。第二十八条 受奖者必须是认真完成各项工作,坚决拥护和执行学校各项规章制度,有显 著成绩者。第二十九条奖励方式:物质奖励。以年度提级和加薪或奖
9、金为主,有特殊贡献者可及时奖励。精神奖励。主要发给奖状、证书和给予记功、通令嘉奖、表扬、表彰等。工作本身鼓励。一是对具有发展潜能、绩效优异者予以晋升;二是采用加重工作任务或扩大工作职责,以提高员工工作的参与感和成就感(如参与工作计划、政策的拟定等)。根据学校效益来考虑实现员工的愿望和需要。如组织旅游、组织疗休养、业务进修等。 奖励的方式可根据学校实际合理选用或并用。第三十条 学校员工必须严格执行和维护学校的各项规章制度、自觉接受纪律的约束。学校对违反各项规章制度和纪律的员工,给予批评教育。对性质及情节严重者给予行政处 分直至按员工辞退、辞职管理条例第六条给予辞退和除名。学校行政处分分为:通报批
10、评、警告、记过、留用察看、除名(开除)。留用察看最多不超 过一年。第三十一条对员工的处分必须征求工会的意见并经董事会讨论决定,并符合有关法律程序,由人事部门经办,书面通知。第五章 任免管理第三十二条 学校必须认真执行科学的干部选拔任用制度,形成富有生机与活力的用人机 制。第三十三条 学校各级负责干部的晋升、任用应具备以下基本条件:具有履行职责所需要的文化水平和专业知识。积极执行和维护公司的各项规章制度,有全局观念,立志改革开放,献身教育事业,开 拓创新,工作成绩显著。有强烈的事业心和社会责任感,有实践经验,有胜任职责的组织能力和领导能力。对工作能提出重要建议,并在实施中取得成效。在完成各项工作
11、任务中表现突出,成绩 优异。管理或营销员工有开拓创新精神,对事业建设有突出贡献。清正廉洁,以身作则,艰苦朴素,联系群众,作风民主,善于团结同志,思想政治工作 和管理工作成绩突出。实事求是,认真调查研究,讲实话,办实事,求实效,品行端正,公道正派,生活作风 好。第三十四条 选拔任用各级负责干部,实行董事会提名和民主酝酿推荐相结合的原则,确 定考察对象。第三十五条 对已确定的考察对象由人事部门按照权限进行严格考察,依据任用条件和不 同职责的要求,全面考察其德、能、勤、绩,着重考察工作实绩。考察工作要坚持群众路线,采取座谈会、个别听取、民主评议或者民意测验、同考察对象第三十六条谈话等,广泛了解情况。
12、考察情况由人事部门汇总向董事会汇报。汇报必须公道正派、实事求是地反映考察情况和意见。第三十七条 学校执行聘任制。对做出聘任或免职决定的负责干部,由上一级负责人同本 人谈话后,由人事部门发出任免通知书,同时将晋升、免职人员的情况备案、归档。第三十八条 建立负责干部辞职制度。辞职包括因公辞职、个人申请辞职和责令辞职。因公辞职是因职务变动而提出辞去职务。个人申请辞职是因个人或其他原因自动提出辞去现任职务。责令辞职是学校根据其在任职期间的表现,认定其已不再适合担任现职务的,通过一定程 序责令其辞去现任职务。拒不辞职的,应免去其职务。被责令辞职的负责人员,可以分配适当的工作,其工资待遇按新工作岗位标准执行。辞职应写出书面申请。个人申请辞职报告,交董事会审批,审批期不超过三个月,未经批 准,不得擅离职守,否则给予纪律处分。第三十九条 因工作能力较弱或其他原因,不适宜担任现职务的,可降职使用。降职使用 的人员,其待遇按照新安排的职务标准执行。第四十条 被责令辞职、降职的员工,在新的岗位上工作实绩突出,符合提拔任用条件的, 可重新担任或者提拔担任适合的职务。第六章附则第四十一条释义:基础工资:是指年度确定的一个相对固定的标准工资,是各
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