小学体育课教学设计方案

1、精品教学教案小学体育课教学设计方案一、指导思想：本课以全面推进素质教育，深化体育改革、以“健康第一”为指导思想，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习技能，发展学生灵敏度、力量、协调等能力，培养学生的合作精神为设计目标。针对学生年龄特征确定相关的水平（二）目标，面向全体学生，以提高学生身体、心理和运动技能与社会适应能力的整体健康水平，做到人人会学习， 自主探索动作要领，掌握运动基本技术动作为主要内容的学习， 掌握体育运动的基本技术要领， 培养学生终身喜欢体育的意识，陶冶学生的生活情操。二、学情分析：本课的主要内容是：1、双手向前投掷实心球动作，重点是投掷用力顺序正确，动作协调。难点是出手快速，有高

2、度，同时上下肢配合用力。2、游戏内容：截住空中球，重点是培养学生的反应能力，难点是提高学生的合作能力。教师在组织学生练习时要适当控制练习时间与密度，防止学生发生错误概念，同时根据学生特点可采用不同的方法进行教学， 以便能调动所有学生的学习积极性。 以营造良好的学习氛围，让学生在与同伴的合作中快乐的学习。三、设计思路：本课根据学生特点合理安排教学内容，根据新课标水平二学生特点，针对学生的认知水平和体育基本技能水平进行设计。 课的开始安排小游戏以调动学生积极性， 使学生能很好集中注意力，为学习做好铺垫。在学生已有运动技能的基础上教师带领学生做各种投掷练习，体会动作。 之后组织学生看教师示范动作，

3、边做边提示学生动作要领， 同时组织好学生的小组合作， 让他们自主学习， 教师巡视指导。 遵循 “一物多用” 原则组织进行截住空中球游戏。让学生体会到学习的乐趣。体育实践课教学方案学习目标学习内容1.知道双手后抛实心球的动作要领、用力顺序并能正确做出动作2.记住游戏的名称、方法并进一步学习游戏3.在练习中能表现出互相配合、相互帮助的优良品质1.投掷 双手向后抛实心球；2.游戏 截住空中球重点： 学会双手向后抛实心球的动作方法；学会游戏的方法难点： 动作协调，送髋、挺胸、挥臂明显；传接球动作快、稳，抢球的同学反应快、启动快程序学习内容教师活动学生活动组织安排意图1. 课堂常1. 教师观看学生整1.

4、在体育委员带1. 服从命规队报告人数领下认真整队报令，听指告人数挥。2.师生问好2.师生问好精品教学教案3.宣布本节课的内容与要求及目标4.检查学生衣着， 安排病假见习生引导1.教师讲解、示范，启2.队列练习并口令指挥发原地三面转法激重点：难2.练习中根据情况，发点：两脚脚及时纠错兴尖、脚跟的趣协调3.准备活动1、教师讲解游戏方（ 1 ）反应 法及要求。游戏2、教师口令组织学生复习新广播操。（ 2）徒手操3、组织学生活动各关节。一、投掷1.教师根据前面所学动作，重点示范、掌双手向讲解投掷动作中存后抛实心在的问题。球自重点：学会双手向后我2 提示上下肢的动抛实心球探的动作方作要协调，用力顺索序要

5、正确法掌握难点：动作3.带领学生分组练知协调，送习双手后抛实心识髋、挺胸、球，练习几次后，阶挥臂明显。进行比赛段4.注意安全，加强安全教育3.认真听讲， 仔细动脑4.听从教师安排1. 认真听、 仔细看，跟随教师口令认真练习2. 被指出错误的同学，认真接受指导1、学生按要求进行小游戏。2、学生听口令练习。3、学生活动手腕、肩关节等。1. 观察重点示范动作，听讲解后，分组练习，体会投掷动作的用力顺序2. 分组听信号练习，体验蹬地、 送髋、挺胸、挥臂的正确用力方法。3. 根据教师的要求，进行练习比赛。4. 严格按要求进行练习，注意安全。四列纵队2. 为后面的内容展开做好铺垫工作。活跃课堂气氛，使学生

6、快速进入课堂。1. 发 展 学生 上 肢的力量2. 培 养 学生 协 调用 力 的能力。精品教学教案一、游戏：1.请同学试做并讲截住解游戏的规则和方空中球法。重点：学会相游戏的方法互合2.指导学生分组做作尝试性练习，在游戏中运用学过的技创难点：传接术灵活多变的传接球。新球动作快、阶稳，抢球的段同学反应快、启动快3.教育学生在游戏时要自觉遵守游戏规则，并提醒学生要注意游戏安全。1.放松1. 1.认真观看， 跟随轻音乐进行放松。松愉2.教师小结本课学快 2.学习总结习情况。阶段3.宣布下课，师生再见。1. 听讲解、看示范，理解游戏的方法和规则。2. 在教师的带领下，分组进行游戏，注意不要违反游戏规则。3. 可以从传球人手中抢球，但不得发生身体接触1. 学生跟教师一