小学二年级写字教学计划范文

1、202x202x学年小学二年级写字教学方案范文 二年级写字课程的开展旨在提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康开展，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯，制定能够让工作开展得更加顺利。下面是第一带来关于20xx-20xx学年小学二年级写字教学方案范文的内容，希望能让大家有所收获! 一、 指导思想： 为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康开展。本学期要加强写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。 二、教学目标： 1、继续培养学生正确的写字姿势和良好的写字习惯。 (1)首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。 当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，

2、胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜;两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。 (2)正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。 2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。 (1)汉字的根本笔画，主要有如下一些： 点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。 (2)汉字的笔顺规那么，可分为根本规那么和补充规那么两种： 根本规那么有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、

3、先外后里再封口。 补充规那么有先中间后两边、右上或里边的点后写等。 (3)汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。 (4)汉字的偏旁部首。 3、对小学生的写字提出严格要求，那就是六个字："标准、端正、整洁"。 三、具体措施： 1、 教给学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧)，使学生形成良好的写字习惯。 2、要不折不扣上好写字课，认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。要求学生每天练字不少于20分钟。 3、 关注学生的作业习惯、书写习惯，各科教师取得配合，共同催促学生的写字姿势。培

4、养学生“提笔即是写字时”的意识。 4、发动同学互相催促，互相检查写字姿势。 5、教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，教师的板书要给学生一种写标准，写漂亮的印象。 6、开展“远离橡皮”的活动，培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。 7、展开竞赛。以年级班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。 8、班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的时机。 一、指导思想： 1、一如既往开展写字教学，坚持每天上好一节写字课，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯和学习态度 2、培养学生写字意识，形成良好的书写习惯。通过写字课程的开展激发学

5、生对中国书法艺术的热爱。 3、进一步提高学生的文字书写能力，陶冶学生情操，促进学生身体健康开展。 二、教学目标： 1、标准学生的写字习惯，要求学生写字姿势正确，字迹工整、清楚、标准、整洁，纸面干净，做到“提笔即是练字时。”激发学生热爱祖国汉字的美好感情。 2、在写字中培养学生发现美、表现美、创造美的情绪，从而培养他们高尚的审美情操。 3、采取措施，注意训练，提高学生书写水平。语文教师应结合学生的实际，针对学生不同的书写水平，制定本班学生练字的具体时间、要求。开辟展示台，定期展示学生的优秀作业，激发学生写字的热情，增强学生的写字兴趣。 4、借助学校的学校书法社团和聘请专家，来指导学生的写字，充分

6、利用业余时间定期进行辅导，培养一批书法特长生。 5、对低年级的写字评价，特别要关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对根本笔画、汉字根本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁。通过开展性评价来提高学生的写字兴趣和自信心。 三、具体措施： 1、写字课的老师要加强指导，相互配合做好主讲和辅导工作，不能将写字课变为自习课。 2、跟班教师要共同催促学生的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧)，不搞形式，让学生写字习惯的养成真正落到实处。 3、根据学校安排的写字教学方案，合理安排学生每天的练习内容，可以结合所学例字进行举一反三练习，每周至少有1节课(20分钟)评讲学生作业，要展示优秀作业。 4、每一节课教师要坚持5分钟内的讲解，并保证让学生每天练习不少于15分钟。 5、发动同学互相催促，互相检查写字姿势;认真填写好学生写字评价表，鼓励学生争取进步。 6、教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，教师的板书要给学生一种写标准，写漂亮的印象。 7、各班级要开展“少用橡皮擦、下笔