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文档简介
1、EDA()模拟部分电子线路仿真实验报告实验名称:单级放大电路姓名:殷琦学号:150320150班 级: 15 自动化一班时间:2016.11.13南京理工大学紫金学院计算机系实验目的1. 熟悉共发射极,共集电极放大电路的结构。2. 掌握共发射极、共集电极放大电路静态工作点的估算方法及仿 真分析方法。3. 掌握共发射极、共集电极放大电路Au输入电阻、输出电阻的估算方法及仿真分析方法。4. 理解发射极、共集电极放大电路静态工作点对电路交流特性的 影响。5. 了解单极放大电路频率特性的分析方法。6. 掌握各类单极放大电路的特点及应用。7. 了解电路产生失真的原因及解决方法。二、实验原理一.共发射极放
2、大电路1. 静态工作点分析:(一般采用估算法求解)步骤为1)画出电路的直流通路2)选择回路计算基极电位 W。3)选择合适的回路计算Ie ,1b , Uce。由基尔霍夫定律可得:精选资料,欢迎下载U BQRB2Rbi RB2V CCI EQU BQ - U BEQ由放大特征方程:IICIbp则由回路三:Uceq Vcc-Icq (Rc Re)Au ),输入2. 动态分析,求解电路的三个动态参数:电压放大倍数( 电阻(Ri),输出电阻(R。)首先画出电路的小信号等效电路,其中:r be = r bb(1)-=I EQ电压放大倍数为:AU Op R C / R LA u-U ir be输入电阻为:R
3、 i = r be / R B1 / R B 2输出电阻为:R o 二 R c二.共集电极放大电路1.静态分析U BQRB2Rbi RB2V CCU B - U BEIeIcReICI BPU CE = U CC - I C R e2.动态分析r ber bb 一(1-)26I EQ电压放大倍数:八 Uo(仆)Re RlUi rb (V P )Re Rl输入电阻为:R = RB1R32(rbe+ )Re/R_)输出电阻采用定义法,使输入电源短路,负载断开,将负载的位置 加入理想电压源,利用电压和电流的关系计算输出电阻。ro=k = re吆旦业空 i(1 )三.实验内容包括搭建的电路图,必要的文
4、字说明,对结果的分析等U BQRB2RbRB2V ccU BQ - U BEQI EQR EIbIcpUceq Vcc - Icq ( Rc Re)表1V/VVe/VUCe/VI b/ 3 AI c/mA3估算值2.4571.9090.54649.3571.90938.677测量值3.873941.665472.2084740.4121.62440.186动态分析r be 二 r bb 一(1) _2I EQ电压放大倍数为:AU Op R C / R LA u-U ir be输入电阻为:R i 二 r be / Rb1 / Rb 2输出电阻为:表2AR/k QR/k Q估算值-147.5720
5、.6495测量值Ui =2mV-127.7500.6014.999Ui=5mV-125.79306044.998Ui=10mV-122.0240.6054.999表3输出信号失真波形失 真 类 型Uce/VI b/ 3 AI c/mA0%饱 和 失 真0.012581.5211.899滑 动 变 阻 器 百 分 比100%借Oscilloscope-XSCI截止11.86失 2真0.5550.0231. 饱和失真产生原因:Q点处于饱和区截止失真产生原因:Q点处于截止区2. 消除饱和失真的方法:使Q点从饱和区移到放大区,可以通过小Ib 的方法消除饱和失真。消除截止失真的方法:使Q点从截止区移到放
6、大区,可以通过增加 Ib的方法消除饱和失真。表4V/VVe/VUCe/VI b/ 3 AI c/mA3测量值12.0005.2826.71833.1481.72951.738动态分析r be26I EQ电压放大倍数:八Uo(仆)Re RlUi甘(V B )Re Rl输入电阻为:R=矗1虽(苗 )Re/R_)输出电阻采用定义法,使输入电源短路,负载断开,将负载的位置加入理想电压源,利用电压和电流的关系计算输出电阻。R°3=REbe 兩气i(1 )表5AR/k QR>/k Q估算值0.9449.7610.191测量值ui =2mV0.49310.2380.060Ui=5mV0.48210.2320.059Ui=10mV0.48210.2360.060表6上限截止频率下限截止频率通频带3.285HZ2.305HZ0.980四.思考题最少回答4个思考题1. 图一中电容CE的作用:保证RE不影响交流参数;2. 在共e,共b,共c三种放大电路中,输入阻抗最高的放大器是共c的放大器;3. 电路的带负载能力是指输出功率共集电极放大电路的带负会对电路的输出电压产生对电路的输入电阻和输出共发射极放大电路与共集电极放大电路, 载能力强。4. 共发射极放大电路
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