重庆文理学院附中体育课开展羽毛球运动的可行性研究

1、重庆文理学院附中体育课开展羽毛球运动的可行性研究摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计和对比分析法等方法对重庆文 理学院附属中学学生对''学校体育”的参与度进行调查，并对调查过程中发现的问题从学生、教师、 场地器材、学校领导态度，四个角度进行研究分析，从而探讨在重庆文理学院附中体育课面向学生 开展羽毛球运动的可行性，以达到提高重庆文理学院附中体育课的质量，提高学生对学校体育的参 与度，解决学生们对上体育课没兴趣的问题的同时使学生学到一些基本技术，提高身体素质、交际能 力，丰富同学们的校园生活，缓解同学们的学习压力，让学生拥有健康的体魄和良好的自信心的目 的。关键

2、词：重庆文理学院附中；羽毛球；可行性；体育课chongqing academy of arts and sciences attached middle schoolpe development of badminton sport feasibility studyabstract: in this paper, the literature data, questionnaire, interview and mathematical statistics and comparative analysis of the high school affiliated to chongqing

3、 university of arts and sciences to investigate student participation in school sports, and the course of the investigation found the problem from the students.teachers, venues and equipment, school leadership attitude, the four angles of research and analysis, so as to explore in chongqing universi

4、ty of arts and sciences affiliated high school physical education for students to carry out the feasibility of badminton movement to improve the quality of chongqing university of arts and sciences affiliated high school physical education to enhance students1 school sports participation, to solve t

5、he problem of students not interested in gym class while allowing students to learn some basic skills, improve physical fitness, interpersonal skills, and enrich the campus life of students and to ease the pressure of the learning of students, so students with the purpose of a healthy body and a goo

6、d self-confidence.key word： attached middle school of chongqing academy of arts and sciences ; badminton ; feasibility ; physical education通过对文理学院附屮体育课的开展现状及羽毛球运动在文理学院附屮的开展现状进行调查，发 现学生们对上体育课没兴趣，对“学校体育”的参与度不够，体育课的质量不髙。从而提出关于羽 毛球运动在重庆文理学院附屮体育课开展的可行性研究，其目的是提高文理学院附屮体育课的质暈, 提高学生对学校体育的参与度，解决学生们对上体育课没兴趣的问题

7、的同时使学生学到一些基本技 术。通过开展羽毛球运动提高学生的身体素质、增强学生的交际能力，丰富学生们的校园生活，缓 解学生们的学习压力，让学生拥有健康的体魄和良好的自信心。从而促进提高重庆文理学院附屮体 育课的质量使文理学院附屮的体育课更好的开展。1研究对象与方法1.1研究对象重庆文理学院附中体育教师及学生。1.2研究方法1.2. 1文献资料法阅读大量关于在中学开展羽毛球运动的文献及相关资料。1.2.2问卷调查法随机发放100份调查问卷，对重庆文理学院附中的学生进行调查。1.2.3访谈法对重庆文理学院附中的体育教师进行访谈。1.2.4数理统计和对比分析法对通过问卷调查和访谈获得的资料数据进行统

8、计分析。2重庆文理学院附中体育课的开展现状及分析2. 1重庆文理学院附中体育课的开展现状通过随机对重庆文理学院附中的100名学生进行问卷调查及对重庆文理学院体育教师的访谈了 解到重庆文理学院附中的学校领导对体育课不够重视，体育教师对上课的热情不高，体育课主耍还 是以“放羊式”教学为主，受学校场地器材的影响许多深受学生喜爱的运动无法普及开展，如篮球、 足球、乒乓球等，学生参与度低，特别是女生基本不参加有身体对抗的运动。上课的基本方式：授 课教师集合整队，带领学生做一些准备活动后就解散由学生自主开展各口喜欢的活动，没有系统合 理的安排学习、活动内容，到了下课时间就简单的集合和讲评下课，20%的学生

9、喜欢上体育课、35% 的学生认为体育课可有可无、45%的学生对上体育课的热情不高，没有多少兴趣。表1 学生对体育课的态度项目百分比(%)喜欢20可有可无35不喜欢452. 2重庆文理学院附中体育课的开展现状分析体育课的主体是学生，学生对上体育课没有热情和兴趣主耍是因为学习压力大学习重点都放在 升学上。体育课的开设不仅仅是让学生锻炼身体，它的另一个目的是让学生在上体育课锻炼身体的 同时放松身心、缓解学习压力。在当前中国的教育体制下体育课的内容从小学到高中几乎没有多大 的变化，近十年的体育课没有任何改变，每次课都重复着相同的类容。上课内容单一、趣味性差， 这也影响着重庆文理学院附中学生对体育课态度

10、。通过调查我们了解到影响学生对体育课的态度的 原因有：上课的趣味性、创新性；对体育课的兴趣；老师的授课安排是否合理；其他等原因。其中 上课的趣味性、创新性占52%,对体育课的兴趣占23%,老师的授课安排是否合理占23%,其他占2%。表2 影响学生对体育课态度的原因项目百分比()上课的趣味性、创新性52对体育课的兴趣23老师的授课安排是否合理23其他2目前重庆文理学院附中的学生锻炼身体的大部分时间还是在体育课上，在调查过程中了解到13% 的学生认为体育课达到了锻炼身体的目的，7%的学生认为体育课没有达到锻炼身体的目的，80%的学 生认为体育课有时达到了锻炼身体的冃的。上体育课达不到锻炼身体的目的

11、就违背了学生上体育课 的初衷，学生当然提不起上课的兴趣。表3体育课是否达到了锻炼身体的目的项目百分比(%)达到13没有达到7有时达到80通过对通过对重庆文理学院附中体育教师进行访谈了解到当前中国以高考选才，因此学校领导 对体育课的重视程度远远低于各项文化素质课，特别是毕业班，经常发生各科老师占用体育课的时 间，用以对学生加强文化理论课的辅导，导致体育老师对自己的课程不能进行合理的安排、不能体 现出体育教师自身的价值，加上学校的场地器材不足等原因影响，久而久之体育课老师也对上课没 有了热情。体育老师对上课的热情降低直接影响了体育课的质量，体育课质量的降低直接影响了学 生对体育课的兴趣。通过调查3

12、%的学生对体育课老师上课很感兴趣，73%的学生对体育教师上课感 觉一般，24%的学生不感兴趣。表4 体育课老师上课是否让你感兴趣项目百分比(%)很感兴趣3一般73不感兴趣243羽毛球运动在重庆文理学院附中的开展现状及可行性分析3. 1羽毛球运动在重庆文理学院附中的开展现状通过随机对重庆文理学院附中的100名学生进行问卷调查了解到重庆文理学院的学生上体育课 的时候经常参加羽毛球运动的有30%,有时参加羽毛球运动的有5296,不参加羽毛球运动的有18%o 通过以上数据可以了解到在重庆文理学院附中有着一大批的羽毛球爱好者，由于羽毛球运动大众性 该校的许多学生尤其是女生对于羽毛球运动热爱有加，但由于学

13、习压力大学习时间紧迫，大多数喜 爱羽毛球运动的同学只有在上体育课的时候打打羽毛球。在调查过程中还发现喜爱羽毛球运动的同 学儿乎不知道关于羽毛球运动的基础知识和技术动作，都是凭着自己的习惯性动作打球。表5学生平时是否经常参加羽毛球运动项目百分比(%)经常参加30有时参加52不参加183. 2重庆文理学院附中体育课开展羽毛球运动的可行性分析3.2.1学生角度现在的中学生学习压力巨大，每天都要学习很多的新知识，长期在教室里坐着对身体的负担是 极大的，眼睛长期处于疲劳状态影响视力、长期待保持单一的坐姿不利于身体的血液循环、全身的 肌肉儿乎都是处于疲劳状态，大脑长期处于高负荷运动状态也不利于学习且容易患

14、上各种疾病。重 庆文理学院附中的学生锻炼身体的时间少且大多是在体育课。但重庆文理学院附中的学生对体育课 的参与度却不高，其原因是：(1) 大部分的学生没有特别擅长的运动技能，怕被嘲笑。(2) 很多学生不愿意参加身体对抗强的运动(女生为主)。羽毛球运动具有广泛的群众基础，对专业技能的要求不高，无论是否具备专业的羽毛球技能都 可以拿上球拍打上几拍。羽毛球充满阳光活力具有很强的趣味性，对于青少年的有非常大的吸引力。 兴趣是最好的老师，学生对毛球运动的喜爱是羽毛球运动在重庆文理学院附中开展的基本条件。根 据调查解到59%的学生非常喜欢羽毛球运动(35%女生，14%男生)、28%的学生喜欢羽毛球运动、1

15、3% 的学生不喜欢羽毛球运动。表6重庆文理学院附中学生对羽毛球运动的态度项目百分比(%)非常喜欢59喜欢28不喜欢13中学生参与羽毛球运动有锻炼学生身体、改善学习状态、提高学习成绩、丰富学生课余生活、了解更多知识、提高学生交际能力的作用。羽毛球运动具有广泛的群众基础和娱乐趣味性，羽毛球 运动的开展可以激发学生的运动兴趣，达到让学生口主锻炼、培养终生体育意识的目的。3. 2. 2教师角度重庆文理学院附中的体育教师有10人，而且都是拥有专业的技术知识和丰富教学经验的体育教 育专业教师。据调查，其中3名体育教师具备专业的羽毛球知识，5名体育教师具备一般羽毛球知 识，2人不具备羽毛球专业知识。表7 重

16、庆文理附中体育教师具备羽毛球知识程度项目百分比（%）具备专业羽毛球知识30具备一般羽毛球知识50不具备专业羽毛球知识20羽毛球运动具有广泛的群众基础，几乎每个人拿上拍子都可以挥上几拍，羽毛球运动还具有非 常强的游戏娱乐性，学生对于羽毛球的兴趣非常浓厚，重庆文理学院附中的体育教师有着专业的技 术知识和丰富的教学经验，可以根据上课班级的人数、男女分配、年龄大小，进行关于羽毛球的教 学安排，这样就可以更好的提高学生上课的兴趣，活跃课堂气氛，让体育课充满活力。通过这样的 教学方式在让学生学习到羽毛球运动的基本技术、知识的同时激发学生学习的兴趣，增强学生的口 信，和谐师生关系。上好每一堂课对每一个教师来

17、说都是非常重要的，通过开展羽毛球运动来改善 当前文理学院附中的体育教师面临的问题，提高体育教师对上课的热情、体现教师价值是非常具有 可行性的。3. 2.3教学场地、器材角度在重庆文理学院附中影响体育课正常开展的另一个原因就是教学场地和器材的限制，重庆文理 学院附中有近4000人，每天同课时上体育课的班级最多可达6个，这就导致了教学场地的拥挤，及 教学器材的缺乏导致了许多其他深受学生爱好的运动无法开展。表8 影响学生体育锻炼的因素项目百分比（）时间15场地器材45兴趣40其他5其他项冃的开展对于场地器材的要求较高，不易在重庆文理学院附中进行普及。羽毛球运动对场地器材的基本要求比较简单，专业的羽毛

18、球场地长13. 40米，宽6米（双打）或5. 18米（单打）。球网上下宽760毫米，网柱高1.55米球场中央网高1.524米，双打边线处网高1. 55米。而业余爱好者则可不受场地的限制，一块空地、两块球拍、一个羽毛球儿只粉笔一条绳索即可，只要没有大风均可开展户外运动。重庆文理学院附中拥有多个篮球场和许多空地，上体育课的时候只需用粉笔画岀场地即可使用。羽毛球运动的开展对以很好的缓解重庆文理学院附中场地器材的压力，从而达共8页第4页到使体育课授课教师合理安排授课内容，提高学生上体育课兴趣的目的。3. 2. 4学校领导态度角度在当前的教育形式下文理学院附屮的学校领导最关心的还是学生的文化成绩和升学率

19、。学校体 育是学校教育的重要组成部分，体育课开展的好坏直接彫响学生的身体素质，学生的身体素质直接影 响学习效率。随着“阳光体育”的开展重庆文理学院附中的校领导表示只要是有利于学生学习生活 的方法在学校条件允许的前提下都可以尝试。羽毛球运动的开展不会增加学校的经费负担，对于改 善当前重庆文理学院附中体育课放羊式教学的聲端、促进学校体育的合理开展、改善学生身体素质 提高学习效率、进一步提高学生成绩和学校的升学率有着直接的积极的作用。4结语通过运用问卷调查法、访谈法、数理统计和对比分析法等方法对文理学院附中的学生、教师进 行调查，并从重庆文理学院附中的学生、教师、器材场地、学校领导四个不同的角度进行

20、研究分析, 得岀羽毛球运动的开展对于提高重庆文理学院附屈中学体育课的质量、提高学生对学校体育的参与 度、解决学生们对上体育课没兴趣的问题有着积极的作用。羽毛球运动对于提高重庆文理学院附中 体育课的质量非常具有可行性。参考文献：1 沈军.体育游戏教学法在羽毛球教学中的应用j.运动.2011, 22(8): 143151.2 王顶.绵阳市中学生羽毛球运动开展现状的调查与分析j.实践与探索.2010, 24(5): 1723.3 朱其跃.羽毛球运动对改善社交焦虑人群现状的作用j.科技信息.2009,9(2) :6973.4 梅晓霞.浅谈如何激发大学生对羽毛球学习兴趣j.实践与探索.2009,4(7):7785.5 李延龙，常风.羽毛球运动对体育院校学生体质健康的影响研究j.哈尔滨体育学院学报.2009,20 (4) :117118.6 宋幼萍.羽毛球运动在全民健身中作用的研究j科技信息-音体美.2011,6(7) :97104.7 沈丽英.论大学生羽毛球教学与终身体育习惯的养成j.科教导刊.2011,7(4) :2738.8 郑玉霞.浅谈技校体