湘教版2021年六年级语文上册期末考试全集

1、湘教版2021年六年级语文上册期末考试全集班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写词语。tn fàn áo zhu yàn huì jì mò pái huái d ge jio xíng jng huáng x shuài b li jio huo qn xí su jí yán jùn qng cuì 二、 给加点的字选择正确的读音。掺和（hé huo） 畜养（ch

2、ùxù） 幽咽（yàn yè）蛮横（hèng héng） 咀嚼（jué jiáo） 押解（ji jiè）三、 辨字组词。艇（_） 察（_） 拆（_） 轮（_） 团（_） 蜓（_） 祭（_） 折（_） 伦（_） 闲（_） 四、 把下列四字词语补充完整，并完成练习。（_）钉（_）铁 别出（_）（_） （_）音绕（_）（_）（_）肉跳 断断（_）（_） 笔走（_）（_）1以上词语中，含有近义词的是_，描写心情的是_，形容书法笔势雄健活泼的是_。2他的设计_，不但解决了房屋内部空间不足的问题，而且外形美

3、观。五、 选择合适的词语填空。浮现 出现 呈现 闪现1.翻过山坡，如画的景色（_）在我的眼前。2.启蒙老师的音容笑貌，还不时地在我的记忆中（_）。3.往事又（_）在她眼前，她忘不了过去的岁月。4.每个星期天，那个瘦小的孩子和他的爸爸就会（_）在运动场上。六、 按要求完成句子练习。1身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）_2经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。（修改病句）_3妈妈对我说:“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改为转述句）_4花生仁儿的红色外皮没有了。（改为拟人句）_5在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。（改为双重否定句）_七、

4、 根据课文理解填空。1.匆匆是现代著名作家_写的一篇脍炙人口的_。文章紧扣“_”二字，细腻地刻画了_，表达了作者对时光流逝的_。2.那个星期天的作者是现代著名作家_。文章主要记叙了一个星期天母亲答应带“我”出去，但是由于家务繁忙，一次次爽约，最后没有去成的事。在那个星期天，“我”经历了从等待开始时的_、心怀欢喜，到继续等待时的_、仍然有所期盼，再到等待未果时的_，到最后等待结束，_的心理过程。八、 阅读理解。她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：“再讲一个！”“好，好，再讲一个！”“有一

5、个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠！”讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太！”还说：“走，跟我们一起去吃晚饭！”餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果，他看见了会毫不犹豫地夺过水果给你扔到河里去的。1上面文字的作者是_，文段中的“我”是指_。2请用一句话概括选文主要内容。_3从哪些地方可以看出外祖母讲故事

6、非常精彩？请用自已的语言归纳出来。_4选文运用多种描写方法刻画外祖母的形象，请选择你最喜欢的一处，摘抄下来，判断运用了哪种描写方法并结合具体句子赏析作者语言表达的妙处。_5从选文可以看出外祖母有着怎样的生活态度？结合童年这部小说，说说外祖母给了“我”怎样的人生影响。_6学习本文运用恰当的描写来刻画人物的方法，写一写爱读书的朋友看书入迷的样子。_九、 作文。小升初的日子里，一定有许多的人、事、物给了你前行的力量。或许是老师的一句叮咛，父母的一直陪伴，同学的一次帮助，抑或是一本书、一件事。请以“感谢有你”为题，写一篇不少于800字的作文。要求：除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的人名、校名、地名

7、。文章要有细节有情感，语言生动流畅。书写工整规范，卷面整洁。_答案1、摊贩 熬粥 宴会 寂寞 徘徊 耽搁 绞刑 惊惶 蟋蟀 玻璃搅和 侵袭 搜集 严峻 清脆2、huo xù yè hèng jué jiè3、舰艇 观察 拆除 车轮 团结 蜻蜓 家祭 折尺 无与伦比 闲暇 4、斩 截 心 裁 余 梁 心 惊 续 续 龙 蛇 斩钉截铁 心惊肉跳 笔走龙蛇 别出心裁5、呈现 浮现 闪现 出现6、1.唐东杰布留下了铁索桥。 2.这次外出调查活动，对同学们的启发很大。 3.妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。 4.花生仁儿脱了它的红色外套。

8、 5.在外边做事的人，除非万不得已，不可能不赶回家来吃团圆饭。7、朱自清 散文 匆匆 时间流逝的踪迹 无奈和惋惜 史铁生 万分期待 耐心 焦急万分 期盼落空 8、1高尔基 阿廖沙 2外祖母快乐地给大家讲故事并为大家带来欢乐。3从“外祖母每次讲故事时，手舞足蹈、声情并茂；每次她完一个故事，我总是说再来一个！；和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜还有香瓜。”可以看出。4她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。 作者通过描写外祖母的外貌描写，体现出了她极其乐观的精神。5生活如此贫困的外祖母却能生活得这么快乐，可见其乐观的人

9、生态度。外祖母乐观、热爱生活的态度给了“我”很大的触动，照亮了“我”敏感而孤独的内心。6我的同学丽丽坐到书桌前，看一本文学著作，你看她头都不抬一下，看到高兴的地方，她就捧腹大笑，她有时还拿起笔不停地一边看，一边画，不一会就看了好厚，有时，她好像在那盯着书冥思苦想索故事里的情节，就连她妈妈叫她吃饭，好像都没听见，一点反映没有。9、范文：感谢有你“感恩的心，感谢有你，伴我一生”；每当这首熟悉的歌声响起，我就想起一个人我的父亲。我的父亲，嗯！该怎么说呢？他不是很讨人喜欢的人，反而有时候还让人觉得有点讨厌，他经常说我，吃饭的时候要端好碗；筷子要拿上去一点；不要老是穿这么多衣服，小孩子要多锻炼身体，不要一点点冷就穿这么多衣服；走路时小心一点，看着点，不要摔跤；玩的时候小心点，注意点，不要受伤让我听后，有时会觉得有点厌烦。听多了，看到爸爸，就会反射性的觉得有点厌烦。但几天听不到他的啰嗦声，我居然会觉得有点不习惯，好像缺少拉什么东西一般。因为我打心底里知道，这就是爸爸对我深刻的爱啊！爸爸的工作一向很忙碌，很是辛苦，但好不容易到啦周末，他却把所有时间都花在陪伴我玩耍上，反而放弃了爸爸自己的休息时间与玩的时间。他几次三番的对我说：“他即是我的爸爸，又是我的好玩伴。”爸爸经常在公司里，就算已经下班了。但一旦我有“难”，他就心急如焚，立即冲回家里来。晚上我发烧