宁夏特岗小学数学试题

1、全区招聘特岗教师、部分中小学校、幼儿园公开招聘教师笔试试卷教育基础理论和专业知识（小学数学 ）说明：本试卷分为试卷和试卷。试卷为公共基础知识，分20值为分；试卷为专业知识，分值为 130 分。试卷公共基础知识得 分评卷人 一、判断题 （判断下列说法是否正确，正确的打“” ，错误的打“×”。每小题 1 分，共 5 分）。1实践性智慧是教师专业发展的核心。教师获得实践性智慧的有效策略和方法是：直面教育、教学实践，以解决教育、教学实践中的实际问题为核心，开展以行动研究为主体的校本研修活动。【】2多元智能理论认为，每个人都同时拥有相对独立的多种智能；所以中小学教育就要根据学生的特点，任其自由

2、发展。【】3实现有效教学，要求教师与学生能有更多的沟通和交流，在互为主体的沟通和交流中，师生共同享用对方的经验和体验。所以教师上课时提的问题越多越好。【】4教学方式的变革要遵循让学生主动参与、主动探究的原则，要有利于实现由“要我学”到“我要学”的转变。【】5学生思想品德形成过程是知、情、意、行相互影响，共同发展的过程，它具有统一性和多端性。成功的教育要： “晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”。【】得 分评卷人 二、选择题（请从备选答案中选出一个正确答案， 将正确答案的字母填在括号里。每小题 1 分，共 15 分 ) 。1课堂教学中，教师王某将未完成作业的学生李某请出课堂令其补作业，这种行

3、为侵害了学生的【】A. 人生自由权B.财产权C.受教育权D.隐私权2教师法规定，教师有下列哪种情形，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门有权给予行政处分或解聘【】A. 不能为学生提供图书、资料B.不能确保学校教学设施的正常使用C. 体罚学生，经教育不改的D.不能有效维护学校周边秩序3教师平等对待学生的含义是指【】A. 为学生制定同样的学习目标B. 使学生在原有的基础上得到生动、活泼、主动的发展C.满足学生的所有愿望D.不能批评学生4某学生不能遵守课堂的纪律要求，干扰正常的教学秩序，且经常迟到、旷课，学校的哪种处理方法违反了义务教育法的规定【】A.警告处分B.记过处分C.留校查看处分D.开除学

4、籍5“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教师在教学中应重视【】A.课本知识的传授C. 习题训练D.B.发展学生的能力学生学业成绩6教学工作的基本环节是【】备课上课组织公益劳动布置和批改作业开展卫生保健工作课外辅导学业成绩的检查与评定A. B.C.D.7“温故而知新，学而时习之。”体现了哪条教学原则【A. 启发性原则B.巩固性原则C.理论联系实际原则D.直观性原则8下列哪条不符合新型的师生关系【】A. 唯教师之命是从C.教师和学生在人格上平等B.D.教师和学生互尊互爱教学相长9 课程实施与教学的指针是A. 课程标准B.教科书10下列哪条不是班主任的工作任务C.教学参考书D.练习

5、册【】【】A. 了解和研究学生C. 做好个别学生的教育工作B.D.与家长的沟通录取学生进入本班学习11 学校学生思想品德教育的方法有【】 榜样示范法 实际锻炼法 A. 实验法 心理疏导法B. 品德评价法 说服法C.演示法测验法D.12德国心理学家艾宾浩斯对遗忘规律的研究表明，遗忘的进程是不均衡的，它的特点是【】A. 先慢后快B.先快后慢C. 很快D.很慢13教师在教育教学中，给学生创设机会，让其充分表现各方面的能力，并给予及时的赞扬和激励，这满足了学生的【】生理的需要积极参与的需要自我防御的需要尊重的需要肯定的需要自我价值实现的需要A. B.C.D.14智力的因素主要有【】观察力想象力思维能力

6、创造力记忆力兴趣性格情 感A. B.C.D.15教育要适应学生身心发展的哪些规律【】顺序性和阶段性不均衡性重复性个别差异性A. B.C.D.试卷专业知识得分评卷人三、论述题（共 10分）请说说新时期教师应具备哪些素质，才能成为一名合格的人民教师？得分评卷人四、选择题（下列每小题所给的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案的序号填入各题后的括号内每小题 3 分，共30分）1 数轴上与原点的距离为 1 个单位长度的点表示的数是【A1B1C1或1】D0或 22如图所示的物体，是由四个相同的小长方体堆砌而成的，那么这个物体的俯视图是【】ABCD3如图 , 把一个长方形纸片沿 EF折叠后, 点 D、

7、C 分别落在 D 、 C的位置，若 EFB65，则 AED等于【】E0000A50B 55C60D65AD4下列事件中是必然事件的是【】DA. 今年 10 月 1 日，银川市一定会下雨 .65CB. 掷一枚质地均匀的骰子，骰子停止后朝上的点数是 6.BFCC. 地球总是绕着太阳转 .3 题图D. 打开电视机，正在播广告 .A5如图， ABCDE 的度数是【】BA900B 1200C1800D3600DCE5 题图6 a 和 m 是不等于零的自然数，如果 a ÷785, 那么（ a ×m）÷（7 ×m）的余数【】A等于 5mB 等于5C等于0D 等于 m7

8、把一个棱长是 6 厘米的正方体截成两个任意的长方体，这两个长方体的表面积之和是【】平方厘米A216B 252C 288D 无法确定8把 78 拆成两个不相等的整数和，这两个数的乘积最大是【】A1521B 1520C1518D 1517398 的分子加上 6，要使分数的大小不变，分母应该【】A加 6B 加8C 加16D加2410给出下面四个命题： (1) 一组对边平行的四边形是梯形 ; (2)一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形 ;(3) 两条对角线互相垂直的矩形是正方形 ;(4) 圆的切线垂直于半径 其中真命题的个数有【】A3 个B. 2个C.1 个D.0 个11根据右边表格中的对应值：判

9、断方程 a x2+bx+c0（ a 0， a ，b，cx3.233.243.253.26为常数）的一个解 x 的范围是【】a x2+bx+c-0.06-0.020.030.09A3 x 3.23B3.23 x 3.24C3.24 x 3.25D3.25 x 3.2612已知 ax4， b2 x 7，并且 2b 5a 则 x 的取值范围是【】342A3.5 x 6B 3.5 x 6Cx 3.5 或 x 6D3.5 x 613集合 1,2,3 的子集个数有【】A8个B 7个C6个D 5 个14两圆 x 2y 21 和 (x 2)2( ya) 225 相切，则实数 a的值为【】A4 2B 4 2C

10、42或23D 42或2315直线 a,b 是异面直线， a,b，且c ，则【】A c 与 a, b 都不相交B c 与 a, b 都相交C c 至少与 a,b 中的一条相交D 至多与 a, b 中的一条相交得分评卷人五、填空题( 每小题 3 分，共 45 分)1在你所学过的平面几何图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的有（写出两个） .、2学生冬季运动装原来每套的售价是 100 元，后经连续两次降价，现在的售价是 81 元，则平均每次降价的百分数是3教练组对运动员正式比赛前的5 次训练成绩进行分析，判断谁的成绩更加稳定，一般需要考察这5 次成绩的4把两颗相同的骰子（每颗的六个面上分别写着1、

11、2、3、 4、5、6）同时扔出 ，并将朝上的两个数相加问：扔一次，朝上的两个数之和是7 的可能性是5用长是 8 厘米，宽是 5 厘米的长方形木板拼成一个正方形，最少要用这样的木板块6在一张足够长的纸条上，从左向右依次写上自然数 1 到 500，然后从左到右每隔三个数字点上一个逗号，如，123，456，789，101，112， 第 100 个逗号前的那个数字是87某校参加数学兴趣小组的女生人数占小组总人数的 17 ，后来参加的 20 名学生全是女生，现在女生人数占数学13兴趣小组总人数的 22 ，学校原来参加数学兴趣小组的学生有人08在 RtABC中，C=90，AC=6，BC=8，则其内切圆与外

12、接圆的半径之比为的扇形铁皮，底面用一块圆形铁皮，那么这块9制作一个圆锥模型，如果侧面用一块半径为 9cm，圆心角为 240圆形铁皮的半径为10若点 P( a + b ， 5) 与 点 Q(1 , 3a b) 关于坐标原点对称，则关于 x 的二次三项式x2 - 2 a x -b 可以分解为.211 已知 x2y 225, x y7, 且 xy, 则 x y 的值等于A12方程 2x1 的解是.Oxx 3EB13如图， AB 是O的直径， BC 是弦， OD BC 于 E ，交 BC 于 D CD若 BC 8，ED2 ，则O的半径是14在等差数列 an 中，已知 a2a123，那么它的前 13 项

13、的和 S13 等于15不等式 log 1 (x2) 0 的解集是2六、解答题（每小题 6 分，共 24 分）1计算、化简题：101a1 a2aa（1）12得分评卷人233 1（2）4a4a22aa 23 1a22小刘对本班同学的业余兴趣爱好进行了调查，她根据采集到的数据，绘制了下面的图1 和图 2人数14球类1235%108音乐书画64其它2球类书画音乐其它兴趣爱好内容图 2图 1请你根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）在图 1 中，将“书画”部分的图形补充完整；得分评卷人（2）在图 2 中，求出“球类”部分所对应的圆心角的度数，并分别写出爱好“音乐” 、“书画”、“其它”的人数占本班学生

14、数的百分数；（3）观察图 1 和图 2，你能得出哪些结论？（只要写出一条结论）353一个书架有上、下两层，上层书的本数是下层的 4 ，从下层取出 20 本放入上层后，上层的本数是下层的 6 ，这个书架一共有多少本书？4某商店将进价为 100元的某商品按 120 元的价格出售，可卖出 300 个；若商店在 120 元的基础上每涨价 1 元，就要少卖 10 个，而每降价 1 元，就可多卖 30 个.(1) 求所获利润 y ( 元) 与售价 x（元）之间的函数关系式；(2) 为获利最大，商店应将价格定为多少元？(3) 为了让利顾客 , 在利润相同的情况下 , 请为商店选择正确的出售方式 , 并求出此

15、时的售价 .七、解答题（每小题 7 分，共 21 分）1 如图 , 在ABC中,AD 为 BC边上的中线 ,F 为 AB上任意一点 ,CF 交 AD于 E.C求证:AE·BF=2DE·AFDEAFB2如图, 已知: 直线 y3x 1 与 x 轴 、 y 轴分别交于点 A、B，以线段 AB 为直角边在第一象限内作等腰3Rt ABC ， BAC90 且点 P(1， a) 为坐标系中的一个动点（1）求三角形 ABC 的面积 S ABC ；yC（2）证明不论 a 取任何实数， BOP 的面积是一个常数；B3a的值（ ）要使得 ABC 和 ABP 的面积相等，求实数OxAP3如图 ,

16、 小强在离公路 AB的垂直距离为 60 米的 C点 , 望见公路上距离自己 75 米的 A 点有一辆拖拉机 , 正在公路上以 10 米/ 秒的速度向右匀速前进 . 小强想搭上这辆拖拉机 , 那么他至少要以多大的速度奔跑 , 才能搭上这辆拖拉机( 请检验你的答案 )?BAC全区招聘特岗教师、部分中小学校、幼儿园公开招聘教师笔试试卷教育基础理论和专业知识（小学数学 ）满分： 300 分时限： 150 分钟题号一二三四五六七总 分核分人复核人得分说明：本试卷分为试卷和试卷. 试卷为教育基础理论，分值为 40 分；试卷为专业知识，分值为 260分.试卷公共基础知识得 分评卷人一、单项选择题（本大题共1

17、2 小题，每小题1 分，共分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。)121. 教育的最基本职能是【】A. 促进经济增长B.传播文化知识C. 培养人才D.促进社会政治进步2. 课程标准有五个方面的规定性 A. 操作性和灵活性 C. 工具性和基础性, 它们是时限性、具体性、预测性、B.指导性和灵活性D.操作性和指导性【】3. 激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力是【 】A. 动机C. 意志B.D.需要情绪4. 教学活动在本质上是一种【】A. 交往活动C. 认识活动B.D.实践活动课堂活动5. 创造性思维的核心是【】A

18、. 形象思维B.发散思维C. 辐合思维D.直觉思维6. 注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫【】A. 注意的动摇B.注意的分配C. 注意的转移D.注意的分散7. 某教师经常体罚学生, 学校对他的这种行为进行过多次批评和教育, 但他屡教不改 , 在这种情形下 , 学校可以给予他的最严重处罚是【】A. 解聘B.扣发工资C. 高职低聘D.通报批评8. 德育过程的基本矛盾是【】A. 受教育者和教育者的矛盾B. 教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平的矛盾C. 教育者与德育内容的矛盾D. 教育者与德育方法的矛盾9. 班集体在育人方面突出价值的实现是通过【】A. 班主任B.集体

19、教育C. 班干部D.学科教师10.在教育活动中, 教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法获得良好的发展，这句话的意思是说【】A. 学生在教育活动中是被动的客体B. 教师在教育活动中是被动的客体C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D. 教师在教育活动中不起主导作用11. 教育在人的发展中起【】 A. 主导作用B. 制约作用C. 决定作用D.内部动力作用12. 教师必须做到“严以律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有【】 A. 创造性B. 主体性C. 连续性D.示范性得分评卷人二、问答题（本大题共两小问，每问4 分，共 8 分。）个体的身心发展有哪些一般规律？教育过程中应采取

20、哪些相应的策略以适应这些发展得 分评卷人规律？三、教学环节设计（本题共10 分。）试卷专业知识结合下面的说明，依据教学目标，简要写出面积单位一课新授内容的主要教学环节说明：面积单位是九年义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级下册的一课，是在学生学习了面积含义的基础上，体会1 平方厘米、 1 平方分米和1 平方米的实际意义，从而建立常用面积单位的表象并为进一步学习平面图形面积的计算奠定基础教学目标 ：知道统一面积单位的必要性，知道1 平方厘米、 1 平方分米和1 平方米有多大，能够联系生活实际恰当地选择面积单位，估计并测量身边物体表面的面积，在解决问题的过程中发展学生的估算意识和应用意识答题

21、要求 ： 1针对上述教学目标设计新授内容的主要教学环节；2 对教学环节不做具体细节描述，只要求写出框架式的教学流程得 分评卷人 四、选择题（本大题共10 小题，每小题3 分，共 30 分。每小题所给的四个选项中，只有一个是正确的，请将其代码填写在题后的括号内。 ）1在盒子里放有三张分别写有整式a1、 a2、 2 的卡片，从中随机抽取两张卡片，把两张卡片上的整式分别作为分子和分母，则能组成分式的概率是【】A 3B 2C 1D 143362设集合 A1，2 ，则满足 AB12，3的集合 B 的个数是【】A 1 3 4 8EF3如右图， O内切于 ABC ，切点分别为 、 ，O已知B50°

22、，C 60°，连结 、，那么EDF 等于【】BDC 55° 65° 70° 不能确定4 一辆汽车从甲地开往乙地用了5 小时，返回时速度提高了20%，比去时少用了【】A1小时 B 5小时 C1小时 D41小时6665如右图，是一些大小相同的小正方体组成的几何体的三视图，组成这个几何体的小正方体有【】3块4 块5块6块主视图左视图俯视图6已知 a,b 为非零实数，且ab ，则下列结论成立的是【】A a2b2 B a2 b ab2 C b aD 11abab2a2b7在函数 ya2(a为常数，且 a0) 的图象上有三个点人数x4（ 2，b）、（ 1，c）、（

23、3，d），则、 、的大小关系是 【】3A d bcB d cb Cc d bD b c d28若干名工人生产同一种零件，将生产的零件数整理成1条形统计图（如右图） ，设他们生产零件的平均数为a ，04 5 6零件数中位数为 b ，众数为 c ，则有【】 a bc b ac c a b b c a9在等差数列an 中，已知 a12,a2 a313,则 a4a5a6 的值是【】A 36B 42C 56D 60bc10在 ABC 中，ABC所对的边分别为a、若 sin A: sinB: sinC =5:7:8 则B 是【】A300B 450C500D 600得 分评卷人五、填空题 ( 本大题共 12

24、小题，每小题3 分，共 36 分。请将你认为正确的结论填在各题的横线上。)1时钟上 4:10 这一时刻，分针与时针所夹的角等于度2计算1213(23) 0 的结果是23如果圆锥的底面半径为3cm，母线长为 6cm，那么它的侧面积等于cm2 4已知113 ,则代数式2x14xy2 y 的值为xyx2xyy5两个相似三角形的面积比是4:5 ，它们对应高的比为6因式分解：y2x26y2x8 =7身高 1.65 米的小华与同学一起利用影长测量旗杆的高度，同一时刻，测得小华的影长为2 米，旗杆的影长为12 米，则旗杆的高a度是米8通过用不同的方法计算右图中阴影部分的面积，可以帮助ab我们理解的一个公式是

25、9已知 O 中，两弦AB 与 CD 相交于点P，若 AP:PB=2:3 ，abbCP=2cm ，DP=12cm ，则弦 AB 的长为cmy10如右图，菱形 ABCD 的边长为 2， ABC45 ，B 为坐标ADBCx原点，点D 的坐标为11某班周一上午要上语文、数学、英语、科学和体育五节课，如果每科只上一节，并且体育不能排在第一节，你认为不同的排法有种12在 1 到 500 的整数中，至少能被3 和 5 中的一个数整除的数有个得分评卷人六、解答题（本大题共4 小题，每小题 6 分，共 4 分。）1已知关于 x 的一元二次方程 x22xa 0 （1）如果此方程有两个不相等的实数根，求a 的取值范

26、围；（2）如果此方程的两个实数根为x1，x2112，且满足x2，求 a 的值x132如图，某学习小组为了测量河对岸塔AB的高度，在塔底部点B 的正对岸点C 处，测得塔顶点A的仰角为ACB60°（ 1）若河宽 BC 是 36 米，求塔AB 的高度 .（ 2）若河宽 BC 的长度不易测量，如何测量塔AB 的高度呢？小强思考了一种方法：从点 C 出发，沿河岸前行a 米至点 D 处，若在点 D 处测出BDC的度数，这样就可以求出塔AB 的高度了小强的方法可行吗？若行，请用a 和表示塔 AB 的高度，若不能，请说明理由ABDaC3.甲、乙两同学玩“托球赛跑”游戏，商定：用球拍托着乒乓球从起跑线

27、l 起跑，绕过 P点跑回到起跑线（如图所示）；途中乒乓球掉下时须捡起并回到掉球处继续赛跑，用时少者胜结果：甲同学由于心急，掉了球，浪费了6秒钟，乙同学则顺利跑完事后，甲同学说：“我俩所用的全部时间的和为50秒”，乙同学说：“捡球过程不算在内时，甲的速度是我的1.2倍”根据图文信息，请问哪位同学获胜？P30 米l4一只不透明的袋子中装有4 个小球，分别标有数字2，3，4， x ，这些球除数字外都相同甲、乙两人每次同时从袋中各随机摸出1 个球，并计算摸出的这2 个小球上数字之和记录后都将小球放回袋中搅匀，进行重复实验实验数据如下表：摸球总次数1020306090120180240330450“和为

28、 7”出19142426375882109150现的频数“和为 7”出0.100.450.470.400.290.310.320.340.330.33现的频率解答下列问题：（1）如果实验继续进行下去，根据上表数据，出现 “和为 7”的概率将稳定在它的概率附近，试估计出现“和为 7”的概率；（2）根据（ 1），若 x 是不等于2， 3， 4 的自然数，试求x 的值得 分评卷人七、解答题（本大题共3 小题，第小题8 分，第小题10 分，第小题12 分，共 0 分。）1如图，平行四边形ABCD 中， ABAC，AB 1，BC5 对角线 AC， BD 相交于点 O ，将直线 AC 绕点 O 顺时针旋转

29、，分别交BC， AD 于点 E，F （1）证明：当旋转角为90 时，四边形 ABEF 是平行四边形；（2）试说明在旋转过程中，线段AF 与 EC 总保持相等；（ 3）在旋转过程中，四边形 BEDF 可能是菱形吗？如果不能，请说明理由；如果能，说明理由并求出此时 AC 绕点 O 顺时针旋转的度数AFDOBEC图 152如图， AB是 O的直径，弦BC=2cm， ABC=60o（ 1）求 O的直径；（ 2）若 D 是 AB 延长线上一点，连结 CD，当 BD长为多少时， CD与 O相切；（3）若动点 E 以 2cm/s的速度从 A 点出发沿着 AB方向运动，C同时动点 F 以 1cm/s的速度从

30、B 点出发沿 BC方向运动，设运动时间为 t (s)(0t 2) ，连结 EF，当 t 为何值时，BA BEF为直角三角形O第2题图3如图，已知抛物线与x 轴交于点A（ 1， 0），与 y 轴交于点C（ 0， 3） , 且对称轴方程为x1（ 1）求抛物线与 x 轴的另一个交点 B 的坐标 ;（ 2）求抛物线的解析式；（ 3）设抛物线的顶点为D，在其对称轴的右侧的抛物线上是否存在点P，使得 PDC是等腰三角形？若存在，求出符合条件的点P 的坐标 ; 若不存在，请说明理由;（ 4）若点 M是抛物线上一点，以B、C、 D、 M为顶点的四边形是直角梯形，试求出点M的坐标。yDCMPA OBx第 26题

31、图2011年全区公开招聘事业单位工作人员（教师）、特岗教师笔试试卷教育基础理论和专业知识（小学数学 ）满分： 300 分时限： 150 分钟题号一二三四五六七总 分核分人复核人得分说明：本试卷分为试卷和试卷. 试卷为教育基础理论，分值为40 分；试卷为专业知识，分值为 260分.试卷教育基础理论得 分评卷人一、单项选择题（本大题共 11 小题，每小题2 分，共 22分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内 )1. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感【】A. 道德感B.美感C.理智感D.热爱感2.抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的【】 A.

32、 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D.道德行为3.学生中常见的焦虑反应是【】A. 生活焦虑B.择友焦虑C.缺钱焦虑D. 考试焦虑4. 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替【】A. 教师的主导教学B.独立完成作业C.家庭作业D.个别课堂练习5. 长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致【 】A.兴趣形成B.自发复习C. 过度学习D.疲劳和厌烦6. 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育观念，良好的教育能力，还要求具有一定的【 】A. 研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威

33、型、放任型和【】A. 专政型B.指导型C. 民主型D.溺爱型8.新课程改革中提出的课程“三维目标”是【】A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识、情感、意志C. 面向世界、面向未来、面向现代化D.世界观、人生观、价值观9. 在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”，这反映了教师劳动的【】10. 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为【】A. 终身教育B.普通教育C.职业教育D. 义务教育11. 学生最主要的权利是【】A. 人身自由权B.人格尊严权C.受教育权D.隐私权得 分评卷人 二、多项选择题（本大题共 6 小题

34、，每小题 3 分，共 18 分在每小题列出的五个备选项中有两个或两个以上是符合题目要求的，错选、多选均不得分，少选得1 分)1.依据学习内容的不同 , 可以将学习分为【】A. 知识学习B. 发现学习C. 机械学习D.技能学习E.社会规范学习2.具有高创造性个体的人格特征有【】A. 独立性B.自信C.对复杂问题感兴趣D. 冒险精神E.易怒3.构成教育的基本要素有【】A. 教育手段B. 教育者C. 受教育者D.教育影响E.教育媒体4.影响人的身心发展的因素有【】A. 遗传B.环境C.教育D.主观能动性E.训练5我国现行学制包括【】A. 学前教育B. 初等教育C. 中等教育D. 高等教育E.特殊教育6.根据学生评价在教学活动中的不同作用可以分为【】A. 诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D. 学业评价E.品德评价试卷专业知识得分评卷人三、教学能力（ 20 分）下面的案例选自第一学段“分数初步认