2022年2022年《美丽的集邮册》教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载美丽的集邮册教学设计教材简析：美丽的集邮册为一首布满激情的诗歌；描述了邮票世界里宏大祖国的锦绣河山和辉煌的历史文化,抒发了对宏大祖国的赞扬之情；学情分析：1.同学的年龄特点和认知特点：四年级的同学,有肯定的生活体会；对于祖国的河山.历史的硕果,可能很感爱好；但很可能忽视对句子词语的深刻解读,老师要循循善诱, 让同学细细品读课文中的含义深刻的句子和精致的词语；从而与作者的情感达到共鸣；2.在学习本课之前已具备的学习才能：能流利地朗读课文, 能表达自己的见解； 把握了几种基本的识字方法；有独立学习的习惯如：能划下读懂的词句,能简洁地写自己的体会；有

2、的同学能结合课文内容查阅有关资料；教学目标：1.通过学习会认10 个生字,会写 12 个生字；2.依据本课的特点找出一一对应的句子,感悟诗歌之美；3.引导同学结合课文插图,进行大胆想象；4.有感情的朗读全文,背诵全文；5.通过学习与作者情感发生共鸣,激发同学的爱国之情；教学重点：诗票对比,鼓励同学大胆想象,体会作者表达的思想感情；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载教学难点：引导同学查阅课文中描述的历史人文资料,培育同学的自学才能,激发同学的爱国情怀；教学过程：一.激发乐趣,导入新课：猜谜语：小小一张纸,四边细牙齿,传信要靠它,走遍全世界； 同学们,你猜我说的为什么？

3、它为干什么用的？每个人都有自己的爱好, 比如画画了,唱歌了,游泳了,等等；集邮也为一种爱好爱好；有一位青 年为人高帆, 他就为一位集邮爱好者； 他在看他美丽的集邮册时感情奔放,写了一首诗,题目就叫美丽的集邮册；（板书：美丽的集邮册；）二.新课教学；1.我们第一一起来观赏图片和诗歌,看看这本集邮册给你留下怎样的印 象？ 看屏幕,配乐朗诵；）同学听后说出自己的收成；第一请一个同学说说这本美丽的集邮册叫什么名字；（板书宏大的祖国）2.古人说书读百遍 、 其意自见；请同学们大声朗读课文,看自己能否达到朗诵的最高级别；读完后以小组为单位解决生字词问题,要求能精确读出课文；（板书精确流利有感情）3.大家学

4、得很仔细,信任已解决了生字词,我们分小组来读课文；4.同学们能读得正确流利,在感情上仍有点欠缺,信任懂得课文后会读得更好；那你认为作者搜集了哪些方面的邮票来表现祖国的宏大；把你宠爱的小节读出来；5.一人读,读后评,再读；5. 读着这些句子你想到了什么？也可以结合精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载课前查阅的资料谈谈自己的体会；登庐山,看瀑布飞腾；游黄山,看云海扬波；读一读这个句子,这样的句子读起来很美；能从文中再找出这样一一对应的句子吗？谈谈对日月潭半屏山诗句的懂得；小小的邮票不仅为壮美山河的缩影,更寄托着我们美好的愿望； 读句子 6.小结：每一张邮票都为一道靓丽的风

5、景,我们宏大祖国壮美山河之美就浓缩在这小小的方寸世界之中,所以看到这小小的邮票就似乎游玩祖国的壮美的山河；（出示本小节第一句）7.谁能完整地把这小节呈现给大家（指名读） 师生对读 8.小小的邮票为壮美山河的缩影,更记录着我们祖国悠久的历史.辉煌的文化,邮票上的件件创造闪耀着我们祖先聪明的光线,邮票上的件件出土文物浸透着我们祖先劳动的汗水；9.学习第三节：（自由读）比较诧异.赞叹（出示）（师进行小结仍有那）10.你想对我们的祖先说什么？读文章小结：小小的邮票描画着祖国的壮美山河,记载着祖国悠久的历史,辉煌的文化,让我们用这小小的邮票来歌颂我们宏大的祖国吧！11.第一节与全诗有何联系呢？12.最终

6、一节起何作用？三.为什么说“我”的集邮册“美丽”？（引导同学回忆全文；）1. “美丽的”集邮册的美丽,仅仅为指它美丽吗？它仍包含着什么？（内 容,学问丰富.抒发着对集邮册的宠爱.对祖国的宠爱）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载四.作业以学习小组为单位,分工合作,小组争论挑选自己宠爱的内容,确定主题； 环绕主题设计邮票,并配上诗歌,表达你的美好情感；内容参考：我们的校内欢乐的学校生活我的教室我的家动物世界神奇的海底世界公园美景美丽的集邮册教学反思设计理念：美丽的集邮册一文,以诗歌的形式描述了宏大祖国壮美秀美的山川.博大精深的历史文化,在方寸世界里抒发出作者对宏大祖国的

7、由衷赞扬之情；教学设计中紧紧环绕题目中的“美丽”二字,第一通过一组美丽的邮票使同学从感官上感受邮票的美,激发同学的学习爱好；随后引导同学通过诗句品读邮票的美, 从而使同学更深的体会邮票的美实际上就为我们祖国 的美,体会作者对祖国的宠爱；设计中留意激发同学的阅读欲望,引导同学在阅读中明白祖国,宠爱祖国,培育同学良好的情感和健康的审美乐趣；另外在设计教学时,留意以同学为主体,适当加以引导,将丰富的教学内容在课堂上加以呈现,大大激发同学对集邮的爱好；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载具体教案：教学目标：1. 能够正确.流利.有感情的朗读诗歌,背诵自己宠爱的句子或段落；2.

8、 依据本课的特点,找出一一对应的句子,感受诗歌的美；3. 通过学习使同学与作者产生共鸣,激发同学爱国之情；4. 培育同学搜集资料并处理信息的才能；教学重点：明白集邮册美的所在积发同学爱国发情怀；培育对同学集邮的爱好；教学预备：课件.（老师）搜集相关资料,明白邮票相关学问； （同学）美丽的集邮册 以诗歌的形式. 豪迈的情怀描述了宏大祖国壮美秀美的山川. 博大精深的历史文化,在方寸世界里抒发出对宏大祖国的由衷赞扬之情；诗 中提到的名胜风光.出土文物.艺术品等,皆在邮票 中出现过,并连续成为邮票的内容；第一以读为主； 在阅读中, 使同学经受阅读的过程,敬重同学特殊的阅读感受和体验,阅读的形式精品学习

9、资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载多样化,如自由读.指名读.齐读.师生互读等,激 发同学的阅读欲望,使同学在阅读中获得情感的体验 和升华；全诗共四小节；开篇第一小节用很直白的语 言道出：“我有一本美丽的集邮册, ”再一一说出它的主题.首页的精妙；二.三小节从两个角度描述祖国 的宏大.美丽,一为祖国山河壮美,二为历史长河积 淀了无穷的聪明；最终一小节尽情歌颂宏大的祖国, 表达作者无比骄傲之情； 其次小节开头一句：“啊, 翻开我的集邮册,就似乎游玩祖国的壮美山河” 与第三小节开头一句：“啊,翻开我的集邮册, 眼前流过祖国历史的长河” 和第四小节开头一句：“啊,翻开我的集邮册,

10、我更加宠爱宏大的祖国, ”这三处开头的语句, 一句比一句剧烈, 表达出作者内心的激情, 感染力特别强；为了指导同学读出这三小节的感情一次比一次剧烈,我感觉最重要的仍为让同学自己去体会；我分了两步去走,一让同学先找找这三小节之间的相同之处,同学很快的找出了三者的相同句式；接着我再让同学相同举反复的朗读这三段句式,体会它们的含义,它们所表达的不同感情,很自然地就懂得了三者之间的感情的升华；再引导通过同学的朗读表达出一次比一次剧烈,一次比一次兴奋的感情；这让精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载我感觉到,通过这样的朗读,很自然地有让同学体会 到了：课文所表现的不仅仅为集邮册的美丽,更为我 们宏大祖国山河的壮美, 激起我们对宏大祖