丰义初中特色建设行动计划和实施方案

1、202x年丰义初中特色建设行动方案和实施方案 为进一步贯彻落实全区教育体育工作会议精神，根据盐都区深入推进素质教育 实施学校“四名”工程行动方案和盐都区中小学生课外活动指导意见的要求，结合我校特色建设现状，按照“选准抓手、重点培植、持之以恒、塑创特色”的工作思路，在稳固已有特色工程的根底上，因地制宜开拓新的特色工程，不断扩大办学知名度和影响力。特制定丰义初中新一轮特色建设行动方案和实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针、推进和深化素质教育为根本方向，走内涵开展之路，以学生开展为根底，积极探索以课堂教学为主，课外、校外为两翼的新的教育教学模式，为学生创立享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建

2、实现专业开展的理想路径，为学校构建提升教育品质的理想平台，结合我校特色建设的现状和特点，因地制宜，持之以恒，高质量、高品位、富有特色地开展活动，全面提升学校的教育质量和办学品位。努力把学校建设成为特色鲜明，教师队伍充满活力，学生和谐开展的人民满意学校。 二、工作目标 1.放大“中华进校园”的传统诗教特色效应，全力打造“诗意校园”品牌。 2.以国家鼓励开展青少年校园足球运动为契机，努力塑创“全国青少年校园足球运动优秀学校”特色。 3.充分发挥“龙舞之乡”“中国民间文化艺术之乡”的传统文化优势，进一步弘扬舞龙传统文化，扩大影响力，做大做亮“龙舞”特色。 4.走内涵开展之路，提高师生人文素质，积极构

3、建“书香校园”特色。 三、校园特色建设领导小组 组长：z 副组长：z 组员：zz 四、主要工作任务 1、校园文化建设彰显学校特色。完善能表达学校特色目标的校园文化环境。做到学校的校训、标牌、墙饰、雕塑、三风等表达特色，橱窗、板报等宣传特色，多样化的活动衬托特色，教育教学的各个环节渗透特色。做到特色建设促进校园文化建设，校园文化建设彰显特色建设。 2、校本教研深入探讨学校特色。加大校本教研中特色建设的研究力度，建立构建以特色建设为主题的校本教研制度，深入研究学校的历史传统、现实状况、开展前景、社会需求及特色建设的具体对策；积极鼓励有利于特色建设的校本教研行为，促进特色建设持续开展；建立以特色建设

4、为指向的校本师资培训体系。 3、全方位育人夯实特色建设根底。注重学生全面而主动、生动而活泼的开展，积极培养学生特长夯实特色建设的根底，力争班班参与特色建设，人人参与特色活动，注重特色建设的成效。 4、弘扬传统文化积蓄特色建设底蕴。放大“中华诗词进校园”的传统特色效应，充分挖掘民间传统文化底蕴，继承非物质文化遗产。以各种特色活动为载体，强化优秀传统文化思想的熏陶。提升“诗意校园”、“书香校园”、“龙舞校园”的人文魅力。 5、细化工作流程提高特色建设成效。造浓特色建设的舆论气氛，细化特色建设的流程，强化特色工程的管理。努力做到“三落实”，即“练、比、展”落到实处，落实好特色活动的时间、地点、人员；

5、落实好特色活动的评比与竞赛制度，采取得力措施促进学生参与特色工程的兴趣和提高特色工程的质量；落实好特色工程的展示不断提高特色建设的影响力。 五、具体措施 1统一思想，健全组织。站在全面实施素质教育的高度，充分认识特色建设对提升学校核心竞争力的功能，加强对学校特色建设的管理和指导，专门成立学校特色建设领导小组，由校长担任组长，定期开展活动，根据学校的实际，制定各个工程的实施方案，明确目标、要求和具体措施，以及分阶段实施的步骤。强化指导老师的培养，选拔一批热心学校特色建设的教师，采取“走出去、请进来”的方法，提高指导老师的业务能力，注重成效考核，将组织开展特色建设的成效与绩效工资考核、评优、晋升等

6、挂钩。 2、抓好落实，夯实根底。抓实特色工程校本课程的实施管理。为了保证特色建设工作的进程，把特色工程教学纳入教学管理之中，根据课程方案，每周安排一节地方课程为校本特色课程。抓特色建设制度管理。根据“特色工程”实施方案，制订班级特色建设具体要求。使班主任和教师围绕要求开展特色活动教学，做到有章可循，教学内容落实。抓质量提高。充分调动指导教师的积极性，发挥教师的主观能动性。加大学生特长培养力度，确保特长质量，从而到达学生综合素质的提高。 3、营造气氛，环境育人。营造浓烈的特色建设气氛，提高师生主动参与的意识，充分调动广阔师生参与特色建设的积极性。筹划特色建设成果陈列室，将特色活动开展的成绩如获奖

7、证书、学生作品、活动图片等布置陈列出来，常年开放，让师生参观学习，不断激发学生参与特色活动的兴趣。 4、确定内容，编撰教材。编好、用好校本教材。结合学校实际，编撰实用的校本教材，用来指导开展特色建设的各类活动。 5、开展活动，提高质量。通过开展系列活动，推进特色建设进程，激发师生投身特色建设的兴趣，提高活动质量，让师生积极主动参与到特色建设中来。 6、加强宣传，扩大影响。重视对师生中优秀作品的投稿、汇编结集工作，扩大对全校师生的鼓励、典范作用，同时对涌现出来的一些优秀师生事迹进行报道，以期得到家长的认可，扩大社会的影响。 六、实施步骤 （一）宣传发动阶段（20xx年3月）。 主要任务是确立特色工程，制定、上报行动方案和实施方案。 （二）特色创立阶段（20xx年4月