新人教版八年级物理上册第一章第一节知识点

1、人教版八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量第一部分：知识点一、 基本概念：1、国际单位制测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位。国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制。我国法定的单位采用国际单位制单位。2、长度单位长度的国际单位是米，符号m 。其它常见的长度单位及符号：千米 km 、分米 dm 、厘米 cm 、毫米 mm 、微米 m 、纳米 nm 3、长度的测量刻度尺是常用的测量工具。正确使用刻度尺会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。会选：在实际的测量中 , 并不是分度值越小越好 , 测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度 , 再选择满足测量要求的刻度尺

2、。会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。记录的测量结果：数字：准确值+估计值。4、时间的测量基本工具：停表。时间的单位及换算国际单位制，基本单位是秒（s）其他单位：时（ h） 、分（ min） 、毫秒（ ms ） 、微秒（ s） 、纳秒（ ns） 。5、误差定义：测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。误差的来源 ( 测量工具、测量方法、测量者） ：1、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。2、仪器本身不准确。3、环境温度、湿度变化。二、重、难点重点：

3、 1、认识常用的长度测量工具和计时工具。2、用刻度尺测量物体长度。难点： 1、长度的间接测量方法。2、误差和错误的区别。三、知识点归纳及解题技巧1、长度单位长度的国际单位是米，符号m 。其它常见的长度单位及符号：千米 km 、分米 dm 、厘米 cm 、毫米 mm 、微米 m 、纳米 nm 常用长度单位之间的换算：1km 1000m=103m 1dm 0.1m=10-1m 1cm 0.01m=10-2m 1mm 0.001m=10-3m 1m 0.000001m=10-6m 1nm 0.000000001m=10-9m 2、正确使用刻度尺会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。会

4、选：在实际的测量中 , 并不是分度值越小越好 , 测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度 , 再选择满足测量要求的刻度尺。会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。记录的测量结果：数字：准确值+估计值。3、时间的测量基本工具：停表。时间的单位及换算国际单位制，基本单位是秒（s）其他单位：时（ h） 、分（ min） 、毫秒（ ms ） 、微秒（ s） 、纳秒（ ns） 。1h = 60min=3600s 1s = 103ms= 106s= 109ns 4、误差误差的来源 ( 测量工具、测量方

5、法、测量者） 。误差是不可避免的，误差不可能消除, 只能尽量的减小。减小误差的办法 :a、多次测量取平均值。b、使用精密的测量工具。c、改进测量方法。误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的四、知识拓展1、有趣的人体尺度古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么 ? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。 但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。你用皮尺量一量拳头的周长， 再量下你的脚底长， 你会发现， 这两个长度很接近。

6、所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下， 就知道是否合适。侦察员常用这个原理来破案： 海滩上留下了罪犯的光脚印， 量一下脚印长是25.7 厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm7179.9cm) 小琴为妈妈买鞋， 她忘了妈妈的鞋号， 只记得妈妈身高是168 厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗 ?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如 24号，就适合脚长为24 厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。2、电线比较细，用毫米刻度尺直接测它的直径不易测准，可以借助一支铅笔杆进行操作，你想想该怎么办？你测得的直径是多少？解析：将电线密绕在铅笔杆上，如上图，测出并排20 圈的宽的为 l，则直径

7、d=l/20。3、如何用一根长的细绳和刻度尺测出天花板到地板的高度？解析：先将绳子从天花板拉直到地板，记下两端上的标记， 再将细绳对折几次，测量并计算出绳上两标记点的长度。4、如果要你测量一下自行车轮子的最大周长，怎样测量更为方便？用这辆自行车你能比较准确地测出你家到学校的距离？解析：在轮子某处系上标志细线， 然后推着自行车让轮子在平整的地面滚一周，量出地上对应的距离，即为车轮子的周长l；推着车子数出门口到校门车轮转过的圈数 n，路程 s=nl。第二部分：相关中考题及解析1、 （2010 常州） 在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7 倍”这

8、一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）a165m b 175m c 185m d 195m 解析：由图可知，脚的大小大约为25cm ，人站立时身高大约是脚长的7 倍，则身高为 25cm*7=175cm=1.75m ， 所以“犯罪嫌疑人”的身高约为 1.75m， 所以选 b。2、 （2010 湘潭）小明用刻度尺和三角板按右图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是（）mm ，纽扣的直径是（）cm 。解析：由图可知，该刻度尺的一小格代表1mm ，所以该刻度尺的分度值是1mm ；纽扣的起始位置在 2cm处，终止位置在 3.05cm3.12cm 之间，终止位置的读数减去起始位置的读数就是纽

9、扣的直径，即纽扣的直径是1.05cm1.12cm 之间的任意一个数值。3. （2012南京）下列估测与实际情况相符的是（）a 一位中学生的质量约为60t b 一张课桌的高度约为75cm c 南京夏天最高气温约为60 d 一节物理课的时间约为4.5h 解析： a、一位中学生的质量约为60kg，60t 不符合实际；b、一张课桌的高度约为75cm ，符合实际；c、南京夏天最高气温约为38，60不符合实际；d、一节物理课的时间约为45min，4.5h 不符合实际；故选 b4、 （2012 广东）为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（）a. 量程 3m1mm b. 量程 10m1dm c. 量程 30cm度值 1mm d. 量程 15cm0.5mm 【答案】a 解析：人的身高为1.7m 左右，则 b 的量程太大，而c、d 的量程太小，只有a合适，所以选 a。5、 （2012 福建福州）为了解自己的身体情况，健康的小明做了一些测量，