《中考物理总复习》课标通用中考物理总复习第一编知识方法固基专项突破6电路故障分析课件20190406134

1、专项突破(六)电路故障分析电路故障分析问题都是给出电路产生的故障,让学生判断产生的原因或造成的电路变化。电路出现故障,一般有两种情况:(1)发生短路;(2)发生断路。而在每种情况下,主要体现为电表示数和用电器是否正常工作。具体分析如下表:例题(2017辽宁营口中考)如图所示的电路中,电压表示数为零,灯泡l1、l2均不亮,如果把电压表改接在l1两端,示数为2.8 v,如果把电压表改接在电源两端,示数也为2.8 v,则该电路的故障是()a.l1断路b.l2断路c.l1短路d.l2短路 答案解析解析关闭如果l1断路,l1和l2都不发光,图中电压表并联在l2两端,则电压表与电源的两端不相连,电压表无示

2、数;将电压表并联在l1两端时,电压表示数为2.8 v,则电压表串联在电路中测电源电压;如果把电压表改接在电源两端,示数也为2.8 v,进一步说明了电压表并联在l1两端时电压表测电源电压,故a符合题意;如果l2断路,l1和l2都不发光,电压表并联在l2两端,则电压表与电源的两端相连,电压表有示数,故b不符合题意;如果l1短路或l2短路,其中一个灯泡会发光,故c、d不符合题意。 答案解析关闭a方法归纳用电压表判断电路故障时,如果有示数,说明与电压表串联的元件是完好的;如果无示数,说明与电压表串联的元件有断路,或与电压表并联的元件短路。123456789101112131.(2017吉林长春中考)如

3、图所示的电路中,当开关闭合时,灯不发光,电压表示数为0;当开关断开时,灯仍不发光,电压表示数为6 v,则电路中故障是灯(选填“短路”或“断路”),电源两端电压为 v。 答案解析解析关闭开关闭合时,灯泡不发光,说明电路断路或灯泡短路,因为电压表示数为0,说明灯泡短路或电阻r断路;当开关断开时,灯仍不发光,但电压表示数为6 v,说明电压表的正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的,说明电阻r没有断路,所以故障只能是灯泡l短路;开关断开时,电压表与电阻r串联,电压表测量的是电源电压,即电源电压为6 v。 答案解析关闭 短路6123456789101112132.(2017云南中考)在下图所示电路中,电

4、源电压恒为6 v。闭合s后,发现两个小灯泡(均标有“3 v1 w”)都不亮,用电压表测得uac=ubd=6 v,如果电路中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处,那么电路故障是(须指明那个元件出了什么故障);如果此时用电压表去测灯泡l1两端电压,则电压表的示数为。 答案解析解析关闭将电压表接在ac两点之间时,示数为6 v,说明除灯泡l1、l2以外的电路是通路;将电压表接在bd两点之间时,示数为6 v,说明除灯泡l2和滑动变阻器以外的电路是通路。由上知滑动变阻器是完好的,所以故障原因为灯泡l2断路。因为l1是完好的,如果此时用电压表测灯泡l1两端电压,电压表示数为零。 答案解析关闭灯泡l2断路

5、0123456789101112133.(2017湖北鄂州中考)小伟连接两灯并联电路的情况如图所示。当他“试触”时,发现电压表的指针不动、电流表的指针很快向右偏转,两灯都不发光。小敏指出他在电路连接中有错误。若闭合开关s,可能造成的后果是;现在请你只改接电路中的一根导线,使电路连接完全正确。(在错接的导线上画,然后画出正确的接线位置) 答案解析解析关闭 答案解析关闭123456789101112134.(2017吉林中考)如图所示,闭合开关后小灯泡l1、l2均正常发光,它们的连接方式是联;过一会发现有一个小灯泡熄灭,而电流表的示数不变,则电路中出现的故障是。 答案解析解析关闭(1)由电路图可知

6、,闭合开关s后,电流从电源正极开始分支,分别经过两个灯泡再回到电源负极,因此两灯泡并联连接;(2)图中电流表测l1支路的电流,电流表的示数不变,说明小灯泡l1没有故障,则故障在l2上;若l2短路,小灯泡l1也同时被短路,两个灯泡都不亮,所以只能是l2断路。 答案解析关闭并l2断路123456789101112135.(2017山东济宁中考)两个相同的小灯泡串联起来接入电路中,正常工作。如果其中一只灯泡发生了断路,另一只灯泡也不能工作。用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联,就能检测出发生断路的小灯泡。你认为用(选填“导线”或“电压表”)检测更好些,理由是。 答案解析解析关闭要检验灯泡故障,需要

7、将所选器材与其中的一只灯泡并联。如果选择导线,可能会造成另一灯泡两端电压过高,从而烧坏灯泡。所以不能选择导线,用电压表更好。 答案解析关闭电压表如果选择导线,可能会造成另一灯泡两端电压过高,从而烧坏灯泡123456789101112136.(2018安徽岳西模拟)如图所示的电路,闭合开关,观察发现灯泡l1亮、l2不亮,调节电阻器滑片p,灯泡l1的亮度发生变化,但灯泡l2始终不亮,出现这一现象的原因可能是()a.灯泡l2的灯丝断了b.滑动变阻器短路了c.滑动变阻器接触不良d.灯泡l2短路了 答案解析解析关闭若灯泡l2灯丝断了,则l1也不能发光。a选项错误;若滑动变阻器短路了,则滑动变阻器不会引起

8、l1亮度的变化。b选项错误;若滑动变阻器接触不良,则整个电路断路,两灯都不亮。c选项错误;若灯l2短路了,则l2不亮,l1照常发光。d选项正确。 答案解析关闭d123456789101112137.(2018江西崇仁月考)如图所示,两个小灯泡l1、l2串联,闭合开关s,l1发光,l2不发光。发生这一现象的原因,不可能的是()a.l2发生了断路b.电源电压较低c.l2发生了短路d.l2的灯丝电阻太小 答案解析解析关闭 两灯串联,若l2发生断路,则l1也不能发光,所以a项不可能;若电源电压较低,若两个灯泡的规格不同,l2的电阻较小,由p=i2r,电流相同的情况下,其电功率会太小而不发光,只有l1发

9、光,所以b项可能;l2发生短路,则l2不能工作,l1仍能够发光,所以c项可能;若l2的灯丝电阻太小,则l2的实际功率很小,则l2不发光,l1可能发光,所以d项可能。 答案解析关闭a123456789101112138.(2018安徽安庆迎江区一模)如图所示的电路中,当开关s闭合时,灯l1、l2均不亮。小田用一根导线去查找电路的故障,她将导线先并联在l1两端时,发现l2亮,灯l1不亮,然后并联在灯l2两端时发现两灯均不亮,由此她判断()a.灯l1断路b.灯l1短路c.灯l2断路d.灯l2短路 答案解析解析关闭 闭合开关时两灯均不亮,说明电路中某处断路,或是两灯均短路;用导线先并联在l1两端时,发

10、现l2亮,灯l1不亮,说明l2完好无故障、电路是通路,两灯泡不可能都短路,故cd错误;导线并联在灯l2两端时,发现两灯均不亮,说明灯l1不可能短路,故只能为灯l1发生了断路,a正确、b错误。 答案解析关闭a123456789101112139.(2018安徽合肥模拟)如图所示的电路中,各元件都完好,但闭合s1、s2后,只有l2发光,故障可能是()a.干路部分电线断了b.l1被短路了c.s1被短路了d.l1与灯座接触不良 答案解析解析关闭 如果干路部分电线断了,l2和电源不能构成通路,l2不亮。a项不符合题意;l1和l2并联,如果l1短路,l2也短路,l2也不亮。b项不符合题意;s1被短路了,l

11、1能和电源构成通路,l1亮。c项不符合题意;l1与灯座接触不良,l1支路断路,l1和电源不能构成通路,l1不亮。l1支路不影响l2支路的工作,l2亮。d项符合题意。 答案解析关闭d1234567891011121310.(2018安徽宁国一模)如图是学生设计的模拟调光台灯电路。闭合开关灯泡发光后,无论怎样移动回形针,发现灯泡亮度几乎不变,产生这一现象的原因可能是()a.电路处于断路状态b.灯泡被短路c.灯泡灯丝的阻值太小d.金属丝的阻值太小 答案解析解析关闭 答案解析关闭1234567891011121311.(2017山东威海中考)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关s,灯不亮,电流表有示数

12、,电压表没有示数。则电路的故障情况可能是()a.灯l断路b.灯l短路c.电阻r断路d.电阻r短路 答案解析解析关闭若灯l断路,电路断路,电压表串联在电路中测电源的电压,则电流表无示数,电压表有示数,故a不符合题意;若灯l短路,灯泡不亮,此时电压表被短路无示数,电路为r的简单电路,电流表测电路中的电流有示数,故b符合题意;若电阻r断路,电路断路,电压表和电流表均无示数,灯泡不亮,故c不符合题意;若电阻r短路,电路为灯泡l的简单电路,电压表测电源的电压,电流表测通过灯泡的电流,则两电表都有示数,故d不符合题意。 答案解析关闭b1234567891011121312.(2017四川德阳中考)在如图所

13、示的电路中,闭合开关s后,两灯都不亮,电压表有示数,电流表无示数,则该电路故障可能是()a.灯泡l1开路b.灯泡l2开路c.灯泡l2短路d.电流表短路 答案解析解析关闭由图可知,两灯串联,电压表测量l1两端的电压;闭合开关s后,l1、l2都不亮,电流表无示数,说明电路中有断路现象;电压表有示数,说明电压表两端能与电源两极连通,灯泡l2是完好的,所以故障原因是l1开路,故a正确。 答案解析关闭a1234567891011121313.(2015福建福州中考)如图所示,闭合开关s,两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障是()a.灯l1开路b.灯l2开路c.灯l1短路d.灯l2短路 答案解析解析关闭由电路图可知,两灯泡串联,电流表测电路电流,电压