单类内隐联想测验(SC-IAT)

1、单类内隐联想测验SC-IAT应用心理学内隐联想测验(IAT )概念：内隐联想测验(Implicit Association Test, IAT)是一种基于反应 时范式的内隐社会认知研究方法。它是一种相对测量，使用概 念和属性的互补对，考察一目标对象相对于另一目标对象而言 与某一属性的联结程度。因为I AT同时测量的是两个相对的态度目标，实验设计中使 概念词和属性词的关系处于相容和相反的两个极端上，增加了 敏感性，扩大了圾应的大j、。但也正是因为它使用了相对的目标类别，在测量对象和对 测量结果的解释方面也会存在一些问题。内隐联想测验(IAT)不足：在测量对象上，IAT仅能测量联想的互补对之间的相

2、关程度，而不 是单个联想的绝对强度。所以对于只测量单一对象的内隐态度， IAT将无法解决。比如：研究者想测量被试对股票的内隐态度时， 很难找到互补的对象，这时经典IAT无法实现。即使找到互补的概 念词，所得出的仅仅是相对态度，研究者并不知道被试对其中每 个对象的具体态度。在对测量结果的解释上，较高的IAT效应可能是因为被试对两类 态度目标分别为积极的和消极的态度，但也可能对两者都是积极 的或都是消极的态度，只是程度不同。这样就会出现解释的多种 可能性和结果的不确定性，无法获得关于被试态度的可靠信息。改进措施GO/NO-GO联想任务(GNAT) 外部情感西蒙作业(EAST) 修正方案单类内隐联想

3、测验(SC-IAT) 单靶内隐联想测验(ST-IAT) 单属性内隐联想测验(SA-IAT单类内隐联想测验(SGIAT) SC-IAT是Karpinski和Lytle针对内隐联 想测验的不足而进行的一种修正， 用来测量和单一态度对象之间的联|结强应？ 一 SC州T被修正后能够用来对内隐刻"板印細口内隐社会认知的其他方面 进行)屣。如对内隐性别态度、性 别同一性和自尊的测量。 SC-IAT由两个阶段组成：练习阶段：24个练习测验阶段：72个测验（24个测验为一块，共3块）反应窗SC-IAT实验中，靶子词在被试做岀反应之前一直呈现在 屏幕上，或者呈现1500mso如果被试在1500ms之内

4、不能做 出反应，一个“请更快回答”的提醒将出现500mso这个1500ms的反应窗产生了一种紧迫感，有助于减少 被试在任务中从事控制性加工的可能性。以对女性的态度为例，来说明SGIAT的设计程序组块刺激数功能反应按左键的词按右键的词124练习积极的+女性消极的272测验积极的+女性消极的324练习积极的消极的+女性472测验积极的消极的+女性女性SC-IAT由两个阶段组成，每个阶段由24个练习测验和紧接着的72个试 验测（24个测验为一块，共3块）验组成。在第一个阶段（女性+积极的词），将女性的词语和积极的词分类在左键上, 消极的词被分类在右键上。为了预防形成反应偏差，女性的词语，积极的词 和

5、消极的词不以相等的频率呈现，而是以7： 7： 10的比率呈现，以至于有 58%的正确反应在左键上，42%的正确反应在右键上。在第二个阶段（女性 +消极的词），积极的词被分类在左键上，女性的词语 和消极的词被分类在右键上。女性的词语，积极的词和消极的词以7： 10： 7 的比率呈现，以至于有42%的正确反应在左键上，58%的正确反应在右键上。靶子词在被试做出反应之前一直呈现在屏幕上，或者呈现1500niSo如果被试在1500ms之内不能做出反应，一个“请更快回答”的提醒将出现500nis。谿般鬻器鬆競性种紧迫感可以减少被试在任IAT和SC-IAT的程序比较SC-IAT（只测女性）IAT（测量女性

6、和男性）刺激数组块反应按左键的词按右键的词匕匕厶Z2 功 刺激数组块反应按左键的词按右键的词130练习积极的消极的124练习积极的+女性消极的230练习女性男性330练习积极的+女性消极的+男性272测验积极的+女性消极的430测验积极的+女性消极的+男性530练习男性女性324练习积极的消极的+女性630练习积极的+男性消极的+女性730测验积极的+男性消极的+女性472测验积极的消极的+女性 SC-1 AT的信度在SC-IAT中，Karpinski通过三个不同的态度对象研究（对碳酸饮料的偏好、自尊水平、对种族的态度），测得SC-IAT的内部一致性是合理的，信度系数的范围是从0. 55到0.

7、 85,平均信度系数 为 0. 69 o这些信度系数和在这些研究中使用的IAT的内部一致性是相似的, IAT的信度系数的范围是从0. 58到0. 82,平均信度系数为073。 这与在以前的研究中从IAT观测到的内部一致性也是相似的。另外，Karpinski还通过对女性态度的研究，测查了SC-IAT在伪造或自我陈述关注时的易感性。发现当被试试图在SC-IAT上自我 呈现一种态度时，他们中的许多人就会产生高错误率。一旦具有大错误率的被试从样本中除去，将只存在小的，不显著的自我陈 述结果（二0. 24） o这些结果和早先的对IAT的研究相一致，表明在SC-IAT上也可能存在小的伪造或自我陈述的结果。

8、总的来说, 这些发现为SC-IAT作为一种内隐社会认知的测量工具的信效度提 供了强大的证据。大学生内隐群体认同的单类内隐联根测疏(SC-IAT)概念词：群体代表“群体”的词有：校园、班级、寝室、同学、朋友、伙伴。属性词：开心、不开心代表“开心”的词有：开心、幸福、美好、真诚、友好、和谐。 代表“不开心”的词有：冲突、妒忌、争吵、喧闹、猜疑、歧视。表1 大学生内隐群体认同的SC-IAT的程序模式习试习试 练测练测幵心+群体开心+群体幵心幵心步骤2和步骤4分别作了4；次实验。步骡 实验次数功能 f 犍T开心 不开心 不幵心+群体 不幵心+群体练习阶段不记录实验结果，测试阶段记录实验结 果。只使用了

9、各48次实验，而没有采用Karpinski的各72次实验。 其理由是：在我国大学生的实验教学当中发现，在电脑上操作的 实验虽然很方便，但很容易产生单调乏味感。尤其是类似IAT的实 验，屏幕只会呈现单调的词汇或图片，如果实验次数增多，学生 就会因乏味而胡乱操作，影响实验信效度。表1 大学生内隐群体认同的SC-IAT的程存模式实验次数功能“a”键'“l”犍12 3 4习试习试 练测练测开心+群体开心+群体开心幵心不幵心不幵心不开心+群体不开心+群体为防止反应偏差，相容任务中，代表“群体”的词、“开心”的词和“不开心”的词按照1:1:2的频率 出现，使得左右按键的比率各50%；不相容任务中

10、，代表“开心”的词、“群体”的词和“不开心” 的词按照2:1:1的频率出现，使得左右按键的比率各 50% o被试在归类任务中会给予及时反馈。判断正确会在 屏幕中央出现绿色的“V” ,持续200ms,如果判断 错误会在屏幕中央出现红色的持续200mso表1 大学生内隐群体认同的SC-IAT的程存模式SC-IAT分数计算采用Karpinski等2006年在研究中所使用的SC-IAT分数计算方法。1. 反应时高于10000ms,低于350ms的实验删除2. ；寸于错误反应的反应时进行修改，将其替换 成其所IMS的正确反应的平均反应时加上 400ms的惩罚。计算相容任务与不相容任务的平均反应时之 差餅

11、翩飜聽，应脚翊獲内 隐域:血。表1 大学生内隐群体认同的SC-IAT的程存模式实验次数“A” 犍“L”犍12 3 4习试习试 练测练测幵心+群体幵心+群体开心开心不幵心不开心不幵心+群体不开心+群体D分数的计算本研究中，界定步骤2为相容任务，步骤4为不相容 任务。用步骤4的平均反应时（包含已将错误反应修改后的反应时） 减去步骤2的平均反应时（包含已将错误反应修改后的反应时）， 再除以所有花确皮应（不包含原先错误反应）的皮应时的标准 羞即为D分数。所得到的D分数越大，则在内隐上对大学生群体越 认同。信度分析1. 根据Karpinski的SCIAT的内部一致性系数计算方法，将每位被试的测试数据按奇

12、偶 分成两部分（比如相容任务中48个测试就 分成2个24次），分别计算相容任务与不 相容任务的平均反应时，并求二者的差值 O这样每位被试就有两个差值。2. 将所有被试的两个差值计算相关系数。Spearman-Brow n校正后的相关系数r=0.61,P<0.05o内隐效应分析2 将所有被试的相容任务反应时与不相容任务反应时进行 比较，并作配对t检验，结果见表2。不论是男生还是女 生，不相容任务的反应时都显著高于相容任务反应时， 说明内隐效应显著，并且大学生在内隐层面对身边群体 是认同的。表2不同性别大学生内隐群体认同相容任务和不相容任务的平均反应时相容任务不相容任务'tP男

13、9;777.65±229.533.565<0.01女764.25±125.2921.91±180,627.875<0.012.分别计算D分数，男生的D分数为0.317,女生的D分数为0.343,两者差异t检验值为0.284, P>0.05o SC-IAT的优势采用SCIAT实验能够对某单一对象的内隐 态度进行测量，像本研究中的态度对象“群 体”，很难找到另一个与之相匹配的概念词 ,因此使用经典IAT将不能对大学生内隐群体 认同进行测量。在心理学中，对事物相对态度的内隐研 究固然需要，但对事物整体态度的内隐研究 也是非常必要的。SC-IAT测量是被

14、试对“群体 ”这一对象的整体态度，这种态度源于生活 中与身边群体的长期接触而产生的，而不是 相对态度。单靶内隐联想测验(ST-IAT) STIAT是Wigboldus提出的对于内隐联想测验 的又一个修正版本,目的也是为了测量单一 目标类别的内隐评价联想。STIAT虽然结合了 IAT和SUIAT的特点/旦和SC IAT在概念上是同一的'只有较小的程序上的 差异。表2 ST- IAT对内隐自尊测量的程序组块刺激数功能反应按左键的词按右键的词120练习积极的消极的20测验积极的口我十消极的320测验自我+积极的消极的420测验积极的他人+消极的520测验他人+积极的消极的和SC-IAT相比,SIAT包括一个只有积极的和消极的 靶子词的初始练习阶段，在每个阶段有更少的靶子 词数目，并且不使用反应窗。基于ST-IAT的研究主要分为五个阶段。第一阶段是 练习,后四个阶段是测验。最后将后四个阶段测验 任务得到的所有反应时数据进行比较、统计和分*斤。单属性内隐联想测验（SA-IAT） SA-IAT 也是 Pen ke,E