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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载文化生活第一单元复习课教学设计课题文化生活第一单元复习班级高二文科班教法导学案教学法课型复习课教具多媒体考点 1:明白不同区域. 不同人群和不同阶层的文化生活和文化需求;知道文化为人类社会特有的现象;考点 2:懂得文化生活对人们交往方式.思维方式和生产方式的影响考 点考点 3:说明现代社会中文化与经济.政治相互交融的意义;分 析考点 4:说明积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界.增强人们的精神力气的意义,确信其促进人的全面进展的重要作用;知识同学经过上学期的教学, 基本把握了文化单元第一单元的学问内容,但有部基 础分遗忘,缺乏对学问框架的把

2、握;能力同学经过一年的文科训练, 初步把握了答题方法, 具备肯定的思维才能和答学 情基 础题素养,但对学问体系的整体把握才能仍有待提高;分 析心理同学对文科政治的学习有了肯定的自信心,但为接近期末,部分同学显现疲基 础倦状态;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载重难1.文化与经济.政治的关系;2.文化在综合国力竞争中的位置和作用;点3.文化对人影响的表现及其特点;优秀文化对塑造人生的作用一.整体把握学问体系1.文化生活规律结构2.单元学问框架教二.考题回忆,把握考向1.“苍润高逸,秀出东南”的庐山,为一座千古文化名山;东晋画家顾恺之物庐山图,以艺术形式形象呈现了庐山的自然美;以下错误

3、选项 ( )a.庐山的自然美也为一种文化b.艺术为文化的一种表现形式意图:1.通过呈现全书学问框架和本单元学问框架,引导同学整体把握学问体系;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载c.文化为人所制造的.所特有的现象d .庐山图为非意识形状的文化【命题视角】 当题目考查的内容为判定一种现象为否为文化或其属性时,可以从此题文化的内涵(本质.范畴.形式)入手;【学问总结】 1.什么为文化(内涵)?从本质上看, 为相对于经济. 政治而言的人类全部精神活动及其产品;从范畴上看,既包括世界观.人生观.价值观等具有意识形状性质的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载部分,又包

4、括自然科学和技术.语言和文字等非意识形状的部分;从形式上看,特别丰富,如思想.理论.信念.信仰.道德.训练.科学.文学.艺术等都为文化;2.文化,一个我们特别熟识的词汇,然而“熟知并非真知”;以下对文化的表述,下确的为a. 文化为人所特有的,为人与生俱来的b. 纯“自然”的东西不能称之为文化,由于文化只能为意识形状性质c.人的文化素养为后天自发形成的d. 文化为人们社会实践的产物【命题视角】 当题目考查的内容为判定一种现象为否为文化或其属性时,除了从文化的内涵,仍可以从文化的特点入手;学【学问总结】 2.文化的特点:第一,文化为人类特有的现象;文化为人们社会实践的产物;其次,人的文化素养为后天

5、培育出来的; 每个人所具有的文化素养为通过对社会生活的体验, 特殊为通过参加文化活动, 接受学问文化训练而逐步培育出来的;第三,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体;3( 20xx 年·江苏·单科· 18)原生态文化资源的开发和利用,在丰富 人们文化消费的同时,也促进了当地旅行经济的进展;由此可见() a文化对经济进展具有推动作用b文化与经济同步进展 c文化为经济富强进展的基础d文化对经济进展具有重要影响【命题视角】对于文化对经济的反作用, 往往会从进展文化的缘由来考查;对这种题目要留意区分文化作用的双重性;4.山东曲阜以文化引领产业进展,坚持把曲

6、阜打造成”国家历史文化名城.现代经济强市.国际闻名文化旅行胜地.世界儒学讨论沟通中心”的进展目标,进一步放大”孔子品牌”效应,加速文化及相关产业的集合发2.通过对 经 典 考 题 的 回忆,总结 命 题 视角,帮忙 学 生 把 握 考 点 命 题 的方向,提 高 训 练 的 针 对性;并通 过 考 题回忆学问点,巩 固 基 础学问;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载展;由此可见 a肯定的文化由肯定的政治.经济打算b文化有传承性和相对独立性 c文化与经济相互交融d文化已成为综合国力竞争的打算因素精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【命题视角】对文化与经济相互

7、交融, 往往会从进展文化产业角度来考查;5.汶川地震发生后,中国人民在抗震救灾中爆发出的庞大力气赢得了世 界赞誉;海外媒体发表评论说, 一个领导人在两小时内就飞赴灾区的国家,一个能够出动十多万救援人员的国有,一个企业和私大捐款达到数百亿的国家,一个因争相献血而排长队的国家,永久不会被打垮;这说明 提高国际影响力为进展综合国力的关键民族凝结力为衡量综合国力的标志之一动员和组织才能为综合国力的重要内容物质力和精神力都为综合国力的组成部分a. b. c. d.过【命题视角】 文化在综合国力竞争中的位置为考查重点;对综合国力的把握需要和民族精神联系起来;【学问总结】(二)文化的作用留意:文化具有双重作

8、用; 一为,文化对社会和个人两个方面起作用;二为,不同性质的文化对社会和个人的进展起不同作用;1.(总概括)文化的实质为一种精神力气2.文化对社会作用:与经济.政治:a. 文化由经济.政治打算,又反作用于经济.政治; b. 文化与经济.政治相交融与综合国力:文化越来越成为综合国力竞争的重要因素,在猛烈国际竞争中要提高文化竞争力; 3.文化对人的影响(来源.表现.特点.作用)作用:优秀文化能丰富人的精神世界; 优秀文化能增强人的精神力气;优秀文化能促进人的全面进展三.合作探究20xx 年初,随着”中国国家形象片”人物篇和角度篇在一些国家的热播,”中国形象”成为媒体热议的话题;话题一文化为国家形

9、象的灵魂文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥这重要作用,如包蕴着团聚.和谐理念的中国春节, 日益成为中外文化沟通的平台,也带来了新的商机;孔子学院的进展使越来越多的外国人明白中国;”杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉-中华文化的进展和传播扩大 了中国的影响力,提升了国家形象,增强了炎黄子孙的民族骄傲感;3.通过合作探究,突破本 节 课 的 重 难 点,并通过 解 题 分析,培育 学 生 的 解 题 素养,提高 学 生 审题.分析 和 解 决 问 题 的才能;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载(1)运用文化作用的学问,谈谈你对上述材料的懂得;( 12 分

10、) 答案: 文化作为一种精神力气, 对社会进展产生深刻影响;文化反作用于经济;中华文化的进展和传播为我国经济的进展带来机遇,也给世界带来商机;文化越来越成为综合国力竞争的重要因素;中华文化的进展和传播提高了我国文化软实力,提升了中国国家形象; 优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力气;更多的人通过中华文化明白了中国,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载中国国家形象的提升增强了中华民族的自尊心和自信心;【解题分析】材料分析题,一般有两种形式:一为要求从” 文化生活”的角度分析材料表达哪些内容, 对此类题目,程需要从材料动身,分析其中包蕴的观点;二为设问中会限定答题的学问点,如此题限

11、定用” 文化的作用” 这一学问点来分析, 对此类题目, 应当从学问点动身, 先回忆该学问点的全部内容,再和材料结合;四.走出误区1.文化为由文人制造的; ()2.处在肯定的文化环境中就肯定能形成较高的文化素养;()3.文化为改造社会的强大的物质力气; ()4.经济为基础,肯定的文化由肯定的经济所打算,意味着文化与经济的进展为同步的;()5.文化促进社会的进展; ()6.文化打算人们的交往方式和交往行为;()7.文化丰富人的精神世界. 增强人的精神力气和促进人的全面进展; ()五.课堂小结(师生共建学问体系)六.体验高考120xx年 8 月,崀山胜利列入世界自然遗产名录;为更好地宣扬崀山难得的自

12、然风光, 进一步提高其知名度, 邵阳市有关部门与省邮政公司联手推出以崀山自然风光为主体的邮政贺卡;对此熟识正确选项崀山自然风光不为文化, 由于文化为人们社会实践的产物 崀山自然风光为文化,由于它已胜利列入世界自然遗产名录 以崀山自然风光为主体的邮政贺卡为文化产品,由于文化有人所制造,为人所特有以崀山自然风光为主体的邮政贺卡不为文化产品,由于贺卡反映的内容4.通过误 区 警 示,区分易 错 知 识点,帮忙 学 生 巩 固 基 础学问;5.通过同学自建本单元学问体系,进一步张体把握单元学问,巩固基础;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - -

13、 欢迎下载属于自然风光 ab cd2.文化产业被称为“ 21 世纪最终一桶金”;有人说:文化产业为无污染的产业;这个说法()a. 正确,饮食文化有利身体健康b.错误,网络文化会使青少年道德滑坡c.正确,先进文化为现代化建设的保证d. 错误,不同文化有不同的作用3.( 2021 江苏卷)青海省玉树地政发生后,宗教团体纷纷组织“宗教救援队”积极参加救灾, 僧侣们仍为在地震中死难者超度祈祷,给震区的佛教信众很大的心理劝慰;这说明() 我国政府勉励人们信仰宗教宗教能够与社会主义社会相相宜文化活动可满意人们的精神需求文化为改造社会的强大物质力气a. b. c. d.4.2021高考福建卷 25 上海世博

14、会福建馆茶文化的呈现让很多游客叹为 观止;一位美籍华人观赏了茶艺表演后,感叹道:“太出色了 . 这一表演让我们享受到了美,也让我们感受到祖国茶文亿的博大精深;”这反映()a. 文化对人的影响为潜移默化的b.优秀文化在沟通与借鉴中创新c.文化对人的影响为深远长久的d.优秀文化能增强人们的精神力气5.20xx 年高考天津卷 8 法国哲学家爱尔修理有句名言: “人为环境的产物”;某论坛上,主讲人让听众写下与自己关系最亲密的6 个伴侣,并指出他们月收入的平均数大致就为你的月收入;测试结果的精确程度让全部 听众惊奇不已; 物以类聚, 人以群分; 每个人的伴侣圈子都为一个特定的文化环境, 它彰显着你的现在, 也预示着你的将来; 这种现象说明文化 ()a. 打算人的交往行为和交往方式b.影响人的实践活动和思维方式c.转变人的价值观念,丰富精神

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