电力施工管理及概预算

1、I精品文档就在这里各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有电力施工管理及概预算课程标准课程名称：电力施工管理及概预算适用专业：供变电技术专业1前言1.1课程定位本课程是供变电技术专业的一门专业课。一方面通过项目式的学习，使学生获得必 要的电力施工管理方法和概预算的知识；另一方面为学生学习和掌握后续的专业知 识和专业技能奠定基础。本课程是培养学生职业素质的重要课程。1.2课程设计以企业岗位和日常生活需要设计教学内容，以培养可持续发展能力为目标选择项目载 体，基于工作过程重构教学内容和教学过程，以职业成长规律和认知规律序化教学内容。共 设计了六个学习单元一一电力施工项

2、目组织、电力施工准备工作的管理、电力施工协调、电 力施工安全的管理、工程质量评定及交工验收的技术标准、电力施工概预算。其中每一个学 习单元又展开了几个子学习单元，共十一个子学习单元。六个学习单元共同完成对课程目标和内容的表述。2.课程内容和要求教学时间安排：28学时学习目标：1、知识目标：系统学习电气工程施工规范，掌握电气工程的预算和决算方法。2、技能目标：学习各种电气设备施工与安装的方式和方法，提高建筑安装企业实现科学管理、提高施工水平和保证工程质量、贯彻按设计、规范、规程等技 术标准组织施工、纠正盲目性施工意识。3、态度目标：培养严谨细致、严谨务实的职业素质。学时分配学习单元学时分配合计理

3、论学时实验（训）社会实践（周）电力施工项目组织220电力施工准备工作的管理440电力施工协调660电力施工安全的管理660工程质量评定及交工验收的技术标准440电力施工概预算660学习组织形式与方法讲授、演示、多媒体、设问、小组讨论、教学做一体、行动导向等教学方法。学业评价考核方式考核项目鉴定标准课程成绩（100%）平时考查（40 %）知识问答（15 %）每个学生一学期课堂回答 2次以上，根据回答内容准确性、表达度、思维敏捷情况给定成绩课堂考勤、学习态度（10 %）根据每个学生一学期的课堂纪律、岀勤率、听课反应等情况给定成绩平时作业（15 %）根据每个学生一学期实际完成作业的数量和质量给定成绩

4、期末综合鉴定（60 %）基础知识（35%）试卷测试对所学的基础知识进行全面的考核基本技能（25%）试卷测试考核学生对专业基础知识的综合运用能力3.学习单元设计学习单元（一）：电力施工项目组织学时：2学习目标：1、掌握施工项目组正原则和方法；2、了解施工项目的总体管理思想。学习内容：电力施工项目组织原则和方法教学方法与手段：采用讲授、演示、多媒体等手段进行教学做一体化教学。学习单元（二）：电力施工准备工作的管理学时：4学习目标：1、掌握施工总平面布置原则和方法；2、掌握编制施工组织总设计方法；3、掌握施工预算的相关知识；4、对施工队伍准备有清晰的认识。学习内容：1、施工总平面布置2、编制施工组织

5、总设计和“五通一平”3、编制施工预算4、施工队伍准备5、进入施工阶段的必备条件教学方法与手段：采用讲授、演示、多媒体、设问等手段进行教学做一体化教学。学习单元（三）：电力施工协调学时：6学习目标：1、了解施工协调的作用；2、掌握施工协调的方法；学习内容：学习施工协调的方法教学方法与手段：采用讲授、演示、多媒体、设问等手段进行教学做一体化教学。学习单元（四）：电力施工安全的管理学时：6学习目标：1、了解安全管理的作用；2、掌握安全管理的内容；学习内容：学习电力施工安全的内容教学方法与手段：采用讲授、演示、多媒体、设问等手段进行教学做一体化教学。学习单兀（五）：工程质量评定及交工验收的技术标准学时

6、：4学习目标：1、掌握工程质量评定的方法；2、掌握施工工程验收的技术标准内容；学习内容：1、工程质量评定的方法；2、工程验收的技术标准。教学方法与手段：采用讲授、演示、多媒体、设问等手段进行教学做一体化教学。学习单兀（六）：电力施工概预算学时：6学习目标：1、掌握概预算的基本知识；2、掌握电气工程的预算和决算方法和步骤；学习内容：工程量计算、工程量汇总、编制预算书、确定分项工程单价和直接费、计算工程预算造价、工料分析、编写施工图预算编制说明等。教学方法与手段：采用讲授、演示、多媒体、设问等手段进行教学做一体化教学。4.教学条件4.1教师团队及职业背景主讲教师。要求主讲教师具有一定的教学经验；具

7、备一定的教学设计及组织能力；具备较强的电力施工理论和实践知识；具备较强的概预算编制能力；具备一定的电类作业的职业素养。4.2教学设施普通教室：配备多媒体教学设备；5.实施建议5.1教材编写1）教材应充分体现工作过程导向的课程设计思想，以企业岗位和日常生活需要设计教学内容，以培养可持续发展能力为目标选择项目载体，基于工作过程设计教学内容，以职业成长规律和认知规律序化教学内容，充分体现在“教、学、做”的教 学方法。2）教材将教学内容分解成两个学习单元一一电力施工项目组织、电力施工准备工作的管理、电力施工协调、电力施工安全的管理、工程质量评定及交工验收的技术标准、电力施工概预算。其中每一个学习单元又

8、展开了几个子学习单元，共十一个 子学习单元。3）教材应以学生为本，内容展现应图文并茂，文字表达应简明扼要，符合学生的认知 水平，重在提高学生的学习兴趣。4）教材内容应突出职业性，能学以致用。参考书1）职业技能鉴定教材 职业技能鉴定指导教材编审委员会电工.中国劳动出版社，20042）职业技能鉴定教材 职业技能鉴定指导教材编审委员会维修电工.中国劳动出版社，20043）电力工程项目管理指导手册编委会 .工程技术出版社，2007.54）新编电力工程概预算与定额应用及工程监理、质量验收编委会电力科学出版社，2006.45.2教学建议该课程所包含的内容既有基本知识，又有基本理论和基本技能，在教学中必须应用多种有效的教学方法，才能够调动学生的学习积极性，培养学生自主学习的能力，促进学生综合 能力的提高。具体可采用如下教学方法：1）语言描述教学法；2）演示教学法；3）实物教学法；4）举