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文档简介

1、“保护环境”征文比赛活动方案一、活动目的:环境保护对于科学发展,协调发展,构建和谐社会和和谐校园都有着十分重要的意义。 环境保护, 教育为本, 环境教育是环境保护的一项重要的工作,也是学校教育的重要组成部分。通过本次活动的开展, 牢固的树立学生环境保护的意识,转变学生的观念,让学生在实际的生活中践行环境保护的行为,发展低碳经济, 加强环境保护, 为建立资源节约型和环境友好型社会做出一点自己的努力。二、活动对象:全校全体学生三、活动内容:1.加强科学发展观、生态文明建设、低碳经济、节能减排方面的教育,努力增强学生科学发展意识、低碳意识和环保意识。2.在学校开展“环保从我做起、从身边做起、从小事做

2、起”主题活动,号召学生从节约一支笔、一张纸、一度电、一滴水做起,反对铺张浪费。3.引导学生在实际生活中践行环境保护行为,做到不随地乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,维护公共地区的卫生,同时也要搞好个人卫生。四、活动安排:(一)宣传发动阶段( 9 月底)1.成立领导小组2.制定活动方案3.召开语文教师会议,安排部署相关的方案(二)组织宣传阶段( 9 月 28 至 10 月 12号)1、广泛宣传教育,营造良好的氛围。2、组织征文活动。(三)总结评比阶段( 10月 15至 18 号)1、各班评选出 3 篇优秀作品,上交给级部。2、以级部为单位进行评比活动,各年级设一等奖2 名、二等奖 3 名、三等奖 5名。

3、五、组织领导:组长:胡耀平副组长:李建华王明政姚素珍刘灵松曹泽华组员:全体中层干部全体班主任全体学生环保征文活动通知各班级:为引导学生树立环境保护意识,转变学生环保观念,为国家建立资源节约型社会和环境友好型社会做出自己的贡献,拟在全校举办征文活动。现将有关事项通知如下:一、征文主题:低碳、环保二、参赛对象:全校全体学生三、征稿要求1.参赛作品要紧扣主题,内容积极健康。作品内容充实,寓意深刻,事例典型,贴近实际,贴近生活,视角独特,形式新颖。2.征稿体裁不限。3.参赛作品题目自拟, 统一用 16k 作文纸书写, 在文章封面注明参赛者姓名,班级及指导老师。作品必须原创,严禁抄袭。四、评选程序各班评选出 3 篇优秀作品,上交给级部,由年级安排老师进行评比。五、收稿时间: 2015年 10 月 14

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