小学年度第二学期学生暑假活动方案

1、小学XX-XX年度第二学期学生暑假活动方案暑假即将到来，为丰富学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，开展一系列的学生活动，具体的活动方案如下：一、活动主题携手种子玩转暑假；缤纷夏日成长快乐二、活动项目1.阅读种子生长记实践内容：利用假期与父母去图书馆、新华书店或在网上阅读，每人假期至少阅读三-五本图书，并通过撰写阅读笔记或手抄报等形式展现阅读成果，见证阅读种子的生长。（推荐书目安排：见附录1）面向级部：1-5年级呈现形式：写读书日记（开学初每班上交1篇优秀读书日记，并在软木板上展示学生阅读成果。）同时相关年级完

2、成征文。具体要求如下：（1）四、五年级完成网上读书征文活动，具体要求如下：以“胸怀中国梦永远跟党走”为主题，认真阅读和观看民族伟大复兴筑梦人纪念中国共产党成立95周年、一带一路筑梦中国、一带一路奔向强国、党的光辉在我心、军号密码等书籍和影视作品结合亲身观察和阅读体验，描述自己的梦想，阐述读书心得，抒发自己爱党、爱国的深厚情感，文体不限，500字左右。每班按要求上传至少10篇作品到书香江苏网站，开学后统计上传成功的学生名单。（详见xx网站xx）（2）一至三年级开展“童谣传诵”阅读活动结合自己的学生生活和家长一起创编童谣，用童谣的形式抒发自己的情感。内容积极向上，活泼新颖，贴近生活、贴近实际，以爱

3、祖国、心灵美、行为美、讲礼貌、爱生活、爱自然等为主题创作。字数不限，开学初，每班3篇优秀童谣上传级部。负责人：德育辅导员、班主任2.运动种子生长记实践内容：利用假期，和自己的爸爸妈妈开展家庭亲子运动，每天坚持运动，用健康的体魄为新学期的到来做好准备。面向级部：1-5年级负责人：班主任呈现形式：亲子运动照（开学初，每个同学提供一张和爸妈亲子运动的照片，作为装饰教室的素材，并在开学第一周的班队课上介绍自己的运动感受。）3.成长种子生长记向70年校庆致敬用假期寻访xx校友，汇报自己的学习情况，了解过去的xx，汲取校友勤奋好学的优秀品质。面向级部：四、五年级负责人：德育辅导员呈现方式：为校友制作个性化

4、名片。（开学初，级部择优推荐10份个性化名片交德育辅导员。）4.服务种子生长记实践内容：积极参加社区、报社等组织的暑期实践活动，可以深入到福利院、空巢老人家庭、公共服务场所等开展志愿服务实践活动，可以参观国防园、消防队、交警队进行国防安全教育活动，培养自己关爱他人、服务社会的意识和能力。若学生外出活动，需注意安全，同时需有家长陪同。面向级部：一-三年级负责人：级部德育辅导员呈现形式：填写活动联系卡，开学后利用班会课时间交流。（开学后每个级部择优推荐20份暑期社区活动联系卡参与评比。）暑假即将到来，为丰富学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意

5、义的假期，结合学校的实际情况，开展一系列的学生活动，具体的活动方案如下：一、活动主题携手种子玩转暑假；缤纷夏日成长快乐二、活动项目1.阅读种子生长记实践内容：利用假期与父母去图书馆、新华书店或在网上阅读，每人假期至少阅读三-五本图书，并通过撰写阅读笔记或手抄报等形式展现阅读成果，见证阅读种子的生长。（推荐书目安排：见附录1）面向级部：1-5年级呈现形式：写读书日记（开学初每班上交1篇优秀读书日记，并在软木板上展示学生阅读成果。）同时相关年级完成征文。具体要求如下：（1）四、五年级完成网上读书征文活动，具体要求如下：以“胸怀中国梦永远跟党走”为主题，认真阅读和观看民族伟大复兴筑梦人纪念中国共产党

6、成立95周年、一带一路筑梦中国、一带一路奔向强国、党的光辉在我心、军号密码等书籍和影视作品结合亲身观察和阅读体验，描述自己的梦想，阐述读书心得，抒发自己爱党、爱国的深厚情感，文体不限，500字左右。每班按要求上传至少10篇作品到书香江苏网站，开学后统计上传成功的学生名单。（详见xx网站xx）（2）一至三年级开展“童谣传诵”阅读活动结合自己的学生生活和家长一起创编童谣，用童谣的形式抒发自己的情感。内容积极向上，活泼新颖，贴近生活、贴近实际，以爱祖国、心灵美、行为美、讲礼貌、爱生活、爱自然等为主题创作。字数不限，开学初，每班3篇优秀童谣上传级部。负责人：德育辅导员、班主任2.运动种子生长记实践内容

7、：利用假期，和自己的爸爸妈妈开展家庭亲子运动，每天坚持运动，用健康的体魄为新学期的到来做好准备。面向级部：1-5年级负责人：班主任呈现形式：亲子运动照（开学初，每个同学提供一张和爸妈亲子运动的照片，作为装饰教室的素材，并在开学第一周的班队课上介绍自己的运动感受。）3.成长种子生长记向70年校庆致敬用假期寻访xx校友，汇报自己的学习情况，了解过去的xx，汲取校友勤奋好学的优秀品质。面向级部：四、五年级负责人：德育辅导员呈现方式：为校友制作个性化名片。（开学初，级部择优推荐10份个性化名片交德育辅导员。）4.服务种子生长记实践内容：积极参加社区、报社等组织的暑期实践活动，可以深入到福利院、空巢老人

8、家庭、公共服务场所等开展志愿服务实践活动，可以参观国防园、消防队、交警队进行国防安全教育活动，培养自己关爱他人、服务社会的意识和能力。若学生外出活动，需注意安全，同时需有家长陪同。面向级部：一-三年级负责人：级部德育辅导员呈现形式：填写活动联系卡，开学后利用班会课时间交流。（开学后每个级部择优推荐20份暑期社区活动联系卡参与评比。）暑假即将到来，为丰富学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，开展一系列的学生活动，具体的活动方案如下：一、活动主题携手种子玩转暑假；缤纷夏日成长快乐二、活动项目1.阅读种子生长记实践内

9、容：利用假期与父母去图书馆、新华书店或在网上阅读，每人假期至少阅读三-五本图书，并通过撰写阅读笔记或手抄报等形式展现阅读成果，见证阅读种子的生长。（推荐书目安排：见附录1）面向级部：1-5年级呈现形式：写读书日记（开学初每班上交1篇优秀读书日记，并在软木板上展示学生阅读成果。）同时相关年级完成征文。具体要求如下：（1）四、五年级完成网上读书征文活动，具体要求如下：以“胸怀中国梦永远跟党走”为主题，认真阅读和观看民族伟大复兴筑梦人纪念中国共产党成立95周年、一带一路筑梦中国、一带一路奔向强国、党的光辉在我心、军号密码等书籍和影视作品结合亲身观察和阅读体验，描述自己的梦想，阐述读书心得，抒发自己爱

10、党、爱国的深厚情感，文体不限，500字左右。每班按要求上传至少10篇作品到书香江苏网站，开学后统计上传成功的学生名单。（详见xx网站xx）（2）一至三年级开展“童谣传诵”阅读活动结合自己的学生生活和家长一起创编童谣，用童谣的形式抒发自己的情感。内容积极向上，活泼新颖，贴近生活、贴近实际，以爱祖国、心灵美、行为美、讲礼貌、爱生活、爱自然等为主题创作。字数不限，开学初，每班3篇优秀童谣上传级部。负责人：德育辅导员、班主任2.运动种子生长记实践内容：利用假期，和自己的爸爸妈妈开展家庭亲子运动，每天坚持运动，用健康的体魄为新学期的到来做好准备。面向级部：1-5年级负责人：班主任呈现形式：亲子运动照（开学初，每个同学提供一张和爸妈亲子运动的照片，作为装饰教室的素材，并在开学第一周的班队课上介绍自己的运动感受。）3.成长种子生长记向70年校庆致敬用假期寻访xx校友，汇报自己的学习情况，了解过去的xx，汲取校友勤奋好学的优秀品质。面向级部：四、五年级负责人：德育辅导员呈现方式：为校友制作个性化名片。（开学初，级部择优推荐10份个性化名片交德育辅导员。）4.服务种子生长记实践内容：积极参加社区、报社等组织的暑期实践活动，可以深入到福利院、空巢老人家庭、公共服务场所等开展志