学校后勤工作的意义

1、学校后勤工作的意义学校后勤工作的意义1、加强学校后勤管理工作是办好学校的物质保证2、做好学校后勤管理工作有利于促进学生的全面发展3、做好学校后勤管理工作有利于调动教师的积极性4、做好学校后勤管理工作有利于提高教育资源的效益学校后勤管理不仅是为学校提供必要的物质条件,更重要的是认 真研究和整合有限的财、物、环境等要素，使其发挥增值效应，更好 地为学校的工作目标服务，这才是学校后勤管理工作的根本目的。学 校后勤管理水平的高低,有利于提高教育资源的效益,直接产生截然 不同的管理效益,从而更好地为教学服务。1、学校后勤管理工作取得的初步成效2007年9月东风公司高级技师学校在武汉设立分校,建校初期，

2、教学和后勤管理工作在各方面还不很完善，通过近两年分校的不断扩 大，逐步走向正规。从师资力量，由最初的十人，发展成目前五十余人; 后勤方面,学生宿舍由最初与数学楼一体,逐步发展成为宿舍与教学 相互独立,分开管理;教职、学生食堂也得到了很大的改善，从最初只 容纳40于人的就餐厅，改建为一个集饮食、小超市、休息、开会与 一体的休息区。以前学校处于半封闲管理，从2009年年初开始建立 了网络室,便于学校封闭式管理,把学生吸引在校园内，以减少个别学 生在校外闲逛惹是生非、违法犯罪。在2009年全国各职校生援情况 都不好的条件下,武汉分校接纳新生500余人,这不能不说明武汉分 校在各方面2、学校后勤管理工

3、作中存在的薄弱环节近年来,虽然我校后勤管理工作取得了重大突破，但是综观全局， 还存在着一些薄弱环节需要加强和改进,具体表现在:一是对学校后 勤管理工作的重要性和必要性认识不足,存在着重教育教学,轻后勤 管理的现象,后勤管理工作往往是“说起来重要，做起来不要。”不 能够经常性地研究解决后勤管理工作中存在的问题和不足;二是对学 校的后勤设施投入不够,校区环境及相关设施不能得到及时维护,不 仅影响了学生学习生活质量,影响了学校综合办学水平的提高，同时 也阻碍了学校教育的和谐发展;三是对后勤管理工作人员的成长进步 关心不够。如不能有针对性地对开展业务培训活动,提高工作人员业 务素质；后勤人员的薪酬待遇

4、、晋升渠道空间有限等，这些，都在一定 程度上制约和影响了学校后勤管理工作的科学发展。1、逐步建立一套完善的规章制度内部管理从建章立制入手,用制度管事,用制度管人是十分有效的。 一是健全以行政会议或办公会议为主的议事制度。在民主集中制原 则指导下,科学、民主、有效地处理后勤工作中的重要、重大事务， 增进团结协作，形成工作合力。二是完善照章办事的工作制度。一方 面要加强制度建设，做到有章可循;另一方面要严格落实岗位责任制 及奖惩措施。要通过平时考核和定期考核，切实做到奖优罚劣。三是 要实现目标管理责任制，形成一级抓一级,层层抓落实的工作格局,促 进学校后勤工作的有序开展。2、培养一支团结、合作的工

5、作团队项目后勤在学校中虽然只是一个工作部门，但它有别于一般的处 室，可谓“摊大、人多、事杂”。因此，培养一个好的工作团队，是做 好学校后勤管理工作的基本保证。一是要选好“班长”，要不拘一格 选拔管理人才，让善于管理、清正廉洁,能秉公办事、富有实干精神 的人员负责后勤管理工作。二是要实行工作人员岗位培训制度,不断 提高后勤人员业务素质,在后勤人员中形成良好的职业道德规范,用 真挚的感情去关心、体贴服务对象,缩短服务者与被服务者之间的心 理距离，使师生对后勤人员产生信任感和亲切感。3、引入竞争机制，优化后勤队伍一是我们实行全员聘任制、岗位责任制和校内结构工资制，打破 人员任用的终身制;二是要建立竞聘上岗，双向选择、择优录用，实现 “岗定人、人定职、职定责、责任包干'，灵活机动的人事管理体制。在聘任过程中，遵循“两个机制”和“两个原则'，即建立“以人为 本”的“公平、公正、竞争、择优”的全员聘任机制